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| 我的学系 |
亚洲大学 生物资讯与医学工程学系(医学工程组) |
中山医学大学 医学资讯学系 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
工程学群
跨
生命科学学群
生医工程学类 |
资讯学群
跨
生命科学学群
生物资讯学类 |
| 所在校区 |
校本部 413台中市雾峰区柳丰路500号 |
校本部 台中市南区建国北路一段110号 |
| 学系特色 |
生物资讯與醫學工程學系是將资讯與工程技術應用於醫學上，發展出更新的醫療診斷與治療技術與設備，提高醫療的精準度與有效性，以造福廣大的人群。本系提供系統性的教學、分析、設計及研究規劃，並透過完善的課程安排、專題實作訓練、專業證照輔導，且與國內外學術與研究機構緊密結合，增進實務經驗。本系經常舉辦國際學術研討會，鼓勵海外交換实习，培養國際移動力。使畢業生均能成為優秀的生物资讯及醫學工程人才。 |
醫學资讯學是跨領域的重要科學，藉由學習多元资讯技術、醫療臨床知識與人工智慧應用以促進高品質的生活，歡迎同學加入我們的行列。 |
| 学科意涵 |
医学工程是结合物理、化学、数学、工程学、与生物医学所衍生之跨领域科学，旨於发展新颖医疗器材设备与技术，进一步克服生医领域於临床端所遇问题，包含医疗仪器、辅具、生医材料、移植体、携带式健康监测系统等。 |
医学资讯学系是以资讯工程為主，並涵蓋管理科學、生物资讯處理、醫學影像處理等專業知識的跨領域學習，研究整合解決醫學上的相關問題。 |
| 学习方法 |
1.實作練習: 配合教學進度，教師會出練習題讓同學練習，同時也會有實驗課程讓同學進行實作。 
2. 解剖学科學習: 與中國醫藥大學醫學系合作，進行大體老師教學。 
3. PBL教學法(問題導向學習): 以問題導向引發學習動機，以提升學習成效，並進行專題研究，解決問題。 
4.参访或实习:在学期中或寒暑假进行国内或国外参访或实习，增加同学见闻。 
5.服務性學習: 深入社區，以服務性方式了解社會需求，並利用學習到的專業，幫助社區，盡大學社會責任。 |
逻辑推演:泛指从一个思想或概念推移或过渡到另一个思想或概念的逻辑活动与学习。 
国际学术交流：透过学术交流增加知识技术的吸收，也能与不同国家的学生交换意见来加厚自己的实力。 
专题研究：以理论与实务结合的教学理念，期许学生从中提早瞭解产业环境并学习到团队合作的精神与沟通表达能力。 
课堂讲授:由教授进行课堂讲解论证原理和阐明规律，协助学生了解课程内容，激发学生学习动机进而去积极学习。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建議有意報考醫學工程組的同學，可在高中階段多修一些與化學、物理或生物有關的多元課程、研習或科展等活動。平時也可閱讀一些科學性雜誌，獲取一些醫學工程發展的新知。除此之外，本系也建議高中生在高中階段，能培養與具備一些基礎的程式设计知能，APP Inventor或是Arduino的學習，對於建立程式的基本概念也相當有幫助。 |
本系的课程重视理论与实务并重，因此本系在课程的内容规划与带领上都会训练学生的逻辑与思考能力以及解决问题能力，所以只要好好投入本系课程的学习，就能使自己在这些方面的能力不断提升！ |
| 与相关科系之异同 |
医学工程与生物科技系的异同: |
医学资讯学系與资讯工程學系的差別在於資工系偏重在軟體、程式设计等。醫學资讯為一個跨醫療及资讯之特別學門。以资讯工程的技術應用研究在醫療服務上。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
醫工的領域相當廣泛，本系的教學規畫涵蓋了生醫材料、生醫電子與资讯的領域。畢業生可從事醫材銷售，醫材研發製造、醫學設備維修、生醫材料、生物晶片研發，或進入光電、半導體產業、電腦與周邊設備製造業等職場。因為本系有兩個招生分組，醫學工程組同學可以自由選讀兩組課程，有關生醫资讯組說明請參考其資料。
