校本部

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333桃园市龟山区文化一路250号

本学程秉持培育运动竞技选手及兼顾运动专长之技术训练暨健康促进相关理论与实务之学习，协助本学程之学生在提升运动技术外，辅导考取运动教练、健康促进、调理整復及运动伤害防护相关证照，同时培育第二专长健康促进管理，强化就业竞争力。

本系成立於1988年，因应国内外运动推广教育发展潮流，配合国人休閒运动的趋势与需要，订定多元化的教育目标，為全国第一与唯一以体育推广為系务发展目标之学系；并针对社区、职场、机构之需要，培养休閒运动、幼儿体育与运动赛会之推广与教育专业人才，能与就业场域无缝接轨，毕业后系友表现亦深受业界肯定，另有硕士班可继续钻研学术与实务研究。

本学程主要内容除相关规定修习之课程，另包含核心领域课程、运动事业管理课程及健康促进管理课程。领域核心课程主要為运动与健康促进相关基础理论知识与实务技能；运动事业管理课程主要為运动团队经营、运动技术指导及运动相关产业管理之理论知识与实务技能；健康促进管理课程则包含运动伤害防护、运动疗癒及推拿整復相关产业管理之理论知识与实务技能。

「体育推广学系」以運動推廣與指導人才之培育為發展主軸，培養休閒運動、幼兒體育與運動賽會之推廣與教育專業人才，提供結合體育理論與實務之學程，及強化高等教育之在職進修功能，進而達到政府發展終身學習與推廣全民運動之目的。

本学程均衡重视学习运动与健康促进相关知能，具备基础的理解能力，强调实务能力的培养。因运动与健康促进涉及人体肌肉、骨骼与生、心理知识，除了运动与健康促进的学习热情，可强化相关基础知识涉略，并了解运动与健康促进产业未来发展趋势。

進入体育推广学系，會從事運動教學、賽會、幼兒體育等技能培養和活動，建議對體育推廣有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、积极参与校内外体育活动，展现对运动的兴趣或乐於从事运动推广与指导活动。
二、练习以口语或文字，整理、归纳整理自己的多元表现学习歷程及自述。
叁、练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论，展现领导与沟通互动能力。
四、尝试问题式探究自我学习及涉猎各方常识，并以小论文之撰写，具体呈现自我学习能力、领导与沟通互动及运动表现之相关学习成果(如竞赛成绩、实习体验、小论文、作品、专题、证照等)。

本学程主要设计包含专任运动教练所需之?教练专业知识课程?，面对人口结构改变，并整合以?健康促进?相关知能做為发展主轴，整合体育与运动科学及健康促进与管理学，让本学程学生同时具备两项以上专业。

體育学类容易與休閒管理学类互相混淆；休閒管理学类，偏重運動觀光、遊憩規劃與行銷。而本系為體育学类，為探討一切以身體活動為基礎的知識體系，培育運動科學、運動休閒、體育師資以及運動技術之專業人才，透過各項運動專長術科訓練，結合運動學術理論與應用課程之學習，以理論為本、實務為體、生活為用。

主要发展方向须取得相关证照(如专任运动教练、运动伤害防护员、推拿整復员等)，需取得相关资格外亦须通过测验，须注意相关法令规定。

本系出路多元，传统观念对体育人才认知狭隘，觉得若不当选手就是当体育老师，其实本系毕业生在各领域有出色表现，除体育教师外，幼儿运动相关产业如幼儿体能教师；运动赛会相关产业如赛会企画、执行；休閒运动产业或公务政府机关人员皆為未来出路选择之一。
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本学程藉由双主轴发展，可以运动為主健康促进為辅，亦可以健康促进為主运动為辅，虽非具备运动员身分亦可选择健康促进做為主要学习方向。

想读体育推广系的同学喜欢运动、喜欢观赏运动赛事是先决条件。本学系课程上都会有各种不同的运动术科课程，虽不会要求每位同学都要达到竞技运动选手的标準，但喜欢运动、懂运动竞赛规则、参与运动是最基本的要求，也是未来从事体育相关运动工作的基础；不用体能很好或有体育专项才能来念，运动术科可以进来系上后再来学习。

可上本学程网站参考丑迟迟辫蝉://蝉丑辫.蹿驳耻.别诲耻.迟飞/。

本系特色课程包含術科、運動專項課程，以及3大實習/實作課程修習 (包含：運動賽會、幼兒體育、休閒運動等3大實習點)，透過課程模組的規劃，培養學生具備更多元的專業能力，如運動賽會、幼兒體育、休閒運動、運動技術、職場與證照、語文與表達、資訊與溝通，以符合社會發展與需求，有效提高學生就業機會。