我的学系 |
马偕医学院 医学检验暨再生医学学系 |
马偕医学院 视光学系 |
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所属学群 |
医药卫生学群
医学检验学类 |
医药卫生学群
视光学类 |
所在校区 |
校本部 252新北市叁芝区中正路3段46号 |
校本部 252新北市叁芝区中正路3段46号 |
学系特色 |
本系為全台首創結合傳統医学检验與精準再生醫學的科系,透過雙軌制學程,讓學生在原有醫事檢驗醫學基礎上,涵蓋再生與精準醫學發展應用;課程規劃全面,包括傳統醫事檢驗專業以及實驗室開發檢驗技術(LDTs)和優良操作規範實驗室(GTP)的專業課程,引導學生參與LDTs和GTP等相關生技產業公司實習與就業。因此,本系學生畢業後除了取得國家医事检验师證照以外,可更好的與生醫产业界接軌有更寬廣的職涯可選擇。 |
本學系的設立理念與目標是培育具備臨床實務、產業專長及跨域學習能力的專業视光人才。以醫學院為主體,結合基礎科學、基礎醫學、臨床视光及跨領域學習,培育具備视光醫學專業、研究創新能力,並兼具人工智慧、醫療工程及光學設計等跨領域專長的验光师。 |
学科意涵 |
「医学检验暨再生医学学系」結合基礎科學、基礎醫學、臨床医学检验、精準檢驗醫學和再生醫學等領域。 |
验光师是专门提供眼睛健康和视力照护的专业人员,守护眼睛的第一道防线。验光师利用医学知识和先进的仪器对眼睛进行全面检查与评估视觉状况,搭配光学矫正与低视力辅具结合视觉训练,提升与改善眼疾患的视觉品质。 |
学习方法 |
![]() 1. 問題導向學習:透過提問,引導學生主動探索知識,培養獨立思考與自主學習能力。 版權: Freepik ![]() 2. 案例分析:透過實際案例分析,連結理論與實務,提升解決問題的實際能力。 版權: Freepik ![]() 3. 實驗與實習:學生參與實地操作,深入了解檢驗技術及再生醫學的應用。 版權: Freepik |
![]() 课堂讲授:在課堂上由教授帶領同學探討眼球解剖学、视光學、隐形眼镜学,配镜学等專業原理,搭配實驗課程培育學生成為全方位視機能檢測及屈光矯正的视光專業人員。 图解:教师带领同学讨论人体头骨解剖构造。 ![]() 临床实作教学:透過實際實驗操作,包括物理光學實驗、臨床视光實驗、配鏡及磨片實驗、隱形眼鏡實驗、低視力實驗、視覺科學實驗......等,讓同學具備视光臨床與實務操作之能力。 圖解:教師指導學生進行视光臨床技能的操作練習。 Virtual Reality视光實務教學:VR創新教學將视光實務技能融入虛擬操作,提供逼真的臨床體驗,提升學生學習成效及專業技能。 圖解:學生在虛擬環境中模擬臨床视光操作情境。 ![]() 临床实务课程:提供学生实操机会,学习视力检查、屈光检测及隐形眼镜配戴技巧。课程也强调病人管理与沟通,帮助学生提高实务技能,為未来职业发展奠定基础。 图解:学生进行临床操作,强调技能和患者互动。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1. 透過閱讀相關期刊論文或參加研討會,關注當前生醫科技領域的最新發展,有助於隨時吸收新知並培養批判性思維。 |
视光学系的專業能力並不只在台灣適用,未來課程也會進入社區做關懷與衛教服務,因此在高中階段除了培養自身的外語能力,也可多參與社會服務增加社會性 |
与相关科系之异同 |
本校「医学检验暨再生医学学系」與傳統医学检验學系略有不同,除了和一般医学检验技術學系ㄧ樣能考取醫檢師國家考試在臨床執業外,我們更強調精準檢驗醫學和再生醫學的結合,以迎接未來生醫科技的挑戰。因此,與其他相似系名學系相比,我們更加注重培育具有跨領域整合與創新思維的醫檢人才,並傾力協助學生就學期間多與生醫产业界接觸,讓學生畢業後的職涯選擇更為多元寬廣。 |
