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我的学系 开南大学
应用日语学系
国立屏东大学
应用日语学系
所属学群 外语学群
日语文学类
外语学群
日语文学类
所在校区

校本部

338103 桃園市蘆竹區開南路1號

屏商校区

900392屏东县屏东市民生东路51号

学系特色

开南大学应用日语学系大學部設立目標為「培育全國所需之商務、觀光、資訊與科技應用翻譯之日語溝通人才。」

日本交流首屈一指,日本姊妹校50餘所,姊妹校学杂费免缴。专任教师週一至週五东京馆轮班进行课业辅导。会话、听力、作文、翻译课程為小班教学,以提昇学习效果。

本学系强调「听、说、读、写、译」五项日文技能的确实紥根训练。大一至大四皆开设口语训练及写作等相关课程,并实施小班教学,强调「做中学」与「学中做」,积极推动国际交流。為使学生认识日本风土民情及提升日语能力,大叁经过甄选可赴日本留学半年至一年。另开设实习课程,除国内实习亦有多处日本知名公司机构可供半年实习,培养兼具学术与实务经验之人才,提升学生的职场适应力与竞争力。

学科意涵

课程设计与教师教学着重训练听、说、读、写、译五大技能,培养日语沟通人才。為了积极培养学生口说能力,大一新生每週必须接受4天会话课程训练。此外,日语会话课程列為一至四年级之必修课程。除了必修学分,通识学分之外,其餘的自由学分可以选修他系课程或是学程课程,以提高就业竞争力。

本科系主要在培养具高度专业日语应用沟通能力(听、说、读、写、译)為宗旨,并广泛应用日语专业跨足台日两国经贸文化等领域.

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

本系目标為培养日语专业人才,适合凡是喜爱且对日语学习有兴趣同学。在选才方面,重视申请者之多元表现、求学动机与未来学习计画与生涯规划

語文與文化有不可分割關係。建議對於应用日语学系有興趣的同學,可以在高中時期,多多接觸不同文化。特別是日本相關課題。另外,檢視自我對於語文的學習(如國文、或其他第一、第二外语等),是否能夠產生興趣並從中獲得成就感。既而衍生出透過語文習得,連結自我感到有意義的課題。另外建議可以閱讀日本相關文章或文學作品。无論是透過動漫、電影小說、影視語音的方式。藉由多接觸異文化經驗,啟發自我對於其它文化的理解,培養開放的心胸和世界觀。又,不管是任何一種語言,皆有其相通之處。故,我們同時也建議對於自我母語的掌握及充分表達非常重要。除多方閱讀課外讀物外,可針對不同議題與同學互相討論,提升自我演說及口語表達能力。

与相关科系之异同

传统的「日本语文学系」主要是指日本文学、日本语学、日本文化等领域之教学,本系之「应用日语」则是指对应学生毕业后需求之日语运用能力养成之教育,特别着力於听、说、读、写、译之应用,实施教学。

应用日语学系以系專業必修課程落實學生日語基本能力之訓練,以系专业选修课程應用日語系的關於日本經貿文化觀光等領域,著重在實用及對日高度人才之培養。

生涯发展容易误解之处

语言是重要的沟通工具,拥有优异的日语能力,更可以到各行各业展现长才,以达「运用日语,充分就业」,如可从事教职、各领域行政/业务及专业秘书、航空相关产业、餐饮、饭店、旅游业等职涯发展,未来出路相当宽广多元。

日文系毕业只能当日文老师吗?当然不是!具有日语专业后可从事与日本经贸文化、观光等相关领域(如日语口译人员、日语观光导游、日语经贸商管人才).

学习方法容易誤解之處

应日系注重语言的沟通以及应用,必修教学着重在日语基础的奠定,而选修课程加以应用落实在专业领域中,不仅仅是课堂上的学习,语言的丰厚与淬炼在於踏实多元的累积。

应用日语学系與日本語文學系最容易被混為一談,除日語五大技能(聽、說、讀、寫、譯)之外,前者著重商用日語及觀光日語等相關課程,後者注重於日本文學文化方面等相關課程.

补充提醒与说明

本系所从基础五十音开始学起,一起起步一同成长与进步,希望同学可以把握丰厚资源,成就自己的梦想。

我的学系 开南大学
应用日语学系
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应用日语学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 初级日语会话(上)、(下)
  • 大二必修
    • 中级日语会话(上)、(下)
  • 大叁必修
    • 高级日语会话(上)、(下)
  • 大四必修
    • 特级日语会话(上)、(下)
  • 大一必修
    • 日语(一)
    • 日语(二)
    • 日语听讲练习(一)
    • 日语听讲练习(二)
  • 大二必修
    • 进阶日语(一)
    • 进阶日语(二)
    • 進階日语听讲练习(一)
    • 進階日语听讲练习(二)
    • 日语写作(一)
    • 日语写作(二)
    • 日语语法(二)
  • 大叁必修
    • 高级日语(一)
    • 高级日语(二)
    • 商业日语会话与听力练习(一)
    • 商业日语会话与听力练习(二)
    • 商业日文文书习作(一)
    • 商业日文文书习作(二)
专业选修课程
  • 无特殊領域區分。
    • 无特殊領域區分。
  • 观光服务业日语领域
    • 导游与领队实务、导览解说日语、日语沟通与谈话、日语交涉与谈判实务、日本社会与文化、日本人文地理.
特色课程
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应用日语学系
适合从事工作
  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理行政业务工作,执行与协调办公室行政活动、行政事务流程之规划、整合及沟通。


  • 语言补习班老师

    负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 柜檯服务人员

    在饭店/旅馆柜檯接待旅客,协助旅客办理住房与退房的登记,并提供旅馆、观光等的諮询服务。


  • 押匯及报关人员

    负责核对出货文件、处理进出口押匯,及执行报关程序与处理报关业务等工作。


  • 语言补习班老师

    负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 导游

    带领个人或团体进行旅行、观光及游览,或在休閒娱乐场所提供适当的解说及服务。


系友生涯

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应用日语学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20% Complete
20%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
30% Complete
30%


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