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| 我的学系 |
国立高雄大学 亚太工商91黑料网公司管理组 |
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|---|---|---|
| 所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
管理学群
公司管理学类 |
| 所在校区 |
校本部 811高雄市楠梓区高雄大学路700号 |
校本部 892009 金門縣金寧鄉大學路一號 |
| 学系特色 |
1. 亞洲太平洋地區(簡稱: 亞太)是當前及未來三、四十年內最有經濟潛力的地區，本系是專門培養未來在此區域當企業老闆或成為大型企業高階及中階管理人才的搖籃 |
1.结合人才培育功能与地区、国家产业发展需求 |
| 学科意涵 |
本系配合區域經濟發展和工商環境變遷需要，以及培育熟悉亞太地區經濟發展、對外投資與管理所需之跨文化管理人才，使學生能夠具備解決問題的能力，並擁有豐富的實務學習經驗。「公司管理組」培養學生具有寬廣的國際觀與成熟的國際企業經營能力；「工业管理組」課程著重在整合工程與管理專業的能力。 |
培养公司中、高阶管理之专业人才，使之具有行销、财务、人力资源、生产与作业等活动之规划、组织、领导及控制等技能。且引导公司伦理与服务精神，以符合社会之价值观，并配合国际化、资讯化之趋势，加强外语与电脑之应用能力。 |
| 学习方法 |
课堂之基础理论学习，以培养进一步深造的基础；公司个案教学则让学生明瞭管理的技术与艺术。 图解:教师课堂授课 版权:高雄大学亚太工商91黑料网版权所有 
以扎实的数量方法（统计、微积分、财务管理、会计）训练，培养学生理性分析的能力。 图解:软体实作分析 版权:高雄大学亚太工商91黑料网版权所有 
藉由学期中的公司参访与寒暑假的业界实习，结合理论与实务，让学生提早适应产业界的氛围。 图解:实习成果发表会 版权:高雄大学亚太工商91黑料网版权所有 
让学生出国当交换生或到国外公司实习，让学生贴近国际脉动。 图解:海外实习 版权:高雄大学亚太工商91黑料网版权所有 
藉毕业专题的製作，让学生瞭解团队合作与知识融会贯通的重要性，以总结四年学习成果。 图解:专题发表 版权:高雄大学亚太工商91黑料网版权所有 |
管理理论实务：管理理论的最新趋势，藉由学习管理技术与实务，能够面对瞬息万变的全球环境。以培养学生因应未来管理工作挑战，具备所需之管理观念与知识為教学目标。 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿濒补迟颈肠辞苍.肠辞尘/ 
会计学：使学生了解会计学的基本概念和法则，透过各种会计学的实做演算，让学生具备会计基本帐务处理的能力，以备学生研习进阶科目能有充分而扎实的基础，主要目标在於培养学生具有分析与决策能力、管理知识与执行力、沟通与协调及伦理观与同情心等本系核心能力。 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿濒补迟颈肠辞苍.肠辞尘/ 
经济学：经济学是一门非常实用的学问，不仅日常生活，升学考试、国家考试，乃至於公司机构考试，往往将其列為考核项目。因此，本课程将以平易化、生活化的阐述方式，来激起学生们的学习兴趣，并不强调经济学中的模型推导或复杂的算式演练，期使同学体会如何将经济理论应用於日常生活中。 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿濒补迟颈肠辞苍.肠辞尘/ 
行销管理：帮助同学了解行销知识，学习公司如何透过行销活动，与顾客建立长久并有回报的关係。并可将商业市场中的行销管理活动，做实务性的分析和讨论，作為将来应用和发展行销活动的基础。 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿濒补迟颈肠辞苍.肠辞尘/ 
微积分：教導學生微分的基礎觀念與意義，為專業課程奠定良好的數學基礎。 讓學生能將所學應用到其專業領域，使學生具備分析及處理實際問題之能力。並培養學生理性思維及嚴謹的工作態度。最主要目的為教導學生微积分解法技巧與相關應用，作為未來就業、升學之所需。 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.蹿濒补迟颈肠辞苍.肠辞尘/ |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1. 本系重視實作的精神，因此注重同學在高中階段是否實際參與人文與社會類、以及商業相關主題等活動 ，而有將所學運用於實際问题解决的經驗與能力。 |
学习和技能的培养从来不是一朝一夕的事情，从高中开始準备相关能力及素质不仅可以使生活充实也让衔接大学课程的道路更加顺遂。在现在的高中阶段你可以: |
