我的学系 |
国立嘉义大学 财务金融学系 |
国立东华大学 财务金融学系 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
新民校区 嘉义市新民路580号 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
学系特色 |
本系以「證券投資」、「公司理財」、「金融科技」與「金融實務」為四大課程主軸。本系擁有設備完善的財金實驗室,因應「金融科技FinTech」的發展趨勢,將四大課程主軸連結到金融資訊訓練。現有專任師資皆擁有國內外知名大學的财务金融相關領域博士學位,師資團隊中擁有會計師、精算師、金融證照、高階英文檢定證書與國外教學資歷。 |
本系研究及教學並重,已和金融機構簽訂實習合作意向書,提供學生實習的機會,提升學生就業能力。本系已與德國FH Aachen, University of Applied Sciences簽訂學士雙聯學位(FH Aachen英語授課),提供本系學生免付FH Aachen大學學費,四年內同時取得東華及FH Aachen兩個學士學位的機會。 |
学科意涵 |
财务金融学系(department of banking and finance)是以經濟學、會計學與統計學等學科為基礎,修讀公司理財、投资学與其他金融領域學科,並將所學應用於證券、銀行與保險公司等金融產業,以及擔任公司的財務部門工作。 |
财务金融学系主要了解國內、外金融市场的運行,以及做出正確的財務決策。其主要在滿足資金供給者與資金需求者多元化之需求,舉凡金錢的籌資或是金錢管理,透過投資或其他方式以最大化個人或公司的財富,都是財金的範疇。課程內容涵蓋财务管理、統計學、投资学、衍生性金融商品、不動產投資等。 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授:教师基本透过口头讲述专业知识,也藉由问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标。解决问题或情境诱发学生思考,并建立学习目标。解决问题或情境议题过程中,学生达成自我导向式学习而增进新知或修正旧有的知识。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 分组合作学习:主要是由两个以上的同学形成小组,透过彼此的互动与互助,以及责任分担,达成共同学习的目标。合作学习强调「以学习者為中心」,提供学生主动思考、相互讨论或小组练习的机会,让教学不再局限於老师的直接教导。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 实验操作:利用专业财金实验室,操作金融交易等相关软体。学习资源:衍生性商品投资决策系统多市场资产模拟交易系统虚拟交易所搁语言 MatlabCMoneyEXCEL VBA 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 专题报告:学生针对有兴趣研究之财金相关议题,针对该主题设计题目、蒐集资料、订定研究方法、完成相关之探究歷程,此过程除强化学生学习抽象知识的意愿外,更能增加学生应用所学知识解决公司问题的能力。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 校外实习:由学校视学科课程专业性质及学生学习需求规划,安排学生至产官机构进行实习。学生至实习机构实习,目的為达成做中学之学习目标,俾利学生毕业即就业无缝接轨。 图解:校外实习合作金融机构 版權:版權:国立嘉义大学财务金融学系 |
![]() 培养财金专业知识与技能,由教授带领同学学习精通大数据导论、大数据统计分析、金融数据分析、衍生性金融商品、中级财务管理、财务软体应用等财金专业知识,目标成為台湾最强金融数据、财务分析专家。 圖解:国立东华大学 财务金融学系 ![]() 实习合作机会透过实际至各银行、证券等领域及公司财务部门进行实习,了解实务操作,提前為进入职场做準备。 圖解:国立东华大学 财务金融学系 ![]() 财金专题讲座邀请学术界和业界专家蒞临本校并分享实务经验和专业知识。 圖解:国立东华大学 财务金融学系 ![]() 公司参访实际到职场感受观摩,让学生亲身体验并了解职场实务方面的情况。 圖解:国立东华大学 财务金融学系-證交所參訪 ![]() 师生课堂讨论教师和学生共同参与,藉由双方的积极交流,让学生深入理解课程内容。在讨论中,教师通常扮演引导者的角色,提出问题、啟发思考,并鼓励学生提出见解和疑问。 圖解:国立东华大学 财务金融学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
