我的学系 |
中信金融管理学院 金融管理学院学士班 |
中信金融管理学院 财务金融学系 |
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所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
校本部 709 臺南市安南區台江大道 3 段 600 號 |
校本部 709 臺南市安南區台江大道 3 段 600 號 |
学系特色 |
学系特色:在管理、金融、法律的理論基礎上,跨領域多元學習,透過學分學程之課程規劃,發展自我專業特色 |
本系主要以财务金融管理理論為基礎,融入創新創意、大數據分析、金融科技、AI人工智慧、金融法律,讓學生具備财务金融實務、金融跨域整合、金融科技管理、外語溝通、智慧(AI)創新與應用等能力,培育學生成為具國際視野之國際智慧金融菁英。同時透過各類金融就業學程及企業實習讓學生能與企業无縫接軌,更提供多元獎助學金,讓學生就業與學習无後顧之憂。 |
学科意涵 |
建立特色学分学程,包含专业特色学分学程(智慧金融、金融大数据、律师专业证照、商场管理、运动分析管理、精算、行销科技、人工智慧、运动产业、运动防护员、自媒体经营、资讯科技、法金业务),以及全英文学分学程(国际金融、国际金融行销、国际法律专业),藉此培育跨领域金融管理人才。 下载详细资料 |
财务金融学系主要為培育學生能面對全球化之經濟趨勢,透過各種金融專業知識,能善用資金規劃與管理進行適當之財務決策,主要學習涵蓋金融體系之貨幣、投資、資產管理、財務規劃與分析、衍生性金融商品、證券投資、債券、銀行、保險等領域。 另外,亦學習能善用新科技技術(包括人工智慧、區塊鏈、雲端計算及金融大數據),以提升金融價值。 |
学习方法 |
![]() 课堂讲授:教授授课,传授专业科目之理论与相关范例。金融管理学院学士班為中信金融管理学院,與其他系所課程設計上皆不同,不再遵循傳統進入大學即選定科系、主修,而是依循自身能力及興趣、當代社會議題、乃至全球環境變遷等課題,在大學內就讀時間,逐步探索自我,在完成基礎學科學習後, 跨領域的針對有興趣的 版權:中信金融管理学院自行拍攝 ![]() 团队学习:分组合作,同学间互相交流学习成长。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 ![]() 逻辑思考:流畅準确地表达自己与客观的推理判断。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 ![]() 业师授课:法人金融风险管理课程,搭建学术与实务衔接桥梁。 版權:中信金融管理学院自行拍攝 |
![]() 1. 業師協同教學: 本系多數專業課程為結合理論與實務,透過業師協同教學,邀請财经界大師及中信金控中高階主管進行實務授課,讓學生能學習金融相關知識與技能,以縮小學用落差。 图解:王正新董事长讲授花旗消金出售个案实景 版權:中信金融管理学院财务金融学系拍攝 2.個案教學: 以故事性個案實務教材引導同學討論分析個案中之金融管理議題,從中學習金融管理理論與實務之結合,以培育學生能具備發掘各類金融問題、系統化分析問題及解決問題的能力。 图解:同学们於个案课后留影 版權:中信金融管理学院财务金融学系拍攝 ![]() 3. 手把手教學:由教授針對課程領域知識進行授課,搭配實務與實例進行實作演練。程式與創新相關課程採手把手教學,由教授帶領助教(學長姐)從旁協助協助同學實作演練。 图解:於金融巨量资料分析课程实景 版權:中信金融管理学院财务金融学系拍攝 ![]() 4. 自學社群:由具有考取金融專業證照及AI領域專業技術的學長姐擔任種子教師,開設自學社群,引導學弟妹針對各種金融證照考試、考照經驗、及各類AI程式技術,進行互動自學,進而培養學生主动学习能力。 图解:自学社群学习实况 版權:中信金融管理学院财务金融学系拍攝 ![]() 5. 海外見習與企業實習:本校每年遴選優異學生,全額補助進行為期一個月之海外見習,以提升學生國際觀與國際語言能力。本校與中信金控合作,開課就業學程,於暑期或全學期/年實習,讓學生畢業即可銜接就業。 图解:2022至法国雷恩商学院进行海外见习实景 版權:中信金融管理学院财务金融学系拍攝 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