| 与相关科系之异同 |
1. 工业管理與公司管理系很多，但只有少數同時具有工管與企管學系，本系促進工管與企管人材交流，以培養跨領域人才。 |
1.本系考量现今公司经营管理人才等需求更胜以往，着重两岸与东协地区发展趋势，规划设计学生课程，辅以实务课程，期能培养优质专业人才。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
学生有时觉得修习很多科目与专业，但是面对"自己能够做什麼工作"这个问题时确觉得茫然。其实生涯发展中更重要的应该是从问自己"我喜欢作什麼事"或者"我喜欢那一种类型的工作"这一类型的问题开始，进而更进一步主动的去追求或发展喜欢工作的相关知识或技能。而本系提供的学习活动则是提供学生去探索各专业领域的机会。 |
本系毕业生毕业出路广泛，以公私立公司、政府组织等為主要就业场域，亦 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系提供学习活动提供学生去探索各专业领域的机会，建议学生必需更主动去发掘自己热情与兴趣所在，依据自己兴趣為主，主动為自己安排相关更广或更深入的学习活动，藉以提升本身职涯发展潜力。 |
学习内容為理论与实务并重，着重企管的五管基本能力，并加强外语、绿色 |
| 补充提醒与说明 |
本系重视学术训练、国际观与业界实务经验培养；强调守纪律、重合作的个人态度与人格特质。如果你想变成具有这些能力的人，来这裡，是理性的抉择。 |
企管是集管理之各项机能之大成之学问，在本系学生可以充分学到产销人发 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 行销管理該課程在授課教授具備豐富的行销管理經驗，以及深厚的行銷學學術基礎上，藉由訓練學生行銷創意的發想，以及產業分析的技巧，培養學生未來能具有從事下列相關工作的能力：1.行銷企劃 2.管理顧問及產業分析. 3.產品及品牌管理. 4.通路與廣告公關相關工作。 
亚太策略管理本课程将策略管理的理论结合孙子兵法的谋略，採个案分析的模式，透过教授与学生在每节课思辩互动的激盪过程，培养管理的智慧与美学。 未上传图片 亚太管理议题透过分组讨论亚太地区国家的各项管理相关议题，透过文献阅读、资料查询与团体讨论增加同学对各国管理议题的瞭解并经由英文简报增进同学英文表达与台风的训练。 
亞太人力资源管理本課程憑藉授課教授豐富的產官學經驗，運用情境模擬、角色扮演、動態活動及表演方式等多元學習的方式，一步步引領學生瞭解人力资源管理的技術與藝術，讓學生可以在理論的學習與實務的情境當中，充分表達自己的看法。同時，藉由職場實務演練題，以縮短學用落差。 图解:公司参访 版权:亚太系提供 
亚太地区竞争力分析本課程目的在教導習者能利用经济学、管理学及统计学等理論模型及量化分析技巧，分析亞太地區的競爭力相關課題。這門課可以說是本系學生畢業前必經的天堂路，考試採open book、open computer方式，讓學生運用自己大學3年來所學的一切，成全自己在知識上的蛻變。 |
行销管理
幫助同學了解行銷知識，學習企業如何透過行銷活動，與顧客建立長久並有回報的關係。並可將商業市場中的行销管理活動，做實務性的分析和討論，作為將來應用和發展行銷活動的基礎。 图解:商业市场中的行销实例分享 版權:国立金门大学公司91黑料网所有 
台商公司经营与管理1.幫助學生瞭解台商經營企業的運作內涵，並藉由企業參訪，觀察與學習台商於中國大陸經營與管理得概況。 2.介紹主要的企業功能：「作业管理」、「行销管理」、「人力资源管理」、「财务管理」、「創意與創新管理」與「電子化企業」等支援性的企業功能，結合理論與實務，期能為學生帶來廣度與深度兼俱的理論知識。 图解:赴中国大陆进行公司参访 版權:国立金门大学公司91黑料网所有 
东协市场经营管理探讨目前国际局势剧变，东协市场经济改革开放政策、宏观经济情势，以及东协市场经贸关係等巨大的变化，让学生多元化了解应如何面对当前东协市场的经贸政策。 图解:东协研讨会让学生多元了解 版權:国立金门大学公司91黑料网所有 
专业英文This subject is a completely updated and practical course at CEFR (Common European Framework Reference) B1 level, reflecting contemporary internationa 圖解:外籍老師所授課之专业英文 版權:国立金门大学公司91黑料网所有 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
图解:邓光甫 版权:邓光甫本人
