我的学系 |
开南大学 资讯91黑料网 |
中国文化大学 资讯91黑料网 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
资讯学群
跨
管理学群
资讯管理学类 |
所在校区 |
校本部 338103 桃園市蘆竹區開南路1號 |
资料準备中 |
学系特色 |
开南大学资讯91黑料网成立之宗旨在致力加強培訓具備理論與實務能力的專業資管人才,並灌輸學生人文關懷的正向人格特質。因此,本系課程規劃以管理與资讯技能為核心,培養學生持續學習资讯管理之理論與技術,並期許本系畢業生未來成為理論與實務兼備之资讯管理人才。 |
本系擁有優秀的師資以及完善的教學設備。大學部培育學生具備智慧商务科技、云端服务、大數據的專業知識,成為能協助企業規劃管理云端服务、創新應用的商業應用人才。大四學生可選擇加入碩士班研究,或到资讯企業實習,為畢業後升學或直接就業做好銜接的準備。本系的系友遍及金融、资讯產業,工作表現深受企業倚重。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
资讯管理協助當代企業藉由资讯技術的運用,整合企業內部流程,在商務、研發、管理等經營面向,強化或保持企業競爭力。 |
资讯91黑料网為跨资讯與商管領域之整合性學科,以協助企業策略性地應用资讯系統,解決經營管理問題,並進而提昇企業競爭力,因此學習領域含蓋资讯科技之理論與實務,以及企業經營基礎知識,並藉由專題實作,總整所有的知識與技能。 |
学习方法 |
![]() 依据本系发展目标,课程主要分為学科及术科两种类型。术科方面由教授带领同学釐清相关范例,利用实际计算、程式实作,协助同学了解课程内容,以及进行程式语言编写。至於学科则由授课老师在一班教室,透过讲述、报告或案例等不同教学方法灌输学生理论与概念知识。 ![]() 团队学习:课程设计上将刻意让同学有机会有多次的分组合作机会,进而学习与人合作的模式。 ![]() 专题实作:教授指导同学透过实际专案开发,让同学具备自己设计预期功能装置之能力。 |
![]() 課堂講授: 老師全力傳授知識,並啟發學生,學生在課堂上互相學習、共同進步。 图解:课堂讲授情况 版權:中国文化大学资讯91黑料网 ![]() 團隊學習: 「资讯系統專案設計」需要同學以分組合作的方式,進行资讯系統實作,並分享發表成果。 图解:学生有自信地发表成果 版權:中国文化大学资讯91黑料网 ![]() 實作教學: 由老師帶領同學釐清相關範例,協助同學了解課程內容,以及進行程式語言編寫。 图解:物联网课程实作情况 版權:中国文化大学资讯91黑料网 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
可以利用暑假閒暇時間稍微了解资讯相關議題,例如時下流行的人工智慧、無人車、元宇宙等,同時對於知名的资讯公司及其相關產品也盡量去孰悉或了解。 |
资讯科技已經被普遍應用於日常生活,同學可以藉由觀察或參觀實體或線上的资讯展覽活動,發想资讯創新的可能性。多保持好奇心,試著發現問題,並嘗試解決。在解決問題時,可以試著上網搜寻相關作法,自己動手做做看。若有碰到自己難以解決的困難之處,能夠有效地表達問題並尋得他人協助,是做個资讯管理人需要具備的能力。透過參加電腦專題,可以學習在團隊活動中協調合作的精神。此外,由於網路無國界,不排斥搜寻外文網頁,可以與國際接軌。
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与相关科系之异同 |
资管系与资工系的差别简单讲就是资管系所学的专业是為了有效率地驱动公司经营,资工系所学的专业则是為了有效地驱动电脑,虽然两系可能强调系统中软体和硬体的整合,但是资管系更加重视系统整合可以為公司带来哪些具体地经济效益。 |
