我的学系 |
国立联合大学 经营91黑料网 |
国立联合大学 财务金融学系 |
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所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
财经学群
财务金融学类 |
所在校区 |
第一(二坪山)校区 苗栗市恭敬里联大1号 |
第一(二坪山)校区 苗栗市恭敬里联大1号 |
学系特色 |
本系歷史悠久,創立於民國66年,為本校最早成立的管理科系。培養學生具有「廣博多元」的經營知識中具備通達的管理通識能力,畢業系友多為公司的負責人或高階主管。本系師資延聘國外內知名大學管理相關領域博士擔任,有完善的三個專業学群(創新、營運、行銷)特色教室與特色研究室,以及超大空間的學生學習資源室。目前已經與國外多所大學簽訂雙聯學制,另外也與姊妹校進行短期修課的合作。 |
本系教學特色為著重理論與實務的結合,专业选修课程分成三個学群,分別為企業財務決策学群、投資策略管理学群、金融機構與市場学群。本系具有以下特色: |
学科意涵 |
国立联合大学经营91黑料网:經營管理是指企業內,為使生產、採購、物流、營業、勞動力、財務等各種業務,能按經營目的順利地執行、有效地調整而所進行的系列管理、運營之活動。 |
财务金融涵蓋企業財務決策、投資策略管理、金融機構與市場三大領域。企業財務決策包括財務分析與規劃、營運資金管理、資本運算、長期融資;投資策略管理包括股票、債券、基金、衍生性金融商品之分析與評價;金融機構與市場包括銀行業、證券業、保險業等相關機構與市場之管理。 |
学习方法 |
![]() (1)沟通与团队合作协调:未来公司的运作与组织效能的提升将越来越依赖团队运作与合作,因此本系在平日教学的作业或报告即经常採用小组运作的方式,使同学在小组的作业讨论或报告製作中培养沟通与团队合作的能力。 ![]() (2)表达与分享经营管理资讯:包含口语与文字表达能力,文字表达能力的提升透过平日的书面作业与报告製作、投影片製作达成;口语表达能力则藉由作业或报告成果呈现实的口语发表来训练与养成。 (3)思考分辨与解决问题:思考分辨与解决问题的能力是学生在多种课程学习之后总和能力的呈现,所以藉由ㄧ个学能的专题製作课程,落实学生思考分辨与解决问题的能力。 ![]() (4)經營管理的規劃與企劃:企業經營所面臨的種種問題,有賴公司管理階層督導相關人員規劃與擬定新的定案並有效執行,故在課程中除教授規劃與企業相關的觀念與專業知識之外,透過期中、期末報告指定企業經常面臨的管理議題,要求提出解決方案,以訓練同學規劃與企劃能力。 ![]() (5)资料处理与分析:资料处理与分析经常使用电脑,但并不限於电脑工具的相关应用,如应用试算表软体整理出眾多资料中的资讯意涵、应用资料库系统处理公司日常资料,也包含如何运用图形、表格、统计图等技巧以呈现资讯。 |
![]() 多元化的思考 图解:期货业职涯讲座照片 版權:国立联合大学财务金融学系 ![]() 洞察力的理解 图解:专题製作小组讨论 版權:国立联合大学财务金融学系 ![]() 系统性的记忆 图解:姜清海老师国际财管上课照片 版權:国立联合大学财务金融学系 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.培养日常作业讨论或报告製作中培养沟通与团队合作的能力。 |
多元化的思考:积极参加职能演讲活动,进行自己的生涯规划。 |
与相关科系之异同 |
本系和相關科系的差異之處在「学群專業」選讀:本系課程設計分為3個專業学群(創新、營運和行銷学群),故各学群另訂相關的專業能力來強化學生在特定管理領域的能力,以落實管理專才的培育。 |
本系和其他商學相關學系相同點是都重視经济学、会计学、统计学等基礎學科。本系财务金融中的財務和會計是不同的,以時間點為分界,會計是將過去企業的經營活動忠實的紀錄下來,而財務是運用企業現有資源對未來做最適當的規劃。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系常被誤解只能從事文書處理等行政工作,然本系修習「創新学群」的學生可以從事產品研發管理、科技管理以及培訓學生「微型創業」的能力;修習「營運学群」的學生未來可從事生管、品管、採購、ERP專案、专案管理等工作;修習「行銷学群」的學生未來可從事行销企划、廣告公關、市場調查、銷售管理等工作。 |
本系毕业生在金融方面可从事银行业、证券业、保险业等金融业相关工作,其中保险业务人员的工作常被误解為只是销售保单,其实成功的保险业务人员需要具备风险管理与理财规划的专业能力,才能為客户提供优质的服务。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系最容易被高中生誤解是學得很廣,沒有專精在某一領域內。就本系而言,在大二開始就開設計三個專業学群(創新、營運和行銷学群),讓學生選擇自己喜歡的學習內容或學習方向,而專精在這些專業上。 |
很多高中生以為就讀财务金融学系必須具備良好的數學基礎,其實在大學的課程裡,只要具備普通的數學能力即可。 |
补充提醒与说明 |
由於本系在課程規劃採用「廣博多元、通達有專」的培養廣博的全人通識、鼓勵多元的跨域學習、奠定通達的管理基礎、強化專業的特色学群等核心理念,使學生在多方面的職能基礎。 |
