我的学系 |
国立嘉义大学 资讯工程学系 |
真理大学 资讯工程学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
资讯工程学类 |
所在校区 |
校本部 60004 嘉義市學府路300號 |
校本部 251新北市淡水区真理街32号 |
学系特色 |
资讯工程為全球高成長產業及重點核心發展領域,未來數十年之內资讯專業人才仍呈現供不應求趨勢,包括人工智慧、深度學習、雲端物聯網、智慧農業、區塊鏈、金融科技等迫切需要资讯人才加入協助發展各種智慧應用的軟硬體服務,主要發展方向為軟體工程及知識工程、互動多媒體、網路及资讯安全等三大領域。本系學制完整有大學部、硕士班及博士班,而本系教師皆具博士學位有高度教學研究熱忱,為學生提供優質學習環境為首要目標。 |
本系通过教育部「109学年高等教育评鑑中心」,系所评鑑认可,品保认可效期為6年。 |
学科意涵 |
本系針對资讯產業發展,包含演算法、自然語言處理、軟體工程、生物资讯、影像处理、視訊處理、數位學習、计算机图学、語音通訊、多媒體檢索、多媒體安全、網路安全、電腦網路、行動計算、無線網路、人工智慧、机器学习、雲端計算、物聯網、量子計算、醫療资讯、元宇宙、前緣計算等专业选修课程。 |
本系培育學生具備资讯人才應有的核心知識、學養和專業技能,其發展包含物聯網、人工智慧、大数据分析、虛擬實境及多媒體應用、资讯安全等方向。現今能用電腦解決的以及未來只能用電腦解決的問題,都可以算是资讯工程的範疇,簡單而言,資工系是教你怎麼設計電腦,怎麼運用電腦解決問題,而不是教你怎麼操作電腦。 下载详细资料 |
学习方法 |
作业/习题演练 图解:学生自我练习。 操作/实作 图解:电路设计实作。 校外见习/实习 图解:校外参访。 问题导向学习 图解:学生展示专题作品。 ![]() 口头报告 图解:专题研究报告。 |
![]() 程式设计/使用電腦懂得的「話」來「指揮」资讯設備。通常大一會修的語言是C,JAVA,Python等。资料结构/了解资料要怎样在程式中被处理以及被结构化。演算法/教你如何用程式以高效能方式来解决问题。 图解:第一次写程式就上手 ![]() 專題實作/各組學生跟隨系上老師的指導,一同討論與製作出專題作品,實作過程中訓練學生團隊合作之能力,整合課程的學識,最後藉由分組報告、展示和競賽等方式,學習思考與表達之能力。此学习方法有課程小專題實作、畢業專題實作兩種。 ![]() 產學和實習/本系積極協助學生至校外企業進行實習工作和產學合作,學生可從過程更瞭解專業知識的應用,也能學習職場倫理和人際互動。近年合作單位有精誠资讯、香港群攜科技、華碩電腦、合創數位科技、薇創科技、雲云科技、ALPHA Camp、SKYRec、思作創設有限公司、天衍互動、友訊科技公司、齊柏林空間等。 未上传图片 利用網際網路、預錄課程以及教材 利用網際路、預錄課程以及教材提供學生學習 ![]() 专题製作:以2-4人小组合作及讨论製作专题呈现。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
提出建议高中生可以进行什麼样的活动/行為(最好是一个持续性、长期的)或是尝试过怎麼样的表现。 |
以竞赛方式鼓励学生学习并藉以观摩其他作品。
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与相关科系之异同 |
本系以理論發展、應用設計及實務操作三大目標並重為原則,進行課程規劃,提供學生修習资讯及相關專業課程。課程依據教學與研究分成三大領域: |
課程上的差異,资讯管理系的課程重視在管理和資料的運用。资讯工程系的課程則是學一些资讯核心技術,例如程式語言、作业系统、網路多媒體、人工智慧、物聯網等應用。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系學生畢業後並非只能就業於科技園區,許多產業都需要资讯相關背景人才,因此跨領域合作也是就業方向之一。 |
念资工系可以成為电竞高手 |
学习方法容易誤解之處 |
1. 許多學生都以為資工系學生會修電腦,但系上並無教授相關技術,屬於自主學習範圍。 |
写程式只是一个基本的技能,如何让系统运作快、让系统能乘载大量的使用者、能有效率的扩大系统规模等。我们会有许多知识及理论交给同学们,如作业系统与计算机结构、资料结构与演算法及各种数学课程等等。