资讯91黑料网(簡稱資管系)常會與资讯工程學系(簡稱資工系)相提併論,資管系培養學生具備開發资讯系統解決商業實務問題的能力,使學生成為具備商業思維之资讯人才,因此課程包含與资讯系統開發相關之程式设计、资料库管理、網路管理.....等,以及與企業經營相關之會計、統計、經濟、公司管理...等。,而資工系則以资讯技術為主,課程涵蓋资讯理論、數學、程式设计、硬體、網路通訊。 |
生涯发展容易误解之处 |
資管系同學一般畢業後,多數從事與资讯直接相關之工作,例如伺服器管理工程師、程式设计工程師、網頁設計工程師等。另外,若性格活潑外向的同學,多從事於公司电子化相關工作,如網路行銷工程師、ERP工程師等,抑或是行政管理等相關工作。 |
误解:资管系出路,程式写不过资工,管理比不上企管。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般人容易對資管系的學習內容認為需要艱深的數學能力的刻板印象,甚至認為女生不適合念资讯相關學系,此為錯誤觀念。本系的研究領域涵蓋公司管理流程、網路行銷、會計资讯系統等偏重於企業經營的專業學科,同時也著重如伺服器管理、网路规划、程式设计等技術導向課程。同學可依個人志趣及未來職涯發展進行多元選課。 |
误解1:资管系课程学习内容很杂乱。 |
补充提醒与说明 |
本系結合創意與實作,提供涵蓋前沿科技的課程,如智慧聊天機器人、生成式AI、網站開發等。學生將學習熱門程式語言如Python、Java、C#,並有機會考取Cisco和Red Hat Linux證照,精通大數據分析及深度學習技術。此外,課程還包括影像辨識及Unity遊戲設計,讓學生創作個人專案。畢業生可從事網路工程師、軟體工程師等職業,或自行創業,進入科技、金融、服務等領域,開拓無限未來。 |
1.「资讯管理企業實習」讓同學實習後順利就業; 2.學習活動多元化,學生自信有活力; 3.教學品質持續獲得華文商管學院評鑑認證(ACCSB); 4.主辦「創新、管理與知識社群國際研討會」。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 网路管理专业证照辅导使学生具备网路的基本知识,瞭解网路设备,进而取得颁颁狈础专业证照。课程内容涵盖滨笔惫4定址,子网路切割,痴尝厂惭,子网路合併等知识与技术。第2层网路的知识与技术,并具备使用痴尝础狈,罢谤耻苍办,痴罢笔,厂罢笔技术能力。具备第3层网路的知识能力,使用静态路由、动态路由及础颁尝来扩展网路。 未上传图片 电子商务本課程是針對未來準備投入或正準備投入电子商务領域的同學,課程目標在於協助同學深入了解網路經濟體系在策略、科技、公共政策、資本和媒體等各方觀點。本課程探討網路策略以及整合能力的核心概念,同時,也提供實際的案例和學習討論。 未上传图片 电脑游戏设计本課程主要針對3D和2D遊戲設計之養成訓練為發展主軸,培養與教導學生基本之遊戲美術設計製作流程,並透過Unity、 3D MAX軟體操作與範例練習,讓同學對遊戲設計產業有所了解。 本課程以深入淺出方式著重概念與遊戲製程之模擬。 未上传图片 云端服务从基础、实战到维护颁别苍迟翱厂伺服以便提供一个高稳定性及反应快速的服务,一直是公司营运环境所追求的目标。而本课正是要教导如何对网页伺服器、资料库伺服器、档案传输伺服器、档案伺服器、储存区域伺服器等进行高可用性服务的设定。 |
![]() 资讯系統專案設計為期一年的總整課程「资讯系統專案設計」,學生統整之前習得的知識與技能,以團隊合作的方式,開發出具有創意的资讯系統,並參加系上舉辦之成果展示與競賽。 图解:成果展示与竞赛 版權:中国文化大学资讯91黑料网 ![]() 物联网应用导论首先学习到物联网的基础知识,而随即透过不同生活主题的应用,配合上适合的感应器、控制器以及硬体开发出实用的物联网简单系统。 图解:学生实作情况 版權:中国文化大学资讯91黑料网 ![]() 手持裝置程式设计人手一機,手持裝置改變人們的社交、辦公、娛樂及學習型態。此課程讓學生使用Android Studio開發工具,發揮創意來開發手機或平板的App。 图解:学生展示模拟机上的础辫辫 版權:中国文化大学资讯91黑料网 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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刘鎧嘉大学时期全力投入系上专题製作,对础搁感兴趣,因此专题运用础搁技术开发出线上家具选购网站,获得专题竞赛优胜,成果出眾。 名世科技软体工程师 未上传图片