本系是屬於高教體系,著重理論與實務並重之學習,不同於其他高教體系一般大學财务金融学系偏重理論的學習。本系為了培養理論與實務並重之财务金融專業人才,要求畢業生必須考取3張金融證照、完成财金专题製作及推動銀行業、證券業、保險業、會計事務所等行業的校外实习機制。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 採购管理使學生了解何謂採购管理及所包含的各項採購工作在組織中的角色與功能,,同時探討資訊技術在採購中所扮演的角色,以及採購如何運用資訊技術如电子商务,來改善採購與供應管理的效率與效能。課程中將研討採购管理的所涵蓋的相關方法、模式、 技術,並學習如何將理論應用於實際企業經營中。 ![]() 专案管理使同學充分瞭解專案的內涵與建構一個專案計畫的程序,考慮各項組織環境因素以有效實施專案計畫,並深入瞭解如何評估专案管理的績效以及如何應用专案管理軟體。 圖解:专案管理進階認證培訓計畫 版权:本系 ![]() 运筹管理面臨全球化貿易來臨,運籌是一種物流系統性服務(system service),它結合物流的各種作業機能,提供了快速回應、滿足顧客需求的服務系統,有效的縮短物品流通之時程與路徑,提升企業競爭力。期使學生經本課程,瞭解運輸、倉儲、裝卸、包裝、流通加工、資訊情報等相關物流機能性活動,以創造價值。 图解:物流运筹证照颁奖典礼 版权:本系 ![]() 商业应用软体常見商业应用软体包括文書處理、資料庫、試算表、圖表、簡報等功能,同學專精些軟體即可嘗試完成各種商業實務的應用。本課程著重在Excel的教授,讓同學藉以瞭解試算表、資料庫、圖表的核心精髓,以有效營運處理商業資料;此外也將學習範圍延伸到商業智慧的資料開採,以協助制定有效的經營決策。 版权:本系 ![]() 国际行销藉此本課程使學生瞭解我國企業如何建構全球行銷能力以提升競爭力,並輔導學生考取国际行销證照。 |
![]() 财金专题製作將四年所習得的财务金融專業知識,以所具備的財金資訊分析能力,進行團隊合作的專題研究,課程規劃在大三下學期及大四上學期,並於大四上學期結束的第一週舉辦專題競賽,邀請校外學有專精的學者兩位來審查,在公平公開的基礎上選出前三名予以表揚。 图解:财四甲专题成果发表暨竞赛 版權:国立联合大学财务金融学系 校外实习本系接洽金融相關機構,推動銀行業、證券業、保險業、會計事務所等行業的校外实习機制,以培養學生成為具有專業技能與實作經驗之人才,使人才培育更能符合產業界需求。 圖解:校外实习說明會 版權:国立联合大学财务金融学系 ![]() 商用英文实务学习商业职场环境的英语,包含商业会话、商业谈判和商业贸易。 圖解:商用英文实务上課照片 版權:国立联合大学财务金融学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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汪学君任职於美商翔準先进光罩,担任过笔谤别蝉颈诲别苍迟到营运副总至目前為台湾美日先进光罩(股)公司营运长,社会地位及经验深获肯定,以二专学歷诚属不易。 利用閒暇时间并担任苗栗家扶中心及新竹生命线义工,参与社会公益。 因从事高科技产业高阶主管,研发资料属公司机密,不便提供。 ![]()
郑秋明本系前身工管科民国69年入学,第九届毕业生。 日月光封裝測試(上海)有限公司(上市) 總經理 ![]()
黄嘉男热心公益 捐贈「雲端開發平台」軟體予管理学院系所 捐贈華研 PowerERP 軟體給中興大學會計系 捐赠华研云端贰搁笔给嘉义地区3所大学 当选联合大学工管/经管系友会常务理事 当选联合大学台北分会理事 提供在校学生至华研实习、中央大学暑期贰搁笔顾问培训免费开班授课 ![]()
郭有志興大EMBA論文「以服務行銷引導業永續經營之研究-台灣某C個案公司為例」榮獲中華民國科技管理学會舉辦之2012年EMBA論文獎【行銷組】佳作。 正隆股份有限公司:管理员-课长-厂长-协理 ![]()
蔡林彤飞国立联合大学 经营91黑料网 學士 國立清華大學 科技91黑料网 碩士 國立清華大學 科技91黑料网 博士 现任职於本系专任助理教授。 財團法人自強工業科學基金會經營服務處 副處長 中華民國科技管理学會 科技管理学刊 編輯助理 國立清華大學 科技管理研究所 研究助理 資訊工業策進會 經濟部車載資通訊產業推動辦公室 兼任研究員 國立清華大學 科技管理研究所 兼任講師 創意電子股份有限公司 市場處 市場研究員 |
![]() 图解:财金系系徽代表 版權:国立联合大学财务金融学系
白翱翱对於管理相关科目非常有兴趣,擅长於沟通、协调、领导。 中小公司创办人 ![]() 图解:财金系系徽代表 版權:国立联合大学财务金融学系
陈翱翱对於保险相关科目非常有兴趣 保险经纪人股份有限公司副总经理 ![]() 图解:财金系系徽代表 版權:国立联合大学财务金融学系
杨翱翱对於保险相关科目非常有兴趣 区经理 ![]() 图解:财金系系徽代表 版權:国立联合大学财务金融学系
黄翱翱对於金融管理相关科目非常有兴趣 大型工业股份有限公司协理 ![]() 图解:财金系系徽代表 版權:国立联合大学财务金融学系
郑翱翱对金融相关科目非常有兴趣 银行经理 |
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多元能力 |
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
30%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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