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| 我的学系 |
中信金融管理学院 金融管理学院学士班 |
实践大学 金融91黑料网(高雄校区) |
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| 所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
| 所在校区 |
校本部 709 臺南市安南區台江大道 3 段 600 號 |
高雄校区 845高雄市内门区大学路200号 |
| 学系特色 |
学系特色：在管理、金融、法律的理論基礎上，跨領域多元學習，透過學分學程之課程規劃，發展自我專業特色 |
1:强月薪:行政院主计总处各行业平均月薪调查:金融保险业在112年期间平均月总薪资98,243元左右，居所有服务业部门第一位。 |
| 学科意涵 |
建立特色学分学程，包含专业特色学分学程(智慧金融、金融大数据、律师专业证照、商场管理、运动分析管理、精算、行销科技、人工智慧、运动产业、运动防护员、自媒体经营、资讯科技、法金业务)，以及全英文学分学程(国际金融、国际金融行销、国际法律专业)，藉此培育跨领域金融管理人才。 下载详细资料 |
金融资讯管理组是以结合金融专业知识与资讯管理技能来全方位分析金融资讯所隐含的管理意涵。透过分析与处理金融资讯裡所含的杂讯后，去芜存菁的金融资讯将可做為公司经营管理决策之参考。因此，本组可以视為资讯(数据)科学在金融资讯管理上的应用学组。 |
| 学习方法 |
课堂讲授：教授授课，传授专业科目之理论与相关范例。金融管理学院学士班為中信金融管理学院，與其他系所課程設計上皆不同，不再遵循傳統進入大學即選定科系、主修，而是依循自身能力及興趣、當代社會議題、乃至全球環境變遷等課題，在大學內就讀時間，逐步探索自我，在完成基礎學科學習後， 跨領域的針對有興趣的 版權:中信金融管理学院自行拍攝 
团队学习：分组合作，同学间互相交流学习成长。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 
逻辑思考：流畅準确地表达自己与客观的推理判断。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 
业师授课：法人金融风险管理课程，搭建学术与实务衔接桥梁。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 |
课堂上除老师教学引导外，亦需学生自主学习，学校设有自修教室，培养学生自动自发学习及自主探索能力。 图解:理论课程 版權:实践大学金融91黑料网 
提供资金供同学在真实金融市场实际投资，藉此培养同学实战经验以发展有效投资策略。 图解:投资理财实务操作课程 版權:实践大学金融91黑料网 
学生经大学叁年的理论课程学习，於大四分赴各实习机构进行公司实习，不定期回校进行心得分享及期中报告，更於每年5月份回校进行实习结业式，经实习成果发表会过程将心得经经验分享传承给学弟妹。 图解:公司实习课程 版權:实践大学金融91黑料网 
為增進金融管理系學生未來職場軟實力，本系特安排職場接軌之企業參訪活動， 藉由企業參訪，幫助學生瞭解產業現況，協助其儘早接觸企業結構及文化，並能從中吸收學習，化為自己在校學習、規劃未來方向，亦藉由企業參訪銜接未來企業所需之人才。 图解:公司参访-华南永昌证券楠梓分行 版權:实践大学金融91黑料网 
本系安排在保险业多年的高阶主管前来进行精实考照讲座，让在学学生了解何為「保险」?激发学生考证照的动力、培养保险知识能力及处理问题的能力，并增进沟通技巧，藉由讲座培养学生，并考取证照，在未来能顺利的在职场上发展。 图解:富邦人寿教育训练部主管支援授课 版权:富邦人寿教育训练部讲师授课 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
专业能力：於高中阶段培养市场敏感度，关注金融议题、新闻与资讯，持续培养金融相关知识(会计、经济、财务)，并依照自身兴趣，了解科技、运动管理、人工智慧、管理等领域之知识。 |
课堂上除老师教学引导外，亦需学生自主学习，课餘时间多瀏览相关投资理财知识，以培养学生学习及自主探索能力。 |
| 与相关科系之异同 |
本学士班课程以学分学程為主体，学生需由十二大学分学程选择至少二个学分学程。此十二大学分学程包含： |
金融系与他校财金系或经济系的不同在於本系重视大数据理论与资讯结合，融入行动程式设计及大数据概论相关课程，提供资金供同学在真实金融市场实际投资，理论与实务相结合。
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| 生涯发展容易误解之处 |
