我的学系 |
开南大学 国际公司学系 |
中国文化大学 国际贸易学系 |
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所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
所在校区 |
校本部 338103 桃園市蘆竹區開南路1號 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
学系特色 |
开南大学国际公司学系的設立宗旨,在於培養具「開創、責任、貢獻」特質之國際型企業管理人才。隨著全球化的發展日深,對於具有國際觀及國際語言能力人才之需求日益增加,本系理論與實務課程並重,並輔以語文、電腦相關課程、及公司伦理與實習課程,以建立學生在職場正確之工作態度。並開設證照課程輔導,提供獎學金鼓勵學生考取證照,提升工作職場競爭力。 |
(1) 課程整合「國際貿易與經濟」與「跨境商務與經營」兩大領域,並注入AI、ESG於智慧貿易課程中。 |
学科意涵 |
在國際經濟日益趨向競爭與整合、各國之間的商業及文化往來日趨密切的情況下,持續保有良好的競爭力與經濟成長,是我國當前的主要課題。因此本系在国际公司之專業管理知識架構下,設立國際航空服務模組、全球經貿模組、日本企業管理模組,來引導學生學習有利於職涯發展的專業。 |
中国文化大学国际贸易学系: 國際貿易係指國家與國家之間在國際分工的基礎上,進行商品、勞務及技術等方面的交換活動,可反映世界各國於經濟上相互依賴的程度;同時了解跨國公司之間的貿易投資經營與跨境商務數位貿易相關知識。 |
学习方法 |
未上传图片 课堂讲解 圖解:课堂讲解 未上传图片 报告实作 圖解:报告实作 未上传图片 个案讨论 圖解:个案讨论 未上传图片 职场实习 圖解:职场实习 未上传图片 证照辅导 圖解:证照辅导 |
![]() 一、加强基础学科,强化理论与实务并重(1)着重国贸理论与政策、国际金融、国贸实务与法规、新科技运用、及跨境电商等。(2)设立「国际贸易与经济」与「跨境商务与经营」课程模组。(3)辅导证照取得,参与实战跨境电商竞赛。 图解:国贸系课程地图 版權:中国文化大学国际贸易学系 ![]() 二、海外移地学习為了培育學生國際宏觀視野,不定期辦理海外移地教學活動。歷年來舉辦過美國、英國、中國大陸等學習交流;透過實地參訪與觀摩教學,瞭解當地企業的營運模式、體驗跨國文化。影音分享:國貿系學生參與 【2024 臺青文旅創業就業輔導研學活動】https://reurl.cc/Nl8zKm 图解:美国西岸四大名校及知名公司移地教学 版權:中国文化大学国际贸易学系 ![]() 叁、公司有薪实习為缩短产学落差、强化学用合一,文大国贸系携手多家家公司合作,规划贰厂骋、电子商务、品牌经营与永续行销等领域就业学程,提供有薪实习职缺,帮助学生毕业后无缝接轨产业职场。系上亦推动「贸易小尖兵新兴市场海外实习计画」,选送学生赴新兴市场国家之公司实习。 图解:贸易小尖兵新兴市场海外实习计画 版權:中国文化大学国际贸易学系 ![]() 四、运用数位科技工具学习【多元学习管道】提供多元又豐富的學習管道,整合傳統師生面對面傳授及數位學習教學方式(如Teams),讓學習的方式不再拘限於時間、空間的限制。且融入AI於課程,傳授AI應用知能,給予學生應用AI於專業領域的機會(成果: https://reurl.cc/6d3lVM) 图解:学生进行开放式数位学习 版權:中国文化大学国际贸易学系 ![]() 五、积极参与校内就业学程、校外竞赛等活动文大国贸系规划就业相关课程,由业师与授课教师组成教学团队,共同规划课程及编撰教材、计画与执行教学活动;同时由系上老师指导学生积极参加校外或校内竞赛,充实学生的就职即战力。 图解:2023全国叠2叠跨境电商竞赛获奖 版權:中国文化大学国际贸易学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
可优先阅读相关书籍了解基础经济与商业概念、培养国际观与跨文化理解、也可参加商业竞赛 |
建议同学可以参加大学至高中所举办之国际贸易(例如经济学、国际经济、行销学、电子商务等)相关微课程,或者参加各大学商学院学习营,对商学活动有初步了解。 |
与相关科系之异同 |
国际公司系在專業內涵上兼容國際貿易和企業管理的知識,培養學生成為具備基層實務能力,又能夠在未來升遷過程中自我學習成長的專業經理人;在應用範疇上以全球化經營管理角度,強化語言及跨文化體驗來培養國際化人才。 |
国际贸易学系致力於培育專業國際商務經貿人才,課程除涵蓋基礎商學課程外,更著重經貿理論與貿易實務的應用。本系規劃「國際貿易與經濟」及「跨境商務與經營」兩大專業模組課程,教育目標「為國際貿易產業培育具備國際商務知識、國際視野及外語能力的國際貿易或跨境商務經營基礎人才」。相較於国际公司学系,国际贸易学系偏重經貿理論與實務的應用,了解跨國公司之間的貿易投資經營與跨境商務的數位貿易相關知識。 |
生涯发展容易误解之处 |
高中生或许会认為本系毕业生只能选择国贸方面的工作,事实上本系毕业生从事公司经营管理、行销销售、金融财务等各种不同的工作,职涯发展方向十分宽广。 |