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补充提醒与说明 |
毕业应修最低学分為128学分,包括专业必修56学分、专业选修42学分及通识教育必修30学分。在专业必修中涵盖基础理论、电脑硬体、作业系统、资料结构及计算机网路等方面,并有毕业专题製作,使学生扎实基础。 |
在資工系中,除了自己的學習之外, 在很多課程上 更需要與同學們協同合作,學習與各種不同專長的人一起合作專題,將上課學的理論利用自己的創意轉化為實際的作品。有助於資工的同學在往後的職涯中有莫大的幫助。
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国立嘉义大学 资讯工程学系 |
真理大学 资讯工程学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 人工智慧导论课程教学目标為教导学生关於人工智慧之基本架构、实作技巧与实际应用,共计叁学分。教学目的為使学生了解人工智慧的基本理论、相关演算法以及相关之资料表示法。课程以课堂教授為主,并鼓励参与之学生参与讨论与发问。 版权:授课教师提供 ![]() 安全程式设计與駭客攻防本課程旨在使同學了解安全程式设计的概念,教授如何設計一個高品質及安全的程式。理論與實務並重,從軟體開發與程式碼安全檢測為起始,逐漸進入安全程式撰寫的核心,並穿插駭客漏洞利用實作、網站web 程式安全威脅以及滲透測試流程以提升學生學習的成效,期望培育於業界可實用之資安實務技能。 版权:授课教师提供 ![]() 机器学习導論這個課程教授机器学习的觀念、技術與演算法,涵蓋分類、回歸、增強演算法與支持向量機等等。課程會教導學生在這些机器学习的方法背後的想法,直覺還有理論。並且討論各種机器学习的應用,包含资料探勘、語音辨識或自然語言處理等等。 图解:课堂介绍各种应用 版权:授课教师提供 遊戲程式设计课程是针对资工系学生对於叁维电脑游戏设计与实作之课程,目的為让学生能了解且学习叁维电脑游戏中的定义、理论及实务,课程中教授电脑游戏引擎操作、游戏理论基础、几何模型建模原理、可视性裁切技术、光线原理、游戏物件阴影成像、动作控制、碰撞侦测、游戏架构等相关电脑游戏设计知识。 版权:授课教师提供 ![]() 软体工程导论資工系基礎課程多著重於程式设计的教學,但這僅是軟體開發的一個環節,本課程將協助學生補充其他軟體開發所應具備的知識。課程會邀請著名科技公司的專案管理者與工程師進行協同教學,以期讓學生了解業界的實務運作。 图解:知名外商主任工程师协同教学 版权:授课教师提供 |
![]() 大数据分析本課程將講授巨量資料處理的幾個重要關鍵技術, 包括操作、儲存與分析. 我們將介紹各類技術細節, 以及其他提供非結構性資料處理的相關工具. 本課程重視統計式的資料分析, 課程目標是訓練學生認識具備操作、儲存與分析大量非結構性資料的系統, 以期能在近即時的處理需求下達成計算目的. ![]() 资讯安全導論本課程為资讯安全基礎課程,內容包含密碼學基礎、電子商務應用、網路安全等主題。 課程特別著重學生分析、推理、思考能力的提升,以及創造力的激發。 ![]() 人工智慧概论本课程探索人工智慧领域的所有层面,包括逻辑、机率和连续数学、感知、推理、学习和行动等问题。 ![]() 深度学习应用本课程将介绍使用碍别谤补蝉神经网路模组,并透过实例来学习使用罢别苍蝉辞谤蹿濒辞飞与如何使用颁狈狈和搁狈狈等深度学习演算法来处理问题。 ![]() WEB後端程式设计與應用主要在介紹網路後端資料處理並與前端資料傳遞與呈現的流程。課程內容將會介紹後端php與Mysql資料庫部分以及將資料傳輸到前端後如何透過使用HTML5和CSS將資料展現出來。 修習本課程需要具有基礎程式设计能力、基礎資料庫概念、基礎前端網頁設計知識。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版权:本人提供
柯菫宏学歷: 嘉義大學 资讯工程学系 学士班 嘉義大學 资讯工程学系 硕士班 嘉義大學 资讯工程学系 博士班 经歷: 目前於財團法人资讯工業策進會數位教育研究所數位創意中心擔任正工程師,主要業務為執行經濟部中小企業處產業推動計劃案,負責資源平台網站規劃、平台營運、硬體系統規劃等業務。 ![]() 版权:本人提供
