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| 我的学系 |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(生物技术组) |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(医事检验组) |
|---|---|---|
| 所属学群 |
医药卫生学群
医学检验学类 |
医药卫生学群
医学检验学类 |
| 所在校区 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
| 学系特色 |
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| 学科意涵 |
本學系秉持亚洲大学『健康、關懷、創新、卓越』校訓，培育兼具生物醫學專業與品德操守並富含人文素養之医事检验师及生物科技研發人員，以提升我國健康醫療品質，及促進促進生物醫學之發展。 |
本學系秉持亚洲大学『健康、關懷、創新、卓越』校訓，培育兼具生物醫學專業與品德操守並富含人文素養之医事检验师及生物科技研發人員，以提升我國健康醫療品質，及促進促進生物醫學之發展。 |
| 学习方法 |
課堂講授與業師授課: 藉由本系專業師資的課程授課與小組討論，奠定學生基礎生命科學專業知識；並透過業師協同授課，帶領學生了解生技產業生態，以培育具生物科技專業人才之能力 图解:洽富实业股份有限公司-洪尧栋总经理 版权:自拍照片 
PBL創新教學與就業學程: 藉由PBL (Problem-based learning; Project-based learning) 教學法引領學生以問題導向引發學習動機，以提升學習成效；再透過「就業學程」讓學生以生技產業所需人才及現況，了解所需技能，以提升學生學習力與就業力。 图解:础-笔叠尝创新课程竞赛 版权:自拍照片 
實驗操作與實務學習: 藉由實驗操作，培養學生基礎與進階生物、化學、微生物、分子生物等技術之技能；並透過實物學習，培育學生發現與解決問題能力，將理論與實務結合。 图解:普通生物学实验 版权:自拍照片 
專題研究與校外實習: 藉由加入本系專業師資研究室，培養學生具養獨立研究與團體合作之能力；並透過校外實習，培育學生了解生技產業之現況與體驗，以訓練學生具生物科技研究及研發之能力。 图解:专题论文口试 版权:自拍照片 
品牌實習保證就業: 藉由本系嚴選上市櫃公司或優良企業，讓學生透過「7+1」(大四下進入企業實習一學期給薪式實習) 實習，提早進入職場，培育學生畢業即就業機會。 图解:品牌实习保证就业 版权:自拍照片 |
課堂講授與業師授課: 藉由本系專業師資的課程授課與小組討論，奠定學生基礎生命科學專業知識；並透過業師協同授課，帶領學生了解生技產業生態，以培育具生物科技專業人才之能力 图解:洽富实业股份有限公司-洪尧栋总经理 版权:自拍照片 
實驗操作與實務學習: 藉由實驗操作，培養學生基礎與進階生物、化學、微生物、分子生物等技術之技能；並透過實物學習，培育學生發現與解決問題能力，將理論與實務結合。 图解:普通生物学实验 版权:自拍照片 
專題研究與校外實習: 藉由加入本系專業師資研究室，培養學生具養獨立研究與團體合作之能力；並透過校外實習，培育學生了解生技產業之現況與體驗，以訓練學生具生物科技研究及研發之能力。 图解:专题论文口试 版权:自拍照片 
品牌實習保證就業: 藉由本系嚴選上市櫃公司或優良企業，讓學生透過「7+1」(大四下進入企業實習一學期給薪式實習) 實習，提早進入職場，培育學生畢業即就業機會。 图解:品牌实习保证就业 版权:自拍照片 
PBL創新教學與就業學程: 藉由PBL (Problem-based learning; Project-based learning) 教學法引領學生以問題導向引發學習動機，以提升學習成效；再透過「就業學程」讓學生以生技產業所需人才及現況，了解所需技能，以提升學生學習力與就業力。 图解:础-笔叠尝创新课程竞赛 版权:自拍照片 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.高中时期强化学习自然学科相关课程之实作与探索课程 |
1.高中时期强化学习自然学科相关课程之实作与探索课程 |
| 与相关科系之异同 |
本系以生物技術為本，強調医学检验，並以發展精準醫學、精準檢驗為目標。有別於其他生物醫學、生命科學及生物科技等相關生物技術類學系，本系更聚焦於臨床医学检验與進階醫學研究。此外，本系畢業生可具報考國內外医事检验师證照，於各大醫院、生技公司擔任臨床檢驗工作。 |