专业能力:於高中阶段培养市场敏感度,关注金融议题、新闻与资讯,持续培养金融相关知识(会计、经济、财务),并依照自身兴趣,了解科技、运动管理、人工智慧、管理等领域之知识。 |
建議同學可以多閱讀财经的相關新聞或财经雜誌,以了解金融趨勢與財金相關知識。 |
与相关科系之异同 |
本学士班课程以学分学程為主体,学生需由十二大学分学程选择至少二个学分学程。此十二大学分学程包含: |
本校财务金融学系基礎課程與各校財金系相似,所不同之處在於本系同時規劃金融科技、人工智慧及個案教學、企業實習與海外見習等課程,以培養學生具備智慧金融、金融實務與國際觀,並讓學生能快速接軌實務,讓學生畢業即可順利就業。 |
生涯发展容易误解之处 |
不分系的学生在学习上拥有较大程度的自由,对於未来生涯选择也较广阔,故学生应拥有更高的自律精神及明确的目标。不分系的成立是希望学生可以找到未来有兴趣的出路,并且勇於提出自己的想法,让不分系提供最有力的协助。 |
外界可能会认為本系的学生在毕业之后只会坐在银行裡面工作,然而本系在课程设计上是以职涯发展為导向,在学期间辅导学生考取九张金融証照,同学毕业后具备金融进入金融科技业、银行业、证券业、保险业、一般公司财务部门、会计师事务所等金融相关产业,不论是担任内勤或业务工作都是本系毕业生可能的选项。 |
学习方法容易誤解之處 |
不分系的学生觉得此科系「没有专业」是最常被误解的地方,此学系最重要的就是让学生择其兴趣去选课,仍因各课程内皆有基础课程与选修课程,故相较专业性来说,更关键的是拥有跨域与解决问题的能力。因此,不分系的学生必须有独立自主与自学能力,并思考自身所学能对社会有何贡献。 |
數學程度高低與是否能將财务金融相關的知識內容學習完整並无絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入财务金融学系就讀,並且學習相關核心課程都不是問題;然而對於數學程度較好的同學來說,可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
补充提醒与说明 |
本校学士班提供中信产学合作与暑期实习,减少学用落差,落实学以致用能力,兼顾学生日后进修与就业需求,强调跨领域整合与实务并重。 |
本系致力协助国内金融机构培养国际智慧金融精英,以前瞻之精神藉由多元之教学方式,培养学生成為未来金融从业人员之中坚,期许学生毕业可立即投入职场,并能与时俱进的强化自身专业,落实本校成為国际金融家摇篮之愿景。 |
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中信金融管理学院 金融管理学院学士班 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 金融行销学分学程「金融行銷」又稱為「財務行銷」,包含了銀行、保險、基金、信託、投顧與證券等各金融業的行銷。透過了解金融產業及產品的特性,將行銷及消費者行為等理論帶入,進而滿足顧客財富管理、风险管理、權益保障等需求,並創造公司利潤。 未上传图片 保险理论学程
全面涵蓋的保險專業知識:本學程針對保險領域的核心,設計了一系列課程,涵蓋保险学、保險法、风险管理及保險監理法規等,為學生提供深入的理論知識與實務技能,培養其在保險業務中的專業能力。 未上传图片 運動產業管理学分學程本课程為培养运动产业管理人才,以公司管理的理论為基础经营运动相关产业,并协助运动产业服务创新思维与永续价值创造,提供台湾运动产业最佳管理之模式,让运动产业藉由学术研究与实务资料分析加值,发展具应用性与实务性之整合资讯,以提升运动管理品质及创新运动产业管理促进运动产业蓬勃发展。 未上传图片 个人金融与理财规划学程本學程設計了多元且實用的課程,全面涵蓋個人財務需求的各個層面。核心課程包括保险学、企業文案撰寫、理財規劃實務、金融市场与机构管理、投資管理、顧客關係管理、金融消費者保護法與货币银行学,讓學生具備扎實的理財與金融知識。 |
