我的学系 |
佛光大学 应用经济学系(国际商务组) |
逢甲大学 经济学系 |
---|---|---|
所属学群 |
管理学群
跨
财经学群
国际公司学类 |
财经学群
经济学类 |
所在校区 |
校本部 26247宜兰县礁溪乡林尾路160号 |
校本部 台中市西屯区文华路100号 |
学系特色 |
本系以经济學理為基礎,兼具實務應用能力訓練,使學生獲得更具體與系統性的「財務金融」與「國際商務」專業能力。學经济,不僅廣泛拓展就業選擇,更養成分析與決策思維能力,精準掌握市場脈動,財富智慧雙兼備。本系課程規劃獨家金融證照培訓及職場實務實習,同步強化學生專業力和就業力;而完整的學、碩士一貫修讀管道,升學就業雙軌並進,更能為同學們職涯發展提供堅實助力。 |
本系12位專任教師皆為海內外经济學博士;另有包括國際學者等3位特聘教授,除基礎经济理論外,提供商业策略与数据分析、资料科学与金融科技與永續经济三大領域實務應用課程。系友會組織「逢甲经济人協會」,提供獎學金、企業運作實務與金融操作實務課程,為學弟妹提供就業、實習與產業研究之諮詢服務。學校提供國際壯遊、國際交換、證照獎勵、4+1碩士方案、企業實習等。 |
学科意涵 |
國際化的視野需在學生時期就加以開拓,而國際交流就是體現國際化的最好方式。為了讓學生完成國際交流的留學夢,佛光大学與美國西來大學設置了「2+2 Program」培訓計畫。亦即大一、大二兩年在佛光,大三、大四兩年在西來,合格後就可得到佛光與西來兩張大學畢業證書。 下载详细资料 |
经济學是一門社會科學,主要在解決人類所面臨稀少性的問題,也就是以有限的資源滿足無窮的慾望。透過科學的方法,說明经济體系的運作,分析经济現象,並提供政策參考。经济學的領域主要分個體與總體。個體经济學主要研究個別單位的決策,總體经济學研究整個國家(或社會)的國民所得、通貨膨脹、失業,以及经济成長等。 |
学习方法 |
![]() 课程教学与创新性:本系课程兼具理论与实务性课程,师资结构完整经验丰富,教学多以主题式创新教学,并採读书会方式加强课业证照辅导。 图解:课程教学与创新性 版權:佛光大学應用经济系 ![]() 实务讲座与参访活动:本系各学期安排职场业界专业人士蒞校进行讲座,分享职场及业界实务性专业知识与经验,同时亦安排各式职场参访活动,让学生亲身体会了解职场实务方面情况。 图解:实务讲座与参访活动 版權:佛光大学應用经济系 ![]() 多元专业实习单位:本系建置多元實習單位管道,以金融及各式相關產業為主,涵蓋數家金控業、銀行業、證券業、期貨業、保險業及其他產業。本系可依照學生居住地安排實習,達成專業知識培養在佛大经济,接軌未來居住地職涯發展之目標。 图解:多元专业实习单位 版權:佛光大学應用经济系 ![]() 完整升学学制管道:本系学制十分完整,具备学士班、硕士班及硕士在职专班,学士班可透过五年一贯课程进修硕士课程,硕士在职专班歷年深受在职人士喜爱报名踊跃,近年各学制招生成果稳定,硕士班及硕士在职专班之办学规模成果可比拟国立大专院校。 图解:完整升学学制管道 版權:佛光大学應用经济系 ![]() 系学会丰富学生活动:本系學會每年度活動十分精彩,如:新生營、期初迎新、系會大會、聖誕活動、经济周活動…等,同時每學年度下學期藉由學習活動周,各學制安排一系列校外參觀、特色講座、各式活動…等,充分展現本系學生十足的活動力。 图解:系学会丰富学生活动 版權:佛光大学應用经济系 |
![]() 1.時事觀察:閱讀经济新聞,觀察经济現象,發現经济規律 图解:当你看到这张图片,你想到什麼? 版權:逢甲大学经济学系 2.逻辑思考:补.演绎法:由普遍规则得具体结论产.归纳法:观察现象,据以找出普遍规律 图解:鸡生蛋或蛋生鸡之因果关係 版權:逢甲大学经济学系 3.數量分析:收集數據,根據经济裡論,運用軟體跑出結果,分析結果,供個人、企業、產業、政府決策參考、運用。 图解:骋顿笔的组成 版權:逢甲大学经济学系 4.问卷调查法:设计问卷,决定问卷对象,发放并回收问卷,以软体跑出结果,分析结果,供决策者参考、运用。 图解:问卷设计 版權:逢甲大学经济学系 5.访谈法:设计访谈问题、决定访谈对象,访谈,整理、分析访谈结果,供决策者参考、运用。 图解:请问教授 版權:逢甲大学经济学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