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本系課程涵蓋资讯工程、资讯科學、生醫、管理科學及相關應用領域的基礎課程，學生畢業後除了可報考國內外资讯相關科系碩士班外，亦可跨入其他學術領域進行深造。或可進入生醫儀器與軟體公司、醫療相關院所或企業組織资讯或管理部門，擔任程式设计、組織規劃和系統建置等工作。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
医学工程是相当广泛的整合性学门，虽所需涉略的基础知识多元，但工程科学的精神是希望透过累积的基础科学知识来针对发现的问题与应用进行縝密的设计、开发与验证。因此，本系推动专题研究，鼓励同学提早进入实验室进行学习。秉持着『做中学，学中做』训练策略，培养学生具有发现问题、策略设计、与成果评估等工程人素养。
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医学资讯学系為一個以资讯為主，醫學相關知識為輔的學系。 |
| 补充提醒与说明 |
亞大生物资讯與醫學工程學系之課程設計主要由基礎科學出發，進一步引領學生研修子學門之專精與應用課程，以輔助學生可於就讀過程中建立醫學工程人所需思維與核心知能。雖本系分為生物资讯與醫學工程兩組，為引導並鼓勵學生於廣泛的醫學工程領域中多元發展，進入到本系就讀學生可依照個人興趣與職涯方向自由選擇兩學程所開設之課程。 |
无 |
| 我的学系 |
亚洲大学 生物资讯与医学工程学系(医学工程组) |
中山医学大学 医学资讯学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
医学量测与仪表本課程提供醫學工程不同背景學生相關電學基本原理，生醫儀表基本原理，感測技術與信號處理技術等，進而說明醫療儀表之原理與應用，同時也建立學生對於臨床測量相關之儀表設計能力。 此外也讓學生學習醫療器材儀器的物理、化學與數學觀念與實際應用方式。藉由實際應用說明，以瞭解医学测量与仪表在實務應用的重要。 
电路学實驗本課程提供醫學工程不同背景學生在學習完电路学時，同時可活用电路学，將电路学應用於電子電路分析、線性系統、控制…等方面。學生可以學習到克希荷夫定律（KCL, KVL），電路元件，串、並聯 電路，一階電路，二階電路等電路分析技能。 藉由實際應用說明，以瞭解電路分析在實務應用的重要。。 
高分子材料科学本課程講述各種高分子材料之材料微結構、性質與製程及應用。藉由系統化說明使同學建立高分子材料及加工相關基礎。 並對高分子材料之各種特性與生醫用途做一介紹。瞭解生醫高分子在硬組織、軟組織與组织工程等各種應用，以協助同學瞭解各種高分子材料之性質需求與臨床上各種生物反應。作為新生醫材料研究發展上的基礎知識。 
生医创新与商业化生医产业已成為国家产业重点发展方向，同时也是全球市场的焦点，但由於其产业型态的多样性及法规的高度规范性，产物的研发与商业化，需要集合业界、创投、学界、医界、商管、法律各领域的知识技术，以生物医学与临床问题為导向，协同进行设计与製造，才能产生有经济效益的产物，增进医疗与公共卫生品质。 |
醫學资讯概論課程內容主要為更深入介紹電腦之運作和組織,使學生對電腦具有比一般非资讯科系者更了解電腦且具有對新軟硬體變化的學習潛能!另外介紹有關將资讯應用於醫學方面之知識與相關系統概念.例如:遠距通訊-健康照护、遠距通訊-照護分工的通訊協定、資料庫管理系統-病歷及其儲存、醫學影像、影像處理與分析。 
书报讨论每学期皆会安排多场资通讯、医疗、管理等相关领域专家学者或是产业界人士专题演讲，让同学了解专业领域的现况及未来趋势。亦会安排毕业学长姐分享毕业后的升学或是求职就业的心路歷程，期望透过专业从业人员之专题演讲，促进在校学生未来的职能发展，针对未来之就业升学方向提早拟定目标，把握在学期间修习相关课程及技能。 
醫用资讯系統實務讓同學瞭解醫院资讯系統開發和系統分析與設計的基本觀念、原理，了解系統開發五個主要步驟包括: 硬體、軟體、資料、程序和人員。同時，也會請到醫院资讯室的主任或工程師來課程上教授實務經驗給學生，讓學生能將理論與實務結合。 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
