我的学系 |
开南大学 法律学系 |
国立高雄大学 法律学系 |
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所属学群 |
法政学群
法律学类 |
法政学群
法律学类 |
所在校区 |
校本部 338103 桃園市蘆竹區開南路1號 |
校本部 811高雄市楠梓区高雄大学路700号 |
学系特色 |
开南大学 法律学系 |
国立高雄大学 法律学系 |
学科意涵 |
开南大学法律學院法律学系:本系注重學生輔導,期培養具核心能力、法律理論基礎穩固、有實務知識,並具責任感、高尚品德、基礎外語能力、資訊能力及人文素養之法律人才,以期對社會國家有最大貢獻 |
国立高雄大学 法律学系: |
学习方法 |
未上传图片 开南大学法律學院法律学系课堂讲授方式:这是本系主要採用的教学方式,藉由教授带领同学釐清相关法条,并利用国考考题、时事问题,来做讲解解析。 未上传图片 开南大学法律學院法律学系必修的实习课程:為让学生能够早日接触职场,并熟悉理论与实务的操作。本设有必修之实习课,让学生在叁年级上、下学期、寒假及暑假时,进入桃园地方法院、桃园市政府消费者服务中心,法律扶助基金会及桃园地区各律师事务所,地政士事务所等实习,即提早接触工作环境。 未上传图片 开南大学法律學院法律学系清楚逻辑思考辨证:课堂中会提出相关法律问题,并让学生进行分组讨论方式,来训练逻辑思考。 |
![]() 1.实例演习:民法、刑法、公法為使学生更能贴近生活思考所开设之课程,目的係基於生活中案例与未来职涯发展息息相关,透过课程案例式上课方式,使学生更能有学以致用之感觉。 图解:民法实例演习上课情形 ![]() 2.读书会:藉由学长姐带领学弟妹讨论上课之内容,有经验学长姐分享读书方法,也训练法律方面教学;学弟妹更能认识学长姊,可透过提问了解哪裡不足,请学长姐回答学弟妹不懂之处。 ![]() 3.课后辅导:上课内容不明白,可请教课程专设之助教,助教為教授与学生沟通间之桥梁,代替教授帮助学生更有方向学习,学生有读科方面问题亦可请教助教。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
可培养良好的阅读、抽象推理能力、语文书写与应用能力,亦可利用閒暇时间了解法律相关议题,追踪一些专门把法律、释字、判决等白话、解释的滨骋或贵叠,培养自己对相关知识的理解,往后正式上课时也比较会有带入感。 |
建议养成长期且多元阅读书报的习惯,了解并关心时事议题,透过大量的阅读,学习不同视角分析事情的方式。 |
与相关科系之异同 |
法律学系與財金法律系、财经法律系等學系皆係以修習法律為基礎,在必修課程中,如宪法、行政法、刑法、民法、商法或域皆有修習。惟法律学系教學著重於司法官、律师等司法專業人員應備之法學基礎教學,輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程,如票據法、商事法、證券交易法等。至於財金法律系、财经法律系等學系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域課程排入學習。 |
法律学系 |
生涯发展容易误解之处 |
开南大学法律學院法律学系:一般人容易對法律系的出路有些誤解,認為讀法律系就必須或只能考司法考試從事律师、司法官等行業,但法律系也有許多不同的出路,例如:警察特考-從事警察行業、鐵路特考-從事鐵路人員或是參加金融考是從事金融相關行業...等。 |
法律系学生毕业除了当律师、司法官及其他司法人员外,还可以担任律师事务法务、研究人员、公司法务人员、保险员、警察、国会助理、代书等。不一定只有走法律相关工作,出路相当广,除一般工作可从事之外,还可从事需法律相关科系毕业之工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
法律,对於所有高中毕业生来说,都是一门崭新的科目。法律的学习,首重逻辑。当然逻辑不会是全部,还有价值的衡量以及对社会上这些有血有肉的人群们的了解和观察,但是如果没有縝密的逻辑,就无法有效地说理服人,更会让价值判断流於主观和民粹。 |
一般人认為法律系同学的背诵能力很强、说话咄咄逼人,常用法律专业跟不懂法律的人对话,让社会大眾产生不好的观感,但其实法律重在推理思考过程以及对法条背后学理的理解,也不是每个法律人说话咄咄逼人,这可能是受到影视媒体的影响才产生的误解。 |
补充提醒与说明 |
无 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 民法总则民法总共有五个部分,最有用的是契约。契约就是我们跟他人订契约,但打契约又不一定要用文字,就算是口头约定契约也成立,例如:我们跟别人打赌,跳街舞,以头着地旋转10秒鐘,转成了一碗牛肉麵,转不成也一碗牛肉麵,这就是契约了,这样的赌注,若不屡行就是违约要负赔偿责任,因此,契约的观念及它的实用性是非常重要 圖解:无 版權:无 未上传图片 刑法总则刑法在生活中也十分有用。例如我们每人几乎都有手机,也经常用手机拍摄照片及录音。但拍照到不熟的路人,或别人吵架时,录他的音,会不会造成隐私权的侵害,进而吃上官司?就此必须研读刑法之后才能了解。 圖解:无 版權:无 未上传图片 行政法行政法最常与生活相关的,就是交通违规的告发及其处罚了,例如,骑机车超速被拦下来告发,我们若因内心不高兴不愿签名,会有何种不利效果?被告发之后,监理站来罚钱了,我们因為更不开心,而不会去缴纳罚单时,行政机关对我们有何办法?像这种情形,都是在研读行政法之后,即可了解相关答案。 圖解:无 版權:无 |