金控经营管理本課程主要以演講及個案方式授課,藉由金控经营管理高階主管與金融經濟、科技與法律等專家演講、中信金控個案,讓學生學習金控经营管理實務。 圖解:金控经营管理業師在哈利波特講堂授課實況 版權:中信金融管理学院财务金融学系攝 ![]() 法金风险管理課程由中國信託銀行的專業經理人親自領軍授課,以銜接就業為目標,透過「打基礎、做中學、入職場」三部曲,讓學生從課堂到產業實務現場零落差,培養最具競爭優勢的職場即戰力;課程內容包括风险管理、產品銷售、業務拓展等法金職務內容、商品知識與實務技巧。 圖解:法金风险管理授課實況 版權:中信金融管理学院财务金融学系攝 ![]() 金融管理与个案分析
以故事性个案实务教材引导同学讨论分析个案中之金融管理议题,从中学习金融管理理论与实务之结合,以培育学生能具备发掘各类金融问题、系统化分析问题及解决问题的能力﹔ 圖解:金融管理与个案分析上課實況 版權:中信金融管理学院财务金融学系攝 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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钟任哲我是中信金融管理学院108學年度金管系畢業生钟任哲,表面上看起來是金管系,但實際上就是不分系,換言之就是學生可以自己選擇想要學習的學程,而不必受限於系所名稱,這賦予了學生很大的自由,但同時,也考驗著學生自主的學習安排能力,「所謂自由,就是自律,才得以自由」。「不要想學校能給你什麼,而是你自己想要成為怎樣的人」,這是我這四年來,最深的體悟。 我们学校作為一所新开的大学,你要他有完善的体系,完善的教育体制,甚至是非常强大的名师,那肯定是奢望,但作為一所金融学校,我必须说,学校并没有亏待我们。也许,这裡没有你期待的大学想像,但与之相对的,我们拥有来自中信总部及台彩的资源挹注,换句话说,在我们学校,每位学生平均能分得的教育资源是远大於其他大学的,而那些资源,并不是均分,而是来自你的「争取」。 ![]()
杜威承我是中信金融管理学院金融管理学士班107學年度第一屆的畢業生杜威承,我主要選擇的學程為金融行銷(全英文)及智慧金融,有些學程的上課方式主要會以全英文授課為主,那不但可以讓我們更加了解原文教科書的編撰內容,更可以讓我們輕鬆銜接上國際金融的軌道,畢竟金融无國界,而且上課的講師也都是來自世界各地的外籍教師,一方面能夠讓我們直接接觸到國外講授課程的方式,另一方面也能增進我們的英文對談能力。 除此之外,学校还赋予我们能够到国外学习的机会,像我在大四毕业之前,就到法国雷恩的雷恩商学院进行交换学习,在那裡我们不只学到关於当地对於金融的詮释以及目前国际盛行的绿色金融议题,我非常荣幸能够到外地去探索不同的事物,而这也是我第一次到达欧洲国家,那次的经验让我真是大开眼界! 未上传图片
準备中準备中 準备中 |
![]() 版权:图片来源:廖祐瑲
李佳颖財金系李佳颖將參與「賓大國際訪問學生計畫」,研習數據分析等課程,她說,已經準備好要與世界各地頂尖學生切磋學習,希望學習成為一名領導者。 求学时期参与了公费「海外微留学」计画,赴美国常春藤名校宾州大学华顿商学院研习数据分析等课程,让她在惭础培训时,能更快速适应不同事业单位间的轮调与金融学程等训练,鼓励学弟妹培养高度自我管理与抗压能力。积极把握学校提供的各项活动机会、海外见习及公司实习资源,对於进入职场、优化技能皆有很大的助益。 未上传图片
何澍亚中信金融管理学院 (中金院),第一個資源是引進產業界經驗豐富的師資,妥善發揮作為企業 (金融業) 出資學校的優勢;第二項延伸學校的背景,畢業後可以保障求職時的快速通關,對於能夠進入中信集團有一定程度的保障;最後則是現今國際社會中講求的「移動力」,校方會媒合並且出資提供學生大二暑假前往海外 Summer Study 的名額,另外,大四時提供獎學金出國交換的機會。 无 未上传图片
无无 无 未上传图片
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无无 无 |
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多元能力 |
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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