经济學即是在有限資源之下如何決策選擇的一門科學,本系以经济學基礎知識出發,延伸拓展至財務金融、國際商務等商管專業學科,強調應用所學理論與知識於實務專業方面,銜接大學階段之前,平時可加強商管方面素養,了解產業動態、财经環境、國際情勢…等,建議高中同學們可利用SMART的原則,提前進行準備及培養自我軟實力。 |
经济学系著重數學與英文能力,像是有些較為進階之必修科目會使用到數學與線性代數,建議在修習該科目之前可以先複習相關基本概念;另外,教師上課使用的教科書大多是英文,且給予專題學生之相關文獻有時也以英文呈現,建議同學平時多閱讀英文相關書籍’雜誌,除了增進自身的英文閱讀與寫作能力之外,未來其升學或是就業也可以與國際接軌。 |
与相关科系之异同 |
為協助本組參加「2+2 Program」 培訓計畫的同學,除了通識、院基礎及系核心課程,本系為本組學生量身打造專屬的「国际商务学程」,課程內容完全西來大學的 Business Administration Program 對接,方便學生完成學分相互抵認,真正落實讓學生能夠在四年內完成「2+2 Program」的機會。
|
1.经济系與財務金融系:经济系研究的對象包含生產、消費、分配等實體经济活動,與整體貨幣金融體系的運作。財務金融系偏重研究金融市場與金融商品 |
生涯发展容易误解之处 |
经济學科系常被誤解為理論性基礎科學,生涯發展似有些狹窄僅限於升學,本系兼具经济理論與商管實務性,與傳統的经济学系相比,透過「財務金融學程」生涯發展十分多元及彈性,另可透過本系「国际商务学程」參與「2+2 Program」計畫取得台美雙學位,皆有利於銜接未來國內外升學深造或商管領域各式職場就業。 |
很多學生以為经济學很理論、不利就業,其實经济學的邏輯思考有助於決策判斷,數據分析能力有助於理性思考。本系也強調實務性課程,設有資料探勘、投資實務與企業實習等課程。畢業後,除了可投身科技產業、金融投資、政策研究、行銷策略與永續發展等領域,也可以繼續攻讀经济、財金、商管、資料科學等碩博士班。 |
学习方法容易誤解之處 |
應用经济学系除灌輸理論性專業知識之外,十分重視實務性能力學習,常被誤認為需要學習艱深的數學知識與理論。经济學本身即為一種思考方式,本系除了基礎專業知識能力培養之外,更強調學生思考能力訓練與培養,同時重視實務性專業經驗累積。 |
有些學生總覺得经济學,從字面上的理解,就是學習如何"精打細算",對數字很敏感,會跟会计学搞混。其實,经济學除了字面的精打細算外,尚有更深的一層涵義---如何以有限的資源,滿足無窮的慾望。因為滿足慾望的方法有很多種,经济學就是教你選出一種最有效的方法---以最少的投入,得到最大的產出。 |
补充提醒与说明 |
本系近年招生成果豐碩,在碩士班及碩士在職專班領航之下,學士班主要採「招生入學分組、入學修業不分組」方式,學生除了经济專業基礎課程之外,可彈性選擇修習「財務金融學程」與「国际商务学程」兩個專業領域,期望修習本系完整專業學程課程之後,具備滿滿的自信心與專業知識力,開創未來燦爛地商管領域各式職場人生。 |
國際交換 — 本系與美、英、日等多所國際大學簽有交換協議,鼓勵學生拓展視野、累積國際經驗。 |
我的学系 |
佛光大学 应用经济学系(国际商务组) |
逢甲大学 经济学系 |
---|---|---|
核心课程地图 |
|
|
专业选修课程 |
|
|
特色课程 |