在高中学习过程中,落实基础能力训练,透过学习与参与活动反思如何克服生活与学习困难,以及相关问题解决能力、或藉此分析个人人格特质等自我调适能力,以提升就读财金系自主学习能力。 |
建議對於财务金融有興趣的同學,可在平時多閱讀財金相關書籍與雜誌,並關注國際财经動態,以培養對財金資訊的敏感度,亦可與興趣一致的同學進行溝通與討論,練習以口語或文字表達個人觀點。 |
与相关科系之异同 |
相同點:現有專任師資皆擁有國內外知名大學的财务金融相關領域博士學位。 |
我们主要培育学士班学生的专业能力為以下几个目标 |
生涯发展容易误解之处 |
财金系旨在培养金融业的专业人员,但毕业生也适合担任一般公司的财务或会计人员。 |
财金系毕业不是只能到银行、证券、保险就职,本系毕业生拥有财金专业知识,未来出路多元,也可到公司财务部门、公家机关、财务顾问公司从事财务管理与财务諮询等工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系鼓励与奖励学生考取金融证照,但并没有把考取金融证照当作毕业门槛。另外,本系课程规划中有校外实习与实务专题课程,但这两门课是选修课程,并非必修课程。 |
财金系容易被误解须具备非常强的数理基础才能就读,但事实上,本系的课程,着重於学术与实务兼具,透过介绍专业知识及电脑分析工具操作应用,学生不需要非常强的数理基础。 |
补充提醒与说明 |
本系位於嘉義大學的新民校区,地處嘉義市市中心,校園環境優美,生活機能完善,兼具專業學習與休閒遊訪之功效。 |
本系致力於培養具有理論與實務兼備之中高級财务金融管理人才,在國際浪潮下,希冀學生能靈活運用各種金融工具,提高企業財務績效和經營績效,以及個人家庭財富。本系教學與研究特色集中於二大領域 :「財務」及「金融數據」,以扎實的財金理論為基礎,培育金融專業人才,課程著重學術理論與實務經驗的雙軌培養,以滿足學生就業和未來繼續求學的需求。更多資訊請參考本系網頁:https://fin.ndhu.edu.tw/ |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 财务软体应用本學科介紹基礎的财务软体应用與技能,包括EXCEL進階指令、EXCEL VBA程式語言與表單設計、財金資料庫介紹與使用、操盤軟體使用、財務資料下載、網路資源運用、Matlab基礎程式设计等。因為資訊科技演進日新月異,所以「财务软体应用」課程教學,軟體使用概念優先,而軟體操作技巧則次之。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 投资学本课程是以基础的投资理论与实务為主要的授课内容,以使学员对於投资商品,诸如股票、债券、衍生性金融商品等金融专业知识,能有基本的了解,并建立正确的投资概念。為了能对证券市场的实务层面有所了解,本课程分别介绍台湾的证券市场与国际证券市场概况,以对证券市场的结构及相关措施有所认知。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 金融市场本課程介紹利率、金融市场類型、金融機構以及衍生性金融商品。金融市场包括貨幣市場、股票市場、債券市場、外匯市場。金融機構包括銀行、證券商、保險公司、基金公司等。資本市場是現代社會不可或缺的重要環節,本課程培養學生解決資本市場投資的基礎問題,並且能夠獨立分析與判斷所接收的各項資訊。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 ![]() 财金英文本課程為财务金融学系英語授課課程,主要介紹財金相關專業英語的應用,協助學生培養及建立財金專業英語的應用能力,例如在資本市場,債券、股票市場,市場指數及衍生性金融商品等主題。藉由相關專業英文進行聽、說、讀、寫、譯等訓練,提升對金融知識的認知與瞭解。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 未上传图片 财务报表分析本课程目的在於提供一个国际会计準则规定下的完整架构,供同学以多元的角度运用财务报告资料,进行公司分析与评价,期使有效掌握财报分析之前提背景、原理与技术,洞悉公司在营业、投资、融资上的相互关连与经营绩效,以及了解产业趋势。 版權:国立嘉义大学财务金融学系 |
![]() 投资学
投资学(Investment)是研究财务金融的核心課程之一。本課程從基礎的市場環境以及投資工具的介紹開始,從學理的角度幫同學建立投資原理的概念。課程內容具體會涵蓋:市場機制介紹、金融工具介紹、風險與報酬的概念、金融工具(債券、股票、衍生性商品)的基礎評價方式。 未上传图片 财务管理内容包括公司理财的基本理论与实务。本课程主要目的是结合公司理财的理论与实务,使同学在学习之后,能了解公司财务的运作并能运用理论解决公司的财务问题。 未上传图片 风险管理了解現代金融機構所面臨的各種風險,如何衡量風險,以及管理風險。另外,本課程授課內容也將配合Financial Risk Manager (FRM)證照考試內容,學生上完該門課,將會更有信心參加FRM證照考試。 未上传图片 货币银行学