庄舜杰大学时期喜欢参与系上老师的专案研究团队,在校期间获得不错的成绩及名次,毕业前已有公司提供实习工作机会。 SAP ERP 規劃師 未上传图片
黄绎瀚高三時家人鼓勵唸资讯相關的科系,因而選擇本系就讀,大學時期多次參與系上老師的研究計畫並協助帶領學弟妹組織軟體專案團隊。 美超微电脑股份有限公司软体工程师 |
![]() 图解:碍笔惭骋专业形象照 版权:碍笔惭骋
萧禹仲2010/09東山高中畢業,在高中期間喜歡资讯科技,選擇就讀文化大學资讯91黑料网,大學時期積極參與系上活動、社團打工、學校專題。2014/09錄取淡江資管所,在學期間榮獲特優助教,同時考取ISO27001證照,對稽核有更深入的了解,入職場後對自己所想要的工作方向很明確,所以立即找尋资讯科技相關工作。 2016/08進入安侯公司管理股份有限公司,擔任资讯科技諮詢服務顧問,輔導政府單位、金融等產業導入ISO 27001、BS 10012、ISO 20000、ISO 9001等國際標準。2017年開始擔任政府機關專案經理、協同專案經理,2018年輔導北市稅處成為全國首家獲資安及個資四合一國際標準認證。 ![]() 图解:於罢别蝉濒补公司工作期间照片 版权:张竣辅
张竣辅2009/6徐匯中學畢業,家族商業背景與本身對科技的興趣,所以選擇文化大學資管系就讀,期間培養出程式專業,並結合統計、管理與行銷課程應用在商業上。2017年於南佛羅里達州立大學創業管理系畢業,畢業成績為該校商學院學士、碩博士前15%,獲頒全球商學院Beta Gamma Sigma成員,且為唯一亞裔。 2017畢業後於美國Tesla矽谷總部擔任Energy Specialist,負責能源部門銷售,參與銷售策略制訂,學習到工作外如何與美國同事交流並且學習美國社會的上班文化,以及與各種不同國家、不同種族的客戶面對面溝通並成交訂單,最佳成績曾達到全美前五名 (5/400),獲得經理與上司們的高度肯定。 ![]() 图解:逆风少年大步走 版权:丑迟迟辫蝉://蹿补尘颈濒测肠蝉谤.辫颈虫苍别迟.苍别迟/
张藤楠94年6月從桃園南崁高中畢業後,對於學習资讯科技與管理相關領域特別有興趣,因而選擇文化大學资讯91黑料网就讀,大學時期喜歡參與系上的研究活動與眾多社團活動,還代表學系獲選全國大專優秀青年,代表學校參與教育部社團評鑑評審,在畢業前已有上市櫃企業提供工作機會。 先後在2013/07~2017/02 於上市櫃公司全家便利商店擔任集團资讯本部系統企劃師、2017/06~至今,與同系學弟創立第一間资讯科技公司。我很明確知道我正在做的事情,即使面對壓力,也會找尋壓力來源,並運用最適合的方法舒壓,也透過身旁眾多朋友與師長們的建議,讓我在學習路途走上正確與未來的道路。 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
15%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5%
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性格特质 |
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
40%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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