第二(八甲)校区

苗栗市南势里联大2号

荣誉校区

台南市东区荣誉街67号

本系課程規劃分為專業課程及共同通識課程。專業課程注重理論與實務之結合，共同通識課程則著重提昇學生人文素養，以培育專業知識技能與人文素養兼具之资讯人才。本系將課程規劃成專業理論、軟體發展及资讯技術應用等三部份，除一般资讯工程相關之專業基礎必修課程與選修課程外，本所特色優勢為「人工智慧学群」、「多媒體学群」與「網路通訊学群」研究領域。引導學生依其興趣引導進入资讯專業的領域。

本系以「前瞻務實」為努力目標，培育學生具有社會調適及學習成長能力之资讯科技專業人才，特色與展望如下：
1.教学并重理论与实务，强调与教与学的互动性。2.须修习「毕业专题实作」课程，於专题成果展公开发表。3.鼓励同学参加各项竞赛活动，增加跨校系间的交流与学习。4.鼓励参与老师的专题计画，从「做中学」培养学生的研究能力。5.推动整合型合作研究，培育跨领域人才。6.推动国内外学术交流与产学合作。

本系是一個隸屬於本校電機资讯學院的學系，主要是學習電腦科學與资讯工程相關領域的學科，舉凡人工智慧、多媒體影像、资讯安全、大数据與物联网等相關軟硬體知識、數學、程式軟體、演算法均是本系課程所涉獵的學科。因此透過各類工程手段去處理各種不同的资讯，即本學系課程所教授的主要內涵。

资讯工程是一種透過科學與工程的方法處理资讯的學科，學習領域涵蓋電腦軟體與硬體的分析、設計與應用，除了基礎科學與程式设计，主要領域有電腦系統與網路、作业系统、演算法、资料库系统、人工智慧、軟體工程、影像處理、生物资讯、大数据、物联网、電腦輔助IC設計等。

鼓勵同學可以透過邏輯和數學的推理方法，練習演繹推理，例如三段論法。透過自然科學（例如生物、化學）的實驗觀察能力，培養歸納式學習方式。學習問題導向的学习方法，建議同學利用課程進行分組合作學習，以培養思考能力、问题解决與主动学习能力。

1.以程式语言描绘事物的运作：尝试以程式语言，来描绘一件事情的运作细节。
2.獲得新科技资讯：多看科技報導，了解現代资讯領域發展與商業運用模式。

资讯相關科系包含资讯工程系、资讯科學系、资讯管理系，资讯相關科系之異同說明如下：
资讯工程系或资讯科學系的學習內容，不包含管理的部份。资讯管理系的學習內容，對程式设计實作的要求沒有资讯工程或科學來的高，而资讯管理比較偏向管理。
资讯相關科系，學習內容簡單區分的說法如下:
(1) 资讯工程系:资讯技術、硬體
(2) 资讯科學系:资讯技術
(3) 资讯管理系:资讯技術、管理、商業

資工系與資管系的差別在於資工系偏重於资讯技術開發與設計，資管系偏重於將资讯科技應用在管理上，因此資工系著重於軟體技術層面，資管系著重於资讯應用層面。資工系與電機系的差別在於資工系偏重在軟體開發與數位電路設計，電機系偏重在硬體開發與設計，但在系統中需整合軟體和硬體，因此資工系與電機系領域仍須彼此有所涉獵。

念本系毕业后是不是就可以自己开发一套线上游戏？
A：開發一套線上遊戲是需要各種不同專長的人才，除了资讯專長的人才之外，還需要劇本製作、音樂製作、美術製作等專長的人才

大多数学生认為就读资工系毕业后，就要到科学园区写程式当工程师，或是只会写游戏软体，但其实并不尽然，在现今生活中，各行各业均需大量资工系毕业之人才，如工业、金融、国防、医疗、娱乐等，因此学生毕业后可以凭着所学的专业知识进入各领域服务。

本系师资优良，课程规划以多媒体系统和网路通讯两大领域為主轴，强调理论与实务并重；近年来电竞游戏产业发展迅速，人才需求殷切，年轻学子趋之若鶩，本系虽已规划相关学习内容与方法，然多以软硬体技术和系统设计為主，高中生易误解為电竞选手培育或游戏软体操作，认知落差於此澄清。

外界常以為资工系学生主要专注在熟悉各种软体操作及电脑维护。其实资工系的学习内容并不仅如此，本系的课程安排更强调如何透过软体开发与硬体设计的整合来有效解决生活及产业的实际问题，进而提升职场竞争力。

本系因應资讯科技的蓬勃發展，建置一個智慧居家展示空間及環境。所開發的系統結合人工智慧、物联网及大数据的相關技術，以實現智慧居家照護及智慧居家生活的目標。本系希望該展示空間及所開發的系統可以成為學校的亮點特色。

1.本系課程規劃「智慧计算学程」、「云端网路学程」、「應用资讯學程」，培育人工智慧與物联网相關領域之人才。2.基於學用合一與產業接軌，本系開設『業界實習』課程，提供產業學習機會，增加就業競爭優勢。3.學生參與各項程式競賽榮獲佳績，軟體開發能力強。學生執行科技部大專生研究計畫，研究能力受肯定。4.本系教師每年承接科技部、教育部與產學合作計畫等，厚實本系研發與教學能量，實踐理論與實務並重教學。