校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

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桃园市龟山区文化一路259号

本系以产业需求為导向，将课程规划成：「智慧机械设计与製造」、「热流与能源工程」及「机电整合」领域。课程包含智慧科技分析、设计、自动化机械、近代智慧製造加工、视觉伺服、电动车、机械手臂、能源转换、热流分析及跨领域系统整合技术等相关知识与技术。

长庚大学机械工程学系之辦學目標在於培育兼具人文素養、創造力、自我成長能力之机械工程人才。課程涵蓋「机械设计與分析」、「材料與製造」、「热流与能源」、「机电整合」、「人工智慧」及「醫學工程」等領域。
本系着重实验与实务教学，并透过课程，参与国内高科技厂商提供之产学合作，及与国外大学研究中心进行之学术交流，培养符合产业需求之「智慧製造」、「机械设计」、「热流」、「自动化」、「医学工程」等工程专才。

机械与机电工程学系整合了機械與機電的特色，旨在培養產業所需的多方位跨域人才，藉由機械所學的機構設計、材料原理以及能源轉換結合機電工程中的感測及控制系統與自動化技術使系統能夠有效率的運行，達到智慧化與自動化的目標。

机械工程以物理定律為基礎，應用於機械系統之分析、設計、及生產。涉及之知識包含力學、熱學、電學、磁學、化學等科學原理，以及數學、程式设计、數值分析等領域。

应用范围包含：半导体製程、机械加工、机械製造、滨颁封装、自动化设备、交通工具、能源产业、冷冻空调、医疗器材及工业仪器等。

在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，需要更深究其应用面，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。

1. 建立扎實的數理基礎與科學知識，廣泛閱讀培養工程應用之興趣。
2. 提升語文能力，包括英文聽說讀寫之能力，練習口語表達及文章撰寫。
3. 嘗試動腦發現問題，動手解決問題。
4. 多方學習、增廣見聞。

本系是一個整合性之科系，如何將能源轉成動作 (作功)之機械如汽車、飛機、輪船、機器人等，或利用機械動作轉成溫、壓差或發電之機械如電冰箱、冷氣機、壓縮機、風力轉動、水輪機械等，或馬達、數位介面、油壓設備產品控制生產流程及動作等列為主要設計、製造的學習範圍。

本校與机械工程相關科系計有：電機系、化材系。三系之共同修習科目為：普通物理學、微積分、工程數學、专题研究、暑期校外實習。共通科目內各有所著重的主題，例如機械系在普通物理學中以力學為主、電學、光學為輔。
电机系与机械系共通的专业科目：电子学、电工学、自动控制、程式设计。化材系与机械系共通的专业科目：工程图学、热力学、流体力学(单元操作)

「做機械的」跟大學的机械工程師是有差別。黑手師傅是過去對學機械的刻板印象，但机械工程師不一定是黑手師傅。近代「机械工程師」，是將自然界材料與力量，藉由數學、物理與工程的知識以造福永續人類生活福祉為目標的跨領域工程師。

长庚机械系毕业生的出路并非仅限於传统机械生产、加工之行业，相当多的毕业生投入精密机械製造、设计、半导体与电子光电、生医工程等高科技产业。毕业后的职涯发展主要取决於在大学部高年级时的兴趣及所选修的课程，并可於专题研究及大叁暑假的实习课程中强化专业知识，垫定进入研究所就读的基础或考虑进入台塑公司工作。

机械与机电系以结合运动力学、材料与热流等知识之机械製造、设计及机构為主，更需应用电控或数位处理等电脑辅助程序，属於跨领域或整合型的学习；此有别於电机领域着重於电力输配、电力电子、升降电压之电力设备等之开发与运用。

大学部同学於长庚机械系学习方式，并不仅於教室课堂中吸收理论知识，有相当多的工厂实作、实验课程以验证课堂所学知识。并於叁年级起有专题实作相关课程，可发挥创意、应用所学机械专业知识及工程软体，逐步完成作品开发与研究工作。同学可充分学习到理论与实务并重的内容及经验，作為之后投入产业与求学之基石。

本系致力发展能源科技方面（节能马达、生质能、风能、太阳能、热电及地热等）已获致初步的成果，例如多项产学亮点计画之签订执行、公司节能效率之辅导及生产智能之改进等。未来机电整合学程将以先进马达节能技术、人机介面控制為主要方向，热流与能源学程则以生质能、热电及地热能之开发及运用為导向，至於智慧机械设计与製造学程则以深耕电脑辅助设计、製造及发展机联网之机电整合载具為辅。

1. 長庚機械系軟硬兼備，從程式设计、電腦製圖、學習工程分析軟體，以及實作與實驗課程。
2. 理論與實務結合，從基礎理論課程、機械專業課程，然後進行专题研究與校外實習。
3. 跨域學習，以機械專業跨足人工智慧、電子封裝以及生醫工程。