我的学系 |
开南大学 法律学系 |
铭传大学 法律学系(台北校區) |
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所属学群 |
法政学群
法律学类 |
法政学群
法律学类 |
所在校区 |
校本部 338103 桃園市蘆竹區開南路1號 |
臺北校区 111臺北市中山北路五段 250 號 |
学系特色 |
开南大学 法律学系 |
大学部教育目标 |
学科意涵 |
开南大学法律學院法律学系:本系注重學生輔導,期培養具核心能力、法律理論基礎穩固、有實務知識,並具責任感、高尚品德、基礎外語能力、資訊能力及人文素養之法律人才,以期對社會國家有最大貢獻 |
法律学係研究国家自身行政行為、国家与私人间及私人相互间规范之学科。主要分為宪法、行政法、刑法、民法、商法等领域。 |
学习方法 |
未上传图片 开南大学法律學院法律学系课堂讲授方式:这是本系主要採用的教学方式,藉由教授带领同学釐清相关法条,并利用国考考题、时事问题,来做讲解解析。 未上传图片 开南大学法律學院法律学系必修的实习课程:為让学生能够早日接触职场,并熟悉理论与实务的操作。本设有必修之实习课,让学生在叁年级上、下学期、寒假及暑假时,进入桃园地方法院、桃园市政府消费者服务中心,法律扶助基金会及桃园地区各律师事务所,地政士事务所等实习,即提早接触工作环境。 未上传图片 开南大学法律學院法律学系清楚逻辑思考辨证:课堂中会提出相关法律问题,并让学生进行分组讨论方式,来训练逻辑思考。 |
![]() 1.课堂授课:透过教师课堂上教学,辅以教科书或笔笔罢学习 图解:课堂教学 版權:铭传大学法律學院 ![]() 2案例实习:透过课堂上民刑事案例研究或各实习单位实务实习,验证学习 图解:实习法庭 版權:铭传大学法律學院 ![]() 3 TA教學:透過TA教學,演練實例題解題並強化國家考試解題技巧 图解:罢础教学 版權:铭传大学法律學院 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
可培养良好的阅读、抽象推理能力、语文书写与应用能力,亦可利用閒暇时间了解法律相关议题,追踪一些专门把法律、释字、判决等白话、解释的滨骋或贵叠,培养自己对相关知识的理解,往后正式上课时也比较会有带入感。 |
1.基础资讯能力 |
与相关科系之异同 |
法律学系與財金法律系、財經法律系等學系皆係以修習法律為基礎,在必修課程中,如憲法、行政法、刑法、民法、商法或域皆有修習。惟法律学系教學著重於司法官、律师等司法專業人員應備之法學基礎教學,輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程,如票据法、商事法、證券交易法等。至於財金法律系、財經法律系等學系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域課程排入學習。 |
法律学系與財金法律系等學系皆係以修習法律為基礎,在基礎必修課程,如憲法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習。惟法律学系教學著重於司法官、律师等司法專業人員應備之法學基礎教學,輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程,如智慧財產權法、證券交易法等。至於財金法律系、財經法律系等學系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域課程排入學習。 |
生涯发展容易误解之处 |
开南大学法律學院法律学系:一般人容易對法律系的出路有些誤解,認為讀法律系就必須或只能考司法考試從事律师、司法官等行業,但法律系也有許多不同的出路,例如:警察特考-從事警察行業、鐵路特考-從事鐵路人員或是參加金融考是從事金融相關行業...等。 |
国家考试很难考:司法特考或律师考试等国家考试,相较於过去,已增加录取率。且法律人毕业后出路或生涯发展并不局限於司法官或律师,在公司服务或担任其他公职,亦能有很专业优秀的生涯发展。 |
学习方法容易誤解之處 |
法律,对於所有高中毕业生来说,都是一门崭新的科目。法律的学习,首重逻辑。当然逻辑不会是全部,还有价值的衡量以及对社会上这些有血有肉的人群们的了解和观察,但是如果没有縝密的逻辑,就无法有效地说理服人,更会让价值判断流於主观和民粹。 |
法律学习策重逻辑推理及理解应用,法条使用精熟后即能信手拈来,无须强背法条。学习过程中,背颂等记忆方式因人而易。法律有严密的逻辑架构组成,同学在学习过程中养成的以具体法律為据的推理思维,应用在一般生活中也能引经据典為立论依据。又因為见解不同却皆能有条理的各抒己见,常误為好辩。 |
补充提醒与说明 |
无 |
