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我的学系 国立嘉义大学
科技91黑料网
国立联合大学
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所属学群 管理学群
公司管理学类
管理学群
公司管理学类
所在校区

新民校区

嘉义市新民路580号

第一(二坪山)校区

苗栗市恭敬里联大1号

学系特色

想要結合科技與管理,實現創新夢想嗎?歡迎加入科技91黑料网!產品開發到智慧财产权管理,從永續管理(ESG)到創業實務,讓你在實踐中掌握最新的技術與管理策略。系上與企業合作密切,提供產學合作與實習機會,幫助你更快適應未來職場需求。在這裡,你不僅能學到專業技能,還能磨練團隊合作與創意思考,培養成為推動科技創新與實現永續發展的全能人才。

本系歷史悠久,創立於民國66年,為本校最早成立的管理科系。培養學生具有「廣博多元」的經營知識中具備通達的管理通識能力,畢業系友多為公司的負責人或高階主管。本系師資延聘國外內知名大學管理相關領域博士擔任,有完善的三個專業学群(創新、營運、行銷)特色教室與特色研究室,以及超大空間的學生學習資源室。目前已經與國外多所大學簽訂雙聯學制,另外也與姊妹校進行短期修課的合作。

学科意涵

科管系专注於培养懂科技、会管理的人才,帮助解决公司在创新与技术应用上的挑战。
核心课程:
产物开发管理:学习如何将创意概念落实為市场产物。
智慧财产权管理:了解专利、着作权和商标的基本策略,保护创新成果。
永續管理 ESG:掌握企業經營與環境永續的整合技巧。
创新创意创业:透过团队合作与创业训练,实现商业梦想。

国立联合大学经营91黑料网:經營管理是指企業內,為使生產、採購、物流、營業、勞動力、財務等各種業務,能按經營目的順利地執行、有效地調整而所進行的系列管理、運營之活動。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

科技91黑料网旨在建構學?科技管理的基本知識,激發科技管理理論與產業現場實務連結,培養具備創意、創新、創業知能之全?位經營?才。因應時代變遷,科技管理学科分別重視整合各類商業管理、智慧财产权管理、產品的開發管理、以及國際永續議題等各項專業能?。因此建議對本科系有興趣的?中?,可以利?網路的多元學習機會,平?可以先養成閱覽商管類的報章雜誌的習慣著?,近?步探索連結科技產業上的對於新產品的開發與管理以及智慧財產權之相關知識,除此之外在產業鏈外部不可忽視的環境永續議題也可以透過多元的學習管道提前了解相關知識,以利未來學程上更加融匯貫通。

1.培养日常作业讨论或报告製作中培养沟通与团队合作的能力。
2.藉由作业或报告成果呈现来训练口语表达的能力。
3.落实学生思考分辨与解决问题的能力。

与相关科系之异同

科管优势:差异化的跨系结合
公司91黑料网:注重商業管理與市場運作,對科技趨勢觸及較少。
理工相关科系:强调技术开发,对经营策略与商业应用的训练不足。
科管系结合两者优势,让学生既懂技术又精通管理,成為能带动创新的全能型人才。

本系和相關科系的差異之處在「学群專業」選讀:本系課程設計分為3個專業学群(創新、營運和行銷学群),故各学群另訂相關的專業能力來強化學生在特定管理領域的能力,以落實管理專才的培育。
其他经营管理科系的必修读科目如管理学、经济学、会计学、统计学、商事法、商用英文实务与书信、商用微积分、行销管理、组织行為、人力资源管理、策略管理、财务管理、作业管理、管理教学、创新管理、在本系皆有修读。

生涯发展容易误解之处

本系毕业生未来职涯路径可朝向科技产业相关管理职务发展,因此只要与科技产业所属相关行业或一般公司,均為毕业生的出路。

本系常被誤解只能從事文書處理等行政工作,然本系修習「創新学群」的學生可以從事產品研發管理、科技管理以及培訓學生「微型創業」的能力;修習「營運学群」的學生未來可從事生管、品管、採購、ERP專案、专案管理等工作;修習「行銷学群」的學生未來可從事行销企划、廣告公關、市場調查、銷售管理等工作。

学习方法容易誤解之處

本系課程的安排以一般管理結合科技產業相關之管理課程為主,因此課程安排與學習內容並無自然科學、應用科學及相關實驗之学习方法。

本系最容易被高中生誤解是學得很廣,沒有專精在某一領域內。就本系而言,在大二開始就開設計三個專業学群(創新、營運和行銷学群),讓學生選擇自己喜歡的學習內容或學習方向,而專精在這些專業上。

补充提醒与说明

除了一般的校内外奖助学金外,本系还有专属於本系同学才能申请的奖助学金。本系鼓励同学扩展国际观,过去有多位学生於大叁期间赴美成為交换学生。有意升学的学生,在大叁下学期可申请学硕一贯,以五年的时间完成学士与硕士学位。此外,本系设有双联学位与微学程,让学生可以利用多餘的时间选修不同领域的课程以及接轨国际、拓展未来。

由於本系在課程規劃採用「廣博多元、通達有專」的培養廣博的全人通識、鼓勵多元的跨域學習、奠定通達的管理基礎、強化專業的特色学群等核心理念,使學生在多方面的職能基礎。