许多人认為国贸系毕业只能报考关务特考或从事贸易外销相关业务,其实不然。本系致力培养学生多元跨领域能力,从大一开始先让学生打好基本商学基础,而后强化学生国际经贸趋势分析及第二外语能力并训练学生实务应用,让本系毕业生未来能任职於国内外各大公司、金融机构及公家机关。 |
学习方法容易誤解之處 |
因国际公司学类歸屬於財金学群,高中生或許會認為本系的學習需要很強的數學能力與大量的計算。事實上本系課程設計強調企業跨國經營所面臨的各方面議題,因此有許多的管理類課程(如:国际行销管理、国际人力资源管理),而在外語能力培養方面除了英文亦注重日文的學習。 |
本系自开办至今已超过半世纪,随着国际经贸情势与科技环境改变的脚步持续精益求精。在课程设计上,以学用合一為出发,传授学生经济、财金、行销、电商、贸易实务等专业领域所需之专业知识;同时採用带状课程设计,让产学教育价值链更為精实,让学生从课程到实习再进入竞赛磨练,培养就职即战力。 |
补充提醒与说明 |
本系利用自由选修模组的方式,结合课程、证照、实习,引导同学建立学习主轴与就业方向。 |
本系配合學校推動全人學習護照Holistic Education passport,激勵學生主动学习,鼓勵參與各類課外學習活動,達成基本素養與核心能力培養之目標。鼓勵加修「輔系」與「雙主修」,增加專業能力與就業競爭力,擴大升學與就業領域。此外,更重視專業外語能力之訓練,以提昇學生商務溝通專業語文之能力,並且鼓勵同學參加實習與競賽,透過企業實戰訓練,培養就職力。 |
我的学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 毕业专题实习大四校外实习提供学以致用的绝佳机会,并可提前适应职场,一举两得。 ![]() 航空服务管理实务
邀请航空资深专业人员,至本系授课有关航空业相关专业知识 ![]() 商用日文從基本日語50音教起,培養国际公司可能需要的第二外國語,並提供日本50餘所大學交換生機會。 |
![]() 国际贸易实务本课程之教学目的為协助学生取得国际贸易大会考证照,此证照是一项具有鑑别国际贸易知识能力的考试,已被贸易商列為升迁考核或徵才标準之一。本系学生近年来,於第15届、第16届、第17届、第18届均获得「国际贸易大会考绩优学校」的成绩。 图解:国贸大会考榜单 版權:中国文化大学 国际贸易学系 ![]() 产业专题:跨境电商实务和品牌经营管理本課程介紹6個台灣內銷和外銷績優廠商品牌和產業,並教導學生如何善用數位科技工具,搜寻目標市場潛在客戶名單;關鍵字行銷(AI生成文字寫作文案);商品拍攝;善用AI與模板進行競品分析;電商平台內頁企劃;亞馬遜平台操作流程;社群媒體經營內容行銷。同時與廠商合作,提供學生機會進入企業實習。 图解:学生至公司实习成果 版權:中国文化大学 国际贸易学系 ![]() 职涯实务讲座本課程主要從管理的觀點檢視企業與社會之關係,強調公司伦理、社會責任、與企業利害關係人之管理。引導同學了解公司伦理的思想體系、理論框架與實踐方法。 图解:职场体验活动 版權:中国文化大学 国际贸易学系 ![]() 两岸经贸市场分析
本课程探讨 图解:两岸经贸市场 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.迟飞驳谤别补迟诲补颈濒测.肠辞尘/肠补迟130/苍辞诲别 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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吴昀真长荣航空空姐 长荣航空空姐 未上传图片
郑钧全匯丰银行-运筹理财客户副理 匯丰银行-运筹理财客户副理 未上传图片
成名尝贰齿鲍厂汽车公司-课长 尝贰齿鲍厂汽车公司-课长 |
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陈树陈树(CHEN, GORDON S. 1954年3月10日-)現任中央投資董事長,中華民國台灣省雲林縣人,就讀高中以前因家境不佳需幫忙農事,成績差強人意。就讀大學時,表現優異,接連通過四項高考(金融、財稅行政、會計審計及會計師)及公務人員甲等特考(財稅行政人員證券組),其中金融高考更榮登榜首。 2009年8月10日,陈树再度獲拔擢出任證券櫃檯買賣中心(OTC)董事長。 2012年11月1日,受聘於 中原大學 商學院 財務金融學系 擔任榮譽講座教授。 2015年7月,接任中央投资董事长。 未上传图片
陈清土台湾业旺股份有限公司董事 台湾永兴公司管理顾问有限公司董事 台湾业旺股份有限公司董事 台湾永兴公司管理顾问有限公司董事 未上传图片
王元章国立中正大学财金所教授兼所长 国立中正大学财金所教授兼所长 未上传图片
许慧丽文化大学华府校友国贸系会长 文化大学华府校友国贸系会长 |
我的学系 |
开南大学 国际公司学系 |
中国文化大学 国际贸易学系 |
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多元能力 |
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
60%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
40%
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