![]() 刑事法课程
刑法总则講述刑法的基本原則及三階犯罪階層論之架構(構成要件該當性、違法性與罪責),以講授故意作為犯之成立體系為主。 图解:助教期末课辅照片 ![]() 民事法课程
民法包含民法总则、債編、物權及身分法,本課程之老師於架構建立上有其一定之講究,並會搭配重要或最新之實務案例說明,讓同學能從課本走向實務運用的構思道路上。 圖解:民法实例演习上課照片 ![]() 公法课程
宪法基本權為保障人性尊嚴的核心,本課程的學習重點在幫助同學瞭解人民基本權利保障之內涵。 图解:助教期末课辅照片 ![]() 商事法课程
公司法是商法的基础与入门,盖公司是目前从事商业活动最重要之组织型态。因此,本课程教学目标在使学习者能了解公司法的基本理论、公司基本架构与法制之形成,并使学习者进一步具备解析本国公司法基本法律问题之能力。 圖解:商事法实例演习上課照片 ![]() 国际经贸谈判人才培育跨校学分学程
本学程课程内容集国际经贸、法律、政治与英语文能力之大成,修课学生除本身之专业领域外,能透过密集的课程讲授与实务操作,加强涉外事务之处理能力。 图解:经贸谈判班校外参访照片 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:与校友之合影 版權:无
王家敏學習經驗:實事求是的個性造就了我選擇法律学系。大學時期喜歡參與系上老師的案例研析課程,對民事、刑事訴訟及金融等相關科目感興趣,且參加校內相關辯論社團,畢業時藉由書記官歷練實務經驗,熟悉法院實務運作,進而轉考律师。 2012/05~2015/2 於臺灣台東地方檢察署擔任書記官。 2015/02~2015/09 於台灣士林地方檢察署擔任書記官。 2017/2~2018/3於普華商務法律事務所擔任律师。 2017/4~2018/3於金融言训院担任反洗钱讲师 ![]() 图解:与校友之合影 版權:无
庄哲彦学习经验:藉由系上所开设的课程,让我对於此领域产生兴趣,并藉由案例分析之相关课程,让我更加确切自己未来欲选择之道路,如今将在学期间所学结合实务,让法律的活用更加贴近生活与多元化。 2013年考取不动产经纪人。 在考取不动产经纪人一职后,藉由收到之实务案件,将专业融入生活中并活用而非纸上谈兵。亦将自己所能,帮助需要之委託人。 ![]() 图解:与校友之合影 版權:无
陈冠宇學習經驗:剛進入大學時還在摸索自己所感興趣的領域為何,經由系上所開設之課程後,發覺自己想考取律师一職後,廢寢忘食的大量練習相關考古題,並於作為試卷後檢討自己不足的區塊。反覆的從錯誤中學習,找到了一套屬於自己的學習方式,並將所學發揮於生活之中,靠自己的能力來幫助需要的弱勢。 2013年考取專門職業及技術人員高等考試律师考試。 學校提供的多元資源且教授无私的指導,成就我的法學的素養,校內教授亦常會提供案例分析等實例課程,幫助同學們成長,而非僅僅在紙上談兵,更有實務課程的演練,幫助我們理解法律其實即為生活。 |
![]() 圖解:徐仲志律师 版權:国立高雄大学法律学系
徐仲志律师獲獎:国立高雄大学法律学系第六屆傑出校友 現職:致和法律事務所執業律师 學生時期,經常邊背法條邊用手寫,增加記憶力外同時訓練考試作答速度。平常還會在每個法條下搜寻一個判例做為參考進而增加答題的幅度和答案的深度。如此的訓練,不管參加任何考試,一來不但不用猜是哪位老師出題,二來遇到類似的題目也能增加答案的內容。 不僅考取台灣的律师執照,為了服務台商,也考取中國的律师執照。認為律师的工作有點像生意人,任何的活動幾乎都要涉獵,因為如此才可獲得客戶信任,有客戶的信任,你才是TOP 1的律师。 ![]() 图解:许震宇老师 版權:国立高雄大学法律学系
许震宇老师獲獎:国立高雄大学法律学系第一屆傑出系友 现职:树德科技大学社会工作学士学位学程助理教授 念法律的原因與他人不一樣,不是為了實現公平正義,因為每個人的公平正義都不一樣,只是想要研究為何你能欺負我?或者我能如何保護自己保護家人。想當老師的原因是,如果當法官就只能影響雙方而已,當律师則很有可能被當事人影響,並希望能同時解決很多人對於法律有疑惑方面的工作。 考取了叁个硕士,并有在补习班任教。在补习班教书的经验中学到了读法律要注意架构与涵摄。架构就是树枝状图,涵摄就是以白话的方式将法律专业语言说出。 ![]() 圖解:李衣婷律师 版權:国立高雄大学法律学系
李衣婷律师獲獎:国立高雄大学法律学系第一屆傑出系友 現職:睿益法律事務所執業律师 家中經濟不富裕,經濟上无法倚靠家人,所以半工半讀完成學業,但從不覺得家庭、經濟是人生道路上的阻礙,反倒認為是上天給予學習機會,接觸一般人不容易接觸的領域,對於日後從事律师工作助益匪淺。 考取律师資格後,第一件事就是加入脫貧計畫、每年繳交12,000元成為委員,藉此回饋社會、協助更多弱勢,後來也在系上開辦獎助學金,更是「支付命令修法」幕後推手之一。 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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性格特质 |
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
35%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
30%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
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