黄湘庭产学博士计画学生，第一年主要在修习原博士班必修课程，第二年后则修习博士学程之专业选修科目，包括医学工程概论、生物医学材料及其它医材相关课程。 产学博士计画期间，配合公司需求及系所规划进行公司实务操作及专题研究。 
王昭能王昭能博士分別於2008年和2014年獲得亚洲大学碩士和博士學位。 現職於亚洲大学生物资讯與醫學工程學系副教授。是一位生物醫學數據科學家。 在多個領域擁有豐富研究經驗，包含生物资讯學、語意計算、自然語言處理和機器學習等。在語意計算、資料探勘、自然語言處理和生物醫學资讯等各個領域發表了50多篇學術研究論文。此外，在產學合作經驗相當豐富與台達電、趨勢科技、遠傳電信、百特醫療、廣達電腦和上岳科公司等公司共同開發人工智慧相關應用產品。目前同時擔任亚洲大学精準健康中心執行長與人工智慧研究中心組長。熱衷於學習並始終期待解決具有挑戰性的分析問題。 
许肇晏亞大生物资讯學系碩士 曾任亚洲大学研究計畫助理 现职财团法人专利检索中心，研究员 
刘学銓亞大生物资讯學系碩士 ，同時考上清華大學资讯工程系、中央大學系統生物與生物资讯系、中興大學生物化學所，中正大學资讯工程系博班 最後就讀清大博士班 曾任職陽明大學生物资讯所的研究助理、工研院雲端中心、自行創業成立打打打科技有限公司 。 |
未上传图片
OOO學習經驗：2017/09，OO高中畢業，在高中期間較喜歡數學與物理等課程，父兄皆是工程背景，高三時家人鼓勵唸工程相關的科系，因而選擇中山医学大学医学资讯学系就讀，大學時期喜歡參與系上老師的工程研究團隊，還代表學系參加自動控制機械人競賽，獲得不錯的成績及名次，畢業前已有企業提供工作機會，邀請他去工作。 职业经验：先后在2014/08，翱翱电路板股份有限公司，担任自动控制助理工程师， 未上传图片
OOO學習經驗：2017/09，OO高中畢業，在高中期間較喜歡數學與物理等課程，父兄皆是工程背景，高三時家人鼓勵唸工程相關的科系，因而選擇中山医学大学医学资讯学系就讀，大學時期喜歡參與系上老師的工程研究團隊，還代表學系參加自動控制機械人競賽，獲得不錯的成績及名次，畢業前已有企業提供工作機會，邀請他去工作。 职业经验：先后在2014/08，翱翱电路板股份有限公司，担任自动控制助理工程师， 未上传图片
OOO學習經驗：2017/09，OO高中畢業，在高中期間較喜歡數學與物理等課程，父兄皆是工程背景，高三時家人鼓勵唸工程相關的科系，因而選擇中山医学大学医学资讯学系就讀，大學時期喜歡參與系上老師的工程研究團隊，還代表學系參加自動控制機械人競賽，獲得不錯的成績及名次，畢業前已有企業提供工作機會，邀請他去工作。 职业经验：先后在2014/08，翱翱电路板股份有限公司，担任自动控制助理工程师， |
我的学系 |
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中山医学大学 医学资讯学系 |
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多元能力 |
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
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程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
30%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
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性格特质 |
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
30%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
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