提供金融货币之基本知识,俾同学有进一步了解总体经济问题及分析政策效果之能力,并有助於学习更高深课程。 金融机构与市场將金融市场與金融機構做一致性的架構分析和介紹,使一些基本原則如資訊不對稱、代理問題、交易成本、資產市場均衡、效率市場、風險衡量與管理,以及整體供需分析等均能融入各種模式,強化學生的思考能力。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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胡孝卉101年年畢業於高雄女中,在高中期間較喜歡英文與數學等課程,並對财务金融科系有興趣,因而進入嘉義大學财务金融系就讀。大學時期對於課業表現非常優異,每年都拿書卷獎,並申請到大陸的東北大學交換生半年。此外,英文能力非常優異,也主持過大專生科技部專題計畫,畢業後考進政大財管系碩士班就讀。 在大学与研究所期间,常担任老师的研究与教学助理,也常协助系上的行政工作。在大学的暑假期间赴富邦银行的上海分行实习,由於表现优异,於107年7月硕士毕业后,就到富邦银行的上海分行担任高级职员。 ![]()
王义雄98年畢業於高雄市立中正高中,在高中期間較喜歡國文與數學等課程,於102年完成嘉義大學财务金融系學業。大學時期對於課業表現良好,尤其數理相關科目。個性沉穩內斂,是個圍棋與象棋高手,日後希望從事公務員工作。由於想追求更高的财务金融專業知識,大學畢業後考進高雄大學金融管理系碩士班就讀。 在大学与研究所期间,常担任老师的研究与教学助理。由於立志从事公务员,投入非常多时间与心力準备公务人员考试,於107年考上高等考试财税人员,目前在税务机关担任荐任级公务人员。 ![]()
王子苓103年年畢業於台中市的國立文華高中,在高中期間較喜歡英文與數學等課程,並對日後從事金融業有興趣,103至107年間於嘉義大學财务金融系就讀。大學時期對於課業表現非常優異,年年都拿書卷獎。個性非常獨立有自信,大學期間考取了很多金融證照,以及相當高分的多益證照。 在大学期间,常担任老师的研究与教学助理,也常协助系上的行政工作。於大四上时推甄考上中山大学财管研究所,於大四下时考上人人称羡的兆丰银行储备干部。在两相抉择之下,选择先至兆丰银行服务,以充实金融专业实务。於大叁暑假期间,参加康和证券的暑期实习,并认為这两个月的实习,对於日后求职非常有帮助。 |
未上传图片
杨辞鉅95级财金系大学部毕业 99級會計與财务金融碩士學位學程 新光人壽 投資部外匯管理部 交易員/研究員 工作经验6年,前两年待在玉山银行担任公司金融础搁惭的职务。内容是银行对公司进行徵信以及授信的工作;随后进入新光人寿担任外匯避险交易员/研究员。这项工作主要是利用衍生性金融工具,搭配对未来匯率走势对资产进行避险的工作。 未上传图片
黄辞诗92级财金系大学部毕业 University of Texas at Dallas, Finance 中华开发工业银行 東華財金系畢業後,一開始我進入一家財富管理顧問公司,主要負責提供給客戶在美國和加拿大的稅務諮詢,以及美國EB5投資移民前的財務規劃,之後任職於中华开发工业银行。 未上传图片
陈辞昀100级东华财金硕士毕业 匯丰银行外匯 學長2013年財金所畢業進入銀行受訓時,受訓同期坐我左邊的同事通過CFA Level 1且中興大學財金所畢業,右邊的MA通過CFA Level 1且台大財金所畢業,那時我才了解如果我沒有通過CFA Level 1可能連坐在那同期受訓的資格都沒有。現在的台灣學生,甚至大陸的學生也越來越積極考取此張證照,所以畢業後持有的比例只會往上增加,先持有後至少會在未來的履歷海選讓自己更有競爭力。 未上传图片
李辞霖97级公司管理研究所财金组毕业 任职於华宝通讯股份有限公司(仁宝集团)财务部 建议各位学弟妹能够真的了解自己的兴趣所在而不是只為了学歷或证照而唸书。即使未来有机会进入优质公司服务,时间久了也会做的不开心,与其入错行倒不如往自己的兴趣发展,虽然这个社会重视学歷与证照,盲目地跟随着别人的脚步,就算你跟上了,也不容易在这领域有出色表现。若要培养自己的竞争力,建议可以在求学阶段培养第二专长,对於未来选择职场会有更多元的视野。 |
我的学系 |
国立嘉义大学 财务金融学系 |
国立东华大学 财务金融学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
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