本系以生物技術為本，強調医学检验，並以發展精準醫學、精準檢驗為目標。有別於其他生物醫學、生命科學及生物科技等相關生物技術類學系，本系更聚焦於臨床医学检验與進階醫學研究。此外，本系畢業生可具報考國內外医事检验师證照，於各大醫院、生技公司擔任臨床檢驗工作。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系毕业生除了可至临床担任医检师外，更可跨足各种生科领域，报考生科相关研究所，或担任生技产业严罚及检验人员，或报考公职、鑑识人员及学士后医学系、后中医学系担任医师。而临床医检师的工作也绝非仅是验血、验尿、验大便；也因精準医学时代来临，对医检师的需求量将大增，绝非会因人工智慧时代来临而被淘汰的工作。 |
本系毕业生除了可至临床担任医检师外，更可跨足各种生科领域，报考生科相关研究所，或担任生技产业严罚及检验人员，或报考公职、鑑识人员及学士后医学系、后中医学系担任医师。而临床医检师的工作也绝非仅是验血、验尿、验大便；也因精準医学时代来临，对医检师的需求量将大增，绝非会因人工智慧时代来临而被淘汰的工作。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系是以生物技術為本，並重視臨床医学检验技術為導向，以培育本系學生具醫事檢驗及生物科技雙專長。故學習內容並非只侷限臨床醫檢師的養成教育，亦涵蓋基礎生命科學、應用生物科技及臨床醫學等專業領域。 |
本系是以生物技術為本，並重視臨床医学检验技術為導向，以培育本系學生具醫事檢驗及生物科技雙專長。故學習內容並非只侷限臨床醫檢師的養成教育，亦涵蓋基礎生命科學、應用生物科技及臨床醫學等專業領域。 |
| 补充提醒与说明 |
医检师的工作一般都在后端，与病患接触的机会较少，主要都是与病人检体伍，进行分析，再提供给医师进行诊断治疗依据，因此常被大家忽略。此外，随着人工智慧与精準医学的进展，本系亦将相关元素融入课程，让本系学生可与时代脉动接轨，毕业后能成為现代化的医检与生技人才。 |
医检师的工作一般都在后端，与病患接触的机会较少，主要都是与病人检体伍，进行分析，再提供给医师进行诊断治疗依据，因此常被大家忽略。此外，随着人工智慧与精準医学的进展，本系亦将相关元素融入课程，让本系学生可与时代脉动接轨，毕业后能成為现代化的医检与生技人才。 |
| 我的学系 |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(生物技术组) |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(医事检验组) |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 干细胞与再生医学
1.认知面：学习再生医学及干细胞之基础知识 未上传图片 生物资讯学
1.認知面：使學生具備生物资讯学的知識，以及生物資訊的分析能力。 未上传图片 奈米技术及生医材料
1.認知面：培養學生奈米技术及生医材料之基本技術及知識 未上传图片 細胞診斷及組織病理学技術
1.认知面：使学生了解细胞诊断及组织病理技术之原理及应用 未上传图片 医学检验人工智慧與大數據
1.認知面：使學生具備人工智慧與大數據在医学检验中之基本知識 |
细胞诊断及病理切片技术学及实验
1.认知面：使学生了解细胞诊断及组织病理技术之原理及应用 
临床血液学及實驗
1.認知面：使學生具備血液組成、成熟過程、結構、功能及在医学检验中之基本知識 
微生物及免疫学
1.認知面：通過導入微生物及免疫学的概念，使學生能將其所學知識應用日常生活及医学检验中 
医学检验人工智慧大數據
1.認知面：使學生具備人工智慧與大數據在医学检验中之基本知識 。 
医学检验數據整合判讀
1.認知面：使學生認識臨床檢驗判讀的基本理論，並能加以應用於未來医学检验工作。 |
| 我的学系 |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(生物技术组) |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(医事检验组) |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
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本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
未上传图片
本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
我的学系 |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(生物技术组) |
亚洲大学 医学检验暨生物技术学系(医事检验组) |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
20%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
20%
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