不分系的学生在学习上拥有较大程度的自由，对於未来生涯选择也较广阔，故学生应拥有更高的自律精神及明确的目标。不分系的成立是希望学生可以找到未来有兴趣的出路，并且勇於提出自己的想法，让不分系提供最有力的协助。 |
1.课程较偏向金融资讯方面的训练，着重在金融及资讯的运作、投资组合管理、程式设计以及公司财务管理等方面，并不会用到很深的数学。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
不分系的学生觉得此科系「没有专业」是最常被误解的地方，此学系最重要的就是让学生择其兴趣去选课，仍因各课程内皆有基础课程与选修课程，故相较专业性来说，更关键的是拥有跨域与解决问题的能力。因此，不分系的学生必须有独立自主与自学能力，并思考自身所学能对社会有何贡献。 |
无 |
| 补充提醒与说明 |
本校学士班提供中信产学合作与暑期实习，减少学用落差，落实学以致用能力，兼顾学生日后进修与就业需求，强调跨领域整合与实务并重。 |
无 |
| 我的学系 |
中信金融管理学院 金融管理学院学士班 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 金融行销学分学程「金融行销」又称為「财务行销」，包含了银行、保险、基金、信託、投顾与证券等各金融业的行销。透过了解金融产业及产物的特性，将行销及消费者行為等理论带入，进而满足顾客财富管理、风险管理、权益保障等需求，并创造公司利润。 未上传图片 保险理论学程
全面涵盖的保险专业知识：本学程针对保险领域的核心，设计了一系列课程，涵盖保险学、保险法、风险管理及保险监理法规等，為学生提供深入的理论知识与实务技能，培养其在保险业务中的专业能力。 未上传图片 運動產業管理学分學程本课程為培养运动产业管理人才，以公司管理的理论為基础经营运动相关产业，并协助运动产业服务创新思维与永续价值创造，提供台湾运动产业最佳管理之模式，让运动产业藉由学术研究与实务资料分析加值，发展具应用性与实务性之整合资讯，以提升运动管理品质及创新运动产业管理促进运动产业蓬勃发展。 未上传图片 个人金融与理财规划学程本學程設計了多元且實用的課程，全面涵蓋個人財務需求的各個層面。核心課程包括保險學、企業文案撰寫、理財規劃實務、金融市場與機構管理、投資管理、顧客關係管理、金融消費者保護法與货币银行学，讓學生具備扎實的理財與金融知識。 |
财经理財講座本课程结合金融服务业之银行、信託、票券、证券、投信顾、期货、寿险及产险等八大公会之主要业务或实务案例，以每学期2-3次，每次2小时专题讲座方式办理；业界教师来源為涵盖大金融之专业经理人及公司雇主等前来讲座。 圖解:财经理財講座 版權:实践大学金融91黑料网 
金融产业实习本課程主要是提供學生至校外職場實習，培育良好之工作態度、強化專業應用技術、熟悉職場環境和提昇就業競爭力，使學生能夠 (一)應用金融的專業知識。(二) 增進金融機構實務操作的專業技能、溝通合作與了解職場從業人員金融專業倫理。 圖解:金融产业实习 版權:实践大学金融91黑料网 
人寿与健康保险本課程旨在了解人寿与健康保险的觀念與知識，不僅使同學有能力替自己及家人規劃並檢視相關的保險保障，這些知識更是未來金融從業人員應具備的基本知識。因此，期望同學能從課堂中，學習到完整的人寿与健康保险專業知識，並鼓勵同學參與壽險相關證照考試，以儲備未來就業實力。 圖解:人寿与健康保险 版權:实践大学金融91黑料网 
公司实习公司实习為大四生規劃重點，大一到大三的理論課程的學習，應用於大四公司实习上，實習單位涵蓋銀行、證券、保險及公司財務部門，教師部定期分赴各實習單為訪視，學生於期中、期末回校進行工作報告及心得分享，將所學理論與實務並用，累積經驗並作為日後進入職場的墊腳石。 圖解:公司实习成果發表會 版權:实践大学金融91黑料网 
金融科技导论行动通讯、社群媒体、大数据、云端科技等资讯技术的普及，金融业务顺应时代潮流，积极调整以顾客為中心的服务模式，以提升消费者便利性，并吻合世界金融与金融主管机关「打造数位化金融环境3.0」政策。而如何掌握科技金融契机，实為当前金融业重要课题。 圖解:金融科技导论 版權:实践大学金融91黑料网 |
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中信金融管理学院 金融管理学院学士班 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