未上传图片 国际金融隨著國際互動及人類交易行為日益複雜,為了促進各項交易的進行,衍生出多樣化的跨國金融商品;然而,卻也大幅提高民眾身處金融交易之風險中。本課程從總體经济基本面,介紹金融商品的產生根源及問題、跨國交易的外匯風險、及國與國之間的政策牽引效果等,讓修課學生逐步明瞭國際经济情勢。 未上传图片 国际贸易实务為国际商务学程之基礎課程,銜接外匯交易與資金管理、信用狀理論等課程。本課程可提供學生就業進入進出口貿易業、報關業、保險業、銀行國外匯部以及政府貿易相關單位。 图解:实作演练 版權:佛光大学應用经济系 未上传图片 智慧商务科技导论随着智慧化的科技创新与革新,国内外商务领域内各产业延伸出许多新兴商业模式。本课程目标在於使同学们瞭解智慧商务科技之探讨范畴与实务应用领域,主要以「智慧金融」、「智慧零售」、「智慧物流」等领域探讨相关基础概念与实务应用议题。再者,本课程為培养同学具备智慧商务科技的基本专业技能,课程中也将介绍智慧商务技 版權:佛光大学應用经济系 未上传图片 国际金融隨著國際互動及人類交易行為日益複雜,為了促進各項交易的進行,衍生出多樣化的跨國金融商品;然而,卻也大幅提高民眾身處金融交易之風險中。本課程從總體经济基本面,介紹金融商品的產生根源及問題、跨國交易的外匯風險、及國與國之間的政策牽引效果等,讓修課學生逐步明瞭國際经济情勢。 |
![]() 人力資源经济學
將经济分析方式應用於勞動市場,討論人力資源如何有效分配: 圖解:介紹人力資源经济學 版權:逢甲大学经济学系 ![]() 法律经济學將经济學的邏輯應用於法律議題,也就是透過经济理論解釋現行的法律,為何要修改、如何修改。同時,透過经济理論解釋特定的法律,將如何影響人們的行為。 圖解:法律经济學課程簡介 版權:逢甲大学经济学系 ![]() 数据相关课程
资料探勘:介绍笔测迟丑辞苍程式语言,上网抓取文字与数据资料,整理并分析 图解:介绍资料探勘 版權:逢甲大学经济学系 ![]() 實驗经济學介紹经济學各領域的實驗;分析討論實驗結果是否與经济理論的預測一致;以及如何設計及執行實驗 圖解:介紹實驗经济學 版權:逢甲大学经济学系 ![]() 业师相关课程
公司运作实务:由本系毕业系友,在产业领域表现杰出者,返校演讲授课,分享实务心得 图解:上课内容 版權:逢甲大学经济学系 |
我的学系 |
佛光大学 应用经济学系(国际商务组) |
逢甲大学 经济学系 |
---|---|---|
适合从事工作 |
|
|
系友生涯 |
未上传图片
洪艺铭本系台美2+2双学位学士班系友 毕业后录取多所国外大学硕士进修中 未上传图片
林圣閔本系五年一贯修读学士、硕士系友 現於國立中興大學應用经济學習博士班進修中 未上传图片
许士元本系硕士在职专班系友 现职為台湾东陶股份有限公司营业推进一部部长 |
![]() 版權:逢甲大学
刘涌昌巨大集团执行长 冰天雪地卸货柜 图解:朱梅君,臺湾汽车品牌首位女性执行长 版權:逢甲大学经济学系
朱梅君台湾马自达公司执行长 Mazda Taiwan新任執行長朱梅君成臺汽車品牌首位女性執行長 版權:逢甲大学经济学系
吴胜福全家便利商店股份有限公司执行副总经理 思维创新,翻转市场消费习惯,提升消费者购物体验 版權:逢甲大学经济学系
杨琇惠阿尔发投资顾问公司董事长 前匯丰银行资深副总裁 从工读生到副总裁 版權:逢甲大学经济学系
罗泳秋成肯国际实业股份有限公司董事长 鸿威光电股份有限公司董事长 用经济學分析企業 創造價值帶領企業前進 |
我的学系 |
佛光大学 应用经济学系(国际商务组) |
逢甲大学 经济学系 |
---|---|---|
多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
|
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
|
性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
|
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
|
展开