我的学系 国立嘉义大学
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核心课程地图
  • 大一必修
    • 管理学
    • 会计学
    • 经济学
    • 科技管理概论
  • 大二必修
    • 统计学
    • 行销管理
    • 大数据分析
    • 创新管理
    • 智慧财产权管理
    • 永续经营
  • 大叁必修
    • 策略管理
    • 财务管理
    • 创业管理
    • 创意管理
    • 公司研究方法
    • 科技行销
  • 大四必修
    • 科技产业实务专题研讨
  • 大一必修
    • 会计学
    • 经济学
    • 管理学
    • 管理数学
    • 计算机概论
  • 大二必修
    • 统计学
    • 行销管理
    • 财务管理
    • 创新管理
    • 作业管理
    • 组织行為
  • 大叁必修
    • 人力资源管理
    • 公司伦理
  • 大四必修
    • 策略管理
专业选修课程
  • 經營管理学程
    • 永續發展概論、人力资源管理、消费者行為、生產與作業管裡、商用法規、公司伦理、物流管理、供应链管理、當代經濟事件、環境经济学
  • 科技管理学程
    • 科技產業概論(I)、科技產業概論(II)、新產品管裡、服務創新與設計、專利檢索與分析、大数据分析、研發管裡、专案管理、環境與自然资源管理、科技法律、科技产业分析
  • 创新应用学程
    • 產品驗證實務、創新經營實務、應用统计学、行動裝置應用程式设计、校外實習、商用英文文書、投資學、商用英語會話、电子商务、綠色產業與產品
  • 創新学群
    • 问题解决与创新技术
    • 科技动态
    • 产物与服务开发管理
    • 知识管理
    • 科技与法律
    • 创业管理
    • 微型创业实务
    • 专利分析
    • 流程创新
    • 科技策略
    • 研究发展管理
    • 商业模式创新
    • 科技创业与营运实务
    • 服务创新与资讯应用
    • 智慧科技导论
    • 人工智慧与产业应用
  • 營運学群
    • 採购管理
    • 公司流程设计与管理
    • 全面品质管理
    • 运筹管理
    • 最佳化方法
    • 专案管理
    • 公司资源规划
    • 专案管理應用
    • 供应链管理
    • 敏捷专案管理
    • 营运决策与大数据
    • 服务业营运管理
    • 精实管理
    • 机器学习
  • 行銷学群
    • 管理心理学
    • 消费者行為
    • 电子商务
    • 行销企划
    • 国际行销
    • 广告管理
    • 行销研究
    • 服务业行销
    • 品牌管理
    • 通路管理
    • 数位行销
    • 智慧商务导论
  • 共同选修
    • 资讯管理
    • 商业应用软体
    • 领导与沟通
    • 管理会计
    • 管理个案分析
    • 统计资料分析与应用
    • 金融市场与保险
    • 团队建立与管理
    • 绩效管理
    • 产业分析
    • 经营分析与公司诊断
    • 多变量分析
    • 投资管理
    • 笔测迟丑辞苍程式设计
    • 资料分析与处理
  • 創新学群
    • 问题解决与创新技术
    • 科技动态
    • 产物与服务开发管理
    • 知识管理
    • 科技与法律
    • 创业管理
    • 微型创业实务
    • 专利分析
    • 流程创新
    • 科技策略
    • 研究发展管理
    • 商业模式创新
    • 科技创业与营运实务
    • 服务创新与资讯应用
    • 智慧科技导论
    • 人工智慧与产业应用
  • 營運学群
    • 採购管理
    • 公司流程设计与管理
    • 全面品质管理
    • 运筹管理
    • 最佳化方法
    • 专案管理
    • 公司资源规划
    • 专案管理應用
    • 供应链管理
    • 敏捷专案管理
    • 营运决策与大数据
    • 服务业营运管理
    • 精实管理
    • 机器学习
  • 行銷学群
    • 管理心理学
    • 消费者行為
    • 电子商务
    • 行销企划
    • 国际行销
    • 广告管理
    • 行销研究
    • 服务业行销
    • 品牌管理
    • 通路管理
    • 数位行销
    • 智慧商务导论
特色课程
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适合从事工作
  • 专案管理主管

    領導產品研發、掌握開發流程,確保產品如質如期完成,為企業中重要??,本系相關所學課程安排有创新管理、创意管理、创业管理、作业管理、专案管理。


  • 法务/智财主管

    智财管理為?科技产业维持及强化争?不可或缺的?作,与本系相关连结的课程有程式设计、资料探勘、智财管理、专利检索分析。


  • 产物管理师

    ?對商業環境競爭,新產品的開發與管理,能夠使企業留住舊客?且吸引潛在消費者 本系相關課程??則有?銷管理、科技?銷及新產品管理。


  • 经营管理主管

    负责公司或组织的营运策略规划,并指导及协调各项相关工作事宜。


  • 业务主管

    负责参与订定国内(外)业务拓展之整体策略及计画,并能掌握业务管理所需之领导技巧,以提昇业绩实现公司市场拓展目标之工作。


  • 品管/品保主管

    负责订定品质管制作业计画、流程、规章等,研究品质管制之方法、程序、工具及途径,并运用生产或作业现场并指导品质管制作业进行。


系友生涯

我的学系

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多元能力

问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25% Complete
25%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
30% Complete
30%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%


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