钟任哲我是中信金融管理学院108學年度金管系畢業生钟任哲，表面上看起來是金管系，但實際上就是不分系，換言之就是學生可以自己選擇想要學習的學程，而不必受限於系所名稱，這賦予了學生很大的自由，但同時，也考驗著學生自主的學習安排能力，「所謂自由，就是自律，才得以自由」。「不要想學校能給你什麼，而是你自己想要成為怎樣的人」，這是我這四年來，最深的體悟。 我们学校作為一所新开的大学，你要他有完善的体系，完善的教育体制，甚至是非常强大的名师，那肯定是奢望，但作為一所金融学校，我必须说，学校并没有亏待我们。也许，这裡没有你期待的大学想像，但与之相对的，我们拥有来自中信总部及台彩的资源挹注，换句话说，在我们学校，每位学生平均能分得的教育资源是远大於其他大学的，而那些资源，并不是均分，而是来自你的「争取」。 
杜威承我是中信金融管理学院金融管理学士班107學年度第一屆的畢業生杜威承，我主要選擇的學程為金融行銷（全英文）及智慧金融，有些學程的上課方式主要會以全英文授課為主，那不但可以讓我們更加了解原文教科書的編撰內容，更可以讓我們輕鬆銜接上國際金融的軌道，畢竟金融无國界，而且上課的講師也都是來自世界各地的外籍教師，一方面能夠讓我們直接接觸到國外講授課程的方式，另一方面也能增進我們的英文對談能力。 除此之外，学校还赋予我们能够到国外学习的机会，像我在大四毕业之前，就到法国雷恩的雷恩商学院进行交换学习，在那裡我们不只学到关於当地对於金融的詮释以及目前国际盛行的绿色金融议题，我非常荣幸能够到外地去探索不同的事物，而这也是我第一次到达欧洲国家，那次的经验让我真是大开眼界！ 未上传图片
準备中準备中 準备中 |
图解:邀请系友回校演讲惫蝉徵才 版權:实践大学金融91黑料网
黄*瑋金融91黑料网在學大四上學期前往銀行實習，累積相關領域之專業知識，下學期前往證券公司並參與公司培訓計畫，一年的實習完成後入伍服役，完成兵役後即再次投入職場。 金融91黑料网畢業之後，一路都從事金融相關工作。在證券公司從最基層的員工做起，9年來靠著專業與敬業，升任該分公司襄理。 现职為:群益证券公司经纪部凤山分公司襄理。 
图解:邀请校友回校分享职场心得 版權:实践大学金融91黑料网
陈*旻以推甄進入金融91黑料网，原本以為大學生涯如同高中端一樣，社團、活動全部參與，在大二進入系辦工讀時耳濡目染，並在升大四期間時透過系上在業彈性方案參與公司实习，媒合成功於大四時前往永豐銀行進行為期一年的實習培訓生涯，表現優異進而留任該原單位。 於毕业前夕让自己更了解日后就业方向，一毕业即投入永丰体系，目前於永丰银行屏东分行担任行员。 未上传图片 版權:实践大学金融91黑料网
胡*勋進入金融91黑料网最主要是家人的支持，父母皆是保險公司的一員，從小耳濡目染，對股票、理財、保險相關議題不陌生；大學期間擔任系學會會長，想要透過系學會的活動累積經驗及人脈，學習待人的方式及解決問題的能力，擔任系會長期間讓我收穫良多。 大叁升大四的那一年透过系上举办实习说明会，让我有机会在大四的生涯裡到相关金融机构去实习，毕业后投入职场在华南银行产险部担任专员，有别於保险领域，产险部门让我学到更多，运用大学四年所学基础理论课程及搭配实务及现场解决问题的能力，让我更上一层。 现為詮晟保险代理人公司理赔部经理。 
黄*弘進入金融91黑料网最主要當初是聽了大學老師到高中端去系所介紹，經過高中導師指導與分析讓我了解日後的生涯規劃，進入金融系是因為從小就對理財很有興趣，進到大學後毅然決定選已所愛。 大学期间在系办公室打工，日后更透过系上实习方案进入银行业，更於实习3个月后转担任实习理专，跟着实习单位大哥学习，透过多元化的工作内容让我学习更多，也累积了我日后的实力；目前於南山人寿旺达通讯处工作，更於3月内达成公司业绩，我以此勉励自己更上一层。 
林*萍進入金融91黑料网最主要當初是聽了大學老師到高中端去系所介紹，經過高中導師指導與分析讓我了解日後的生涯規劃，一開始金融不是很孰悉，經過四年的基礎訓練產生很大的興趣。 大学期间在系办公室打工，日后更透过系上实习方案进入银行业，实习一年后续留该公司，毕业后续留於台新银行右昌分行工作，日前已经转正职并升任為专员。 |
我的学系 |
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多元能力 |
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
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专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
40%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
30%
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