顏明祺学歷: 嘉義大學资讯工程系学士班 嘉義大學资讯工程系硕士班 经歷: 目前在中央研究院资讯科學研究所擔任研究助理,有興趣的研究領域包含音樂资讯檢索、深度學習以及音樂與人互動的相關應用。 ![]() 图解:走出房间就是海外的生活 版权:本人提供
李胜暘2010年的暑假进入实验室,从阅读论文开始学习研究相关的基础知识。在资工所两年间,除了选修系上教授们规划的课程外,在指导教授的带领下不气馁的挑战各个顶尖会议及期刊,也从中找到自己有兴趣的研究题目。除了学业上的收穫,积极参与系上的活动也拓展了进入职场前的视野。 在补肠别谤任职期间歷经产物加值软体开发的专案工程师、产物策略推进的资深专案经理后,再次回到研发单位开始资料分析相关的工作。 嚮往海外的生活,索性2016年開始接觸日本的工作機會。在2018年春天進入日本NTT Data集團,負責雲端開發以及AI技術推廣業務。在資料導向的業界趨勢下,半年後毅然決定轉職到美商EPAM擔任資料工程師。 ![]() 版权:本人提供
蔡家纬国立嘉义大学 资讯工程系 硕士班 國立成功大學 资讯工程系 博士班 目前於國立臺中科技大學资讯工程系當任助理教授,以量子资讯與計算,及机器学习於電力系統應用為主要研究主題。過往曾任教於南台科技大學资讯工程,並在財團法人资讯工業策進會服務5年,當任組長暨資深工程師,於多項大型能源研發計畫(總金額2.63億新台幣)中當任計畫主持人及協同主持人。 版权:本人提供
杨棠皓艾思維特股份有限公司 總經理 学歷: 嘉義大學 资讯工程学系 嘉義大學 资讯工程学系 硕士班 2012-2016年作品 2016作品”美男战国-穿越时空之恋”中文版,代理自日本恋爱游戏大厂颁驰叠滨搁顿,在台上市随即成為日系恋爱游戏冠军,文字类游戏营收第一。 2014作品”中國好男兒” 與”中國好聲音”製作公司-燦星,跨海聯手打造亞洲第一個大型選秀節目與手機遊戲互動APP。 2012作品” Combo Cat-喵勇傳說”韓國 APP平臺T-Store,免費總榜第四名、益智類第二名。 |
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邱翊香港Lion Rock Capital Management Limited台灣負責人 硕班毕业后至中央大学资工系博士班就读,现任香港狮石资产公司台湾负责人 ![]()
邱登裕美国伊利诺理工电脑科学博士,现任中华大学资管系教授 台灣網路智能學會秘書長、美國芝加哥州立大學助理教授、美國John Deere公司資料庫管理師 ![]()
欧家和国立成功大学电机工程博士,现任屏东大学资工系教授,学术研究着重於无线网路的定位系统研发 叁年获得国立成功大学电机工程博士,并获得科林科技博士论文奖与斐陶斐荣誉学会荣誉会员。曾担任加拿大滑铁卢大学电机与电脑工程学系访问教授与加拿大维多利亚大学电机与电脑工程学系访问学者。 未上传图片
林匀蔚中正大學资讯工程学系,現任陽明交通大學智慧科學暨綠能學院助理教授,專長於物聯網技術理論研究與實際系統建造。 林博士所开发滨辞罢迟补濒办物联网管理系统改善农业效率,促进农作物商业化,该系统让使用者可以快速建立物联网设备之间的通讯连结,大幅缩短物联网应用开发之时程,并将此研究成果授权至国内多家公司及多所国内大学,对国内产业与学术界贡献卓着。 未上传图片
庄明晋求学经歷: 博士 國立中正大學 资讯工程所 (94/09~101/01) 硕士 朝陽科技大學 资讯工程所 (92/09~94/06) 学士 真理大学 资讯科學系 (88/09~92/06) 研究领域: Software-defined network (SDN) LTE-A/5G Vehicular ad hoc network (VANET) Internet-of-things (IoT) Network security Cloud computing Deep learning |
我的学系 |
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真理大学 资讯工程学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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