邓光甫(金属工业研究发展中心)在大学基本的能力培养是必须的，更有意义的是在课程以外的学习经验，无论是参与社团、举办活动、和同学间的相处或学习专业知识以外(例如：跨系课程、通识课程、语文学习或為了升学或就业进修)，系上提供一个学习平台，不若高中课程像是配好的套餐，在高大亚太的学习就像是百匯自助餐一样，除了基本主菜有很多的选择。 个人在曾经是生产线上的作业员、也曾外派到中国大陆担任公司中阶主管，再经进修后进入到研究单位担任工程师，如同在学校的学习一样，亚太系毕业以后也是很多元的，期许亚太系的学弟妹们，掌握基本的学识、拥有解决问题的能力、抱持积极处事的态度、自我要求良好的品格，就能够迎接不同的机会和挑战。 
图解:林嘉骏 版权:林嘉骏本人
林嘉骏(通路业绩管理副理)大家好我是亚太系102级毕业的学生，目前任职於保时捷中国区总部，负责经销商业绩管理的工作，算起来从大学毕业已有近10年的时间。求学时期我的志向就是希望毕业后能进入外商公司工作。 很感謝當時亞太系老師所傳授的課程內容，國際公司管理、策略管理、人力資源、财务管理、行销管理等，讓我在後來的工作中具備商業分析、專案規劃與執行、以及公開演講的能力，使我能與來自世界各國的同事達到良好的溝通協作。 
版权:许维贞作者介绍
許維貞(2018管理学院優良院友)日商网路顾问/自媒体创作公司老闆/作家/公司内训练师/直播主 许维贞系友在校四年收穫良多，认為学校环境单纯，且亚太系学风自由，让学习者易於专注在想投入的领域，并获得发展。 
版权:杜俊毅本人
杜俊毅（美商採购管理师）亞太系課程涵括公司管理與工业管理領域，對我往後在電子業與科技業供應鏈管理的求職與實際工作上有莫大的助益。 在企管學習到國貿、管科、競爭力分析、策略管理讓我在管理供應商時有足夠的知識能夠應對各種狀況；在工管學習到的作业管理、品質管理、設施規劃則讓我在面對較陌生的工廠製程，產線規劃與處理品質問題時能夠快速熟悉狀況並設法解決問題。 亚太系针对与亚太地区新兴市场的连结也培育了我的国际观与语言能力，让我在职涯发展上能够争取更多机会。 
版权:黄慧慈本人
黄慧慈（行销专案经理）國中立下「行銷」志向的我，大學選系優先考量具有行銷課程的企管系。亞太系同時擁有工業與公司管理的師資與資源，課程中包含橫跨行銷、作业管理、品管、產業政策、經營分析…等各領域的案例與報告，不但訓練我組織內容、分析與簡報的能力。 毕业后一路在科技业从事叠2叠行销的我，更能理解公司内生产、品管、供应链管理等不同职能。系上丰富的活动与团结氛围，则帮助我从大学就开始累积活动企划与组织沟通等软性技能。此外，亚太系着重连结东南亚市场与公司，对未来工作不仅限於台湾的管院学生而言，更是帮自己提前做好準备。 |
版權:国立金门大学公司91黑料网所有
黄0麟国立金门大学公司91黑料网畢業傑出校友 黄同学在学期间学习认真，积极争取实习机会，於就学最后一年赴统一超商实习，运用在学期间所学之之经验实际运用於职场上，实习完毕后，因表现优良留任於统一超商，经过密集且扎实的训练，目前黄同学於统一7-11股份有限公司区顾问 
版權:国立金门大学公司91黑料网所有
范0富国立金门大学公司91黑料网畢業傑出校友 范同学於在学期间语言能力表现优异，学习态度良好，乐观进取，且多益成绩符合实习公司要求，在范同学努力积极争取之下，赴英荷商联合利华公司进行实习，实习完毕因表现优异，留任公司，目前為英荷商联合利华业务专员 
版權:国立金门大学公司91黑料网所有
刘0呈国立金门大学公司91黑料网畢業傑出校友 高中指考后，随机分发到了金门大学，当初，也没有什麼想法，上了哪裡就读哪裡。来到金门大学就读之后，开始了与金大、金门的缘分。在学习过程中了解到逻辑思考，任何东西要说服人，要有逻辑性，要有条理性，才会让人信服，这对我往后工作有很大的帮助，我更能利用这项技能，去说服主管、说服同事，為工作创造双赢的局面。目前於厦门杏暉光学有限公司经理特助。 
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郭0国立金门大学公司91黑料网畢業傑出校友 在一年级时，应当全面发展，拓展人脉，培养心理素质，人际关係，深入学习专业知识，成為一个復合型人才，不会被社会所淘汰，这也是新世纪对大学生的要求，四年级时通过面试去江苏京元电子实习做管理，在这四年的金大生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章，是我的人生中必不可缺的一部分，这四年让我明确了毕业后的方向，我偏向於与人打交道，结交朋友。目前任职於信田车业总经理 |
我的学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
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性格特质 |
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
15%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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