本校法律系有多位权威级讲座教授开课,且為协助同学準备国家考试,设有国考辅导班;二岸或国际交流机会多;加上位於台北士林校区,交通便利,欢迎同学选择就读。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 民法总则民法总共有五个部分,最有用的是契约。契约就是我们跟他人订契约,但打契约又不一定要用文字,就算是口头约定契约也成立,例如:我们跟别人打赌,跳街舞,以头着地旋转10秒鐘,转成了一碗牛肉麵,转不成也一碗牛肉麵,这就是契约了,这样的赌注,若不屡行就是违约要负赔偿责任,因此,契约的观念及它的实用性是非常重要 圖解:无 版權:无 未上传图片 刑法总则刑法在生活中也十分有用。例如我们每人几乎都有手机,也经常用手机拍摄照片及录音。但拍照到不熟的路人,或别人吵架时,录他的音,会不会造成隐私权的侵害,进而吃上官司?就此必须研读刑法之后才能了解。 圖解:无 版權:无 未上传图片 行政法行政法最常与生活相关的,就是交通违规的告发及其处罚了,例如,骑机车超速被拦下来告发,我们若因内心不高兴不愿签名,会有何种不利效果?被告发之后,监理站来罚钱了,我们因為更不开心,而不会去缴纳罚单时,行政机关对我们有何办法?像这种情形,都是在研读行政法之后,即可了解相关答案。 圖解:无 版權:无 |
未上传图片 公平交易法
学养俱优的教授,透过幽默风趣的上课方式解析实例案件,广受学生好评。名额 未上传图片 民事实例问题研究实务丰富经验的教授,透过解析民事诉讼实例案件教学,内容实用,广受学生好评。 未上传图片 刑事实例问题研究
执业律师多年的教授,带领同学以专家角度解析实务发生之刑事案例。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:与校友之合影 版權:无
王家敏學習經驗:實事求是的個性造就了我選擇法律学系。大學時期喜歡參與系上老師的案例研析課程,對民事、刑事訴訟及金融等相關科目感興趣,且參加校內相關辯論社團,畢業時藉由書記官歷練實務經驗,熟悉法院實務運作,進而轉考律师。 2012/05~2015/2 於臺灣台東地方檢察署擔任書記官。 2015/02~2015/09 於台灣士林地方檢察署擔任書記官。 2017/2~2018/3於普華商務法律事務所擔任律师。 2017/4~2018/3於金融言训院担任反洗钱讲师 ![]() 图解:与校友之合影 版權:无
庄哲彦学习经验:藉由系上所开设的课程,让我对於此领域产生兴趣,并藉由案例分析之相关课程,让我更加确切自己未来欲选择之道路,如今将在学期间所学结合实务,让法律的活用更加贴近生活与多元化。 2013年考取不动产经纪人。 在考取不动产经纪人一职后,藉由收到之实务案件,将专业融入生活中并活用而非纸上谈兵。亦将自己所能,帮助需要之委託人。 ![]() 图解:与校友之合影 版權:无
陈冠宇學習經驗:剛進入大學時還在摸索自己所感興趣的領域為何,經由系上所開設之課程後,發覺自己想考取律师一職後,廢寢忘食的大量練習相關考古題,並於作為試卷後檢討自己不足的區塊。反覆的從錯誤中學習,找到了一套屬於自己的學習方式,並將所學發揮於生活之中,靠自己的能力來幫助需要的弱勢。 2013年考取專門職業及技術人員高等考試律师考試。 學校提供的多元資源且教授无私的指導,成就我的法學的素養,校內教授亦常會提供案例分析等實例課程,幫助同學們成長,而非僅僅在紙上談兵,更有實務課程的演練,幫助我們理解法律其實即為生活。 |
![]() 图解:陈蕙君 版權:铭传大学法律學院
陈蕙君銘傳管理學院法律学系、铭传大学法律學研究所碩士、國立中正大學法學博士 大学毕业后先后服务於公平交易委员会、上市公司总经理室资深法务多年后,回归母校贡献所学 未上传图片
林君美卫理女中毕业 89年铭传大学第4屆法律系畢業 89年修畢铭传大学師資培育中心課程,90年实习及 格取得中等学校教师证书 91年公务人员特种考试司法人员叁等考试及格(检察事务官第4期) 92年初任台湾屏东地方检察署检察事务官 93年至100年任职臺湾臺北地方检察署检察事务官 现职-臺湾新北地方检察署检察事务官兼组长 ![]() 图解:吴政洋 版权:滨幸福?爱屏东-屏东地检署,万峦郷佳佐社区冲社区治安会议
吴政洋士林地方法院民事纪录科、非讼、诉讼辅导书记官 经济部标準检验局总局、新竹分局政风室课员 板桥地方法院民事执行处司法事务官 法务部行政执行署臺北分署、桃园分署行政执行官 於铭传大学四年級上學期即報考91年度司法特考四等書記官考試及格(全國第8名) 95年高等考试叁级考试政风类科及格 97年司法特考第一次司法事务官考试及格 98年司法特考行政执行官考试及格(全国第5名) 100年專技人員高等考試律师考試及格 101年司法特考司法官考试及格(全国第31名) 於担任上开公职期间,表现良好,屡获长官肯定。公餘不忘苦读进修,力争上游,终考取法律人最高志 |
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铭传大学 法律学系(台北校區) |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
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性格特质 |
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
35%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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