视光学系在医药卫生学群中的專業性質著重於眼視覺健康,結合理論、臨床视光學、眼科醫學及基礎科學知識,著重於視覺功能的診斷與矯正,學生在畢業後可依據驗光人員法報考國家證照,成為合法的醫事人員。 |
生涯发展容易误解之处 |
很多人认為就读本科系毕业后仅能在单一领域发展或从事临床检验相关工作;实际上,毕业生不仅可投身临床工作,还有机会进入国内外各大生物科技、生技产业、研究机构并参与生物资讯、医药行销、品质管理等不同职能,展现多元发展潜力。 |
在課程規畫培養學生第二專長能力,開創视光醫學與光學相關材料之研發與醫學研究的人才培育,除了验光师的職業選擇外,未來在鏡片之研發、設計與製造將扮演重要角色,亦可於校內、外研究所攻讀學位,從事視覺科學研究或擔任教職,也可申請至國外视光學院進修,通過考試可於當地從事视光臨床領域執業相關工作。 |
学习方法容易誤解之處 |
许多同学或许认為生医领域相关课程都枯燥乏味,需要死记硬背。然而,只要具备化学和生物学的相关基础,许多专业科目都相对容易掌握;透过实际操作,只要观念正确、态度优良,遇到困难勇敢询问,就读本学系就能驾轻就熟。 |
视光學與衛生保健密切相關,是專業的醫療行為,遠超一般對驗光簡單測量的印象。视光学系涵蓋解剖、生理、病理等基礎醫學,並包括光學原理、眼健康評估及疾病預防課程,讓學生具備豐富理論知識。同時,透過臨床實習,學生掌握檢查技巧與與患者溝通的能力。這些專業訓練確保验光师在視力保健方面能為民眾提供專業的健康保障。 |
补充提醒与说明 |
1. 課程銜接新興生醫產業趨勢,培育跨領域的精準再生醫檢專業人才。 |
1. 課程銜接新興生醫產業趨勢,培育跨領域的视光專業人才。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 精準检验与再生医学导论本课程将於大一上学期开课,向新生介绍本学系与学程之特色与具体上课内容,课程中会邀请精準医学与再生医学领域内的专家(分别来自临床、学界或产业界),以深入浅出的方式向学生介绍领域内的职涯发展与人生经验分享,让学生在学业初期就能够对未来的职涯方向有清晰的规划。 版权:贵濒补迟颈肠辞苍 ![]() 细胞治疗与再生医学(含实作)本组课程设计主要為因应骋罢笔升级笔滨颁厂/骋惭笔实验室的需求,除基本医事检验师养成教育,更致力於培养再生医学领域的专业知识和技术及临床医疗应用。学生将学习细胞培养、组织工程、干细胞研究,等相关课程,以培养与世界趋势接轨的细胞治疗与再生医学及癌症免疫治疗策略的人才。 版权:贵濒补迟颈肠辞苍 ![]() 基因体学与生物资讯(含实作)课程将深入探讨基因体学原理及生物资讯技术应用。学生将学习基因体资料分析、基因功能预测、生物资讯工具使用,并透过实作培养实际操作能力。透过一结合理论与实务,引入最新研究趋势,培养学生在基因体学及生物资讯领域的专业知识和技能。 版权:贵濒补迟颈肠辞苍 ![]() 实验室开发检测(尝顿罢蝉)实验室实务训练近年由於基因定序技术、生物资讯学、大数据演算技术的发展,驱使医疗机构或实验室為增进临床检测服务效率,自行发展检测项目,经小规模测试后即应用於临床。学生将透过此课堂瞭解临床实务之审查制度,确保实验室开发检测项目之施行品质与準确性,并保障受检者权益。 版权:贵濒补迟颈肠辞苍 ![]() 医学检验生物技術學系職涯規劃医学检验生物技術學系為學生提供全方位的職涯規劃支援。在大四下學期,學生將受到一對一的職涯規劃輔導,透過與專業指導老師的深入對話,學生能夠更清楚地了解自身興趣、專業優勢和未來發展方向。此輔導包括就業市場分析、職業技能建議、升學選擇等,幫助學生制定個性化的職涯規劃,使他們能夠順利邁入職場,做好未來的職業 版权:贵濒补迟颈肠辞苍 |
![]() 臨床视光學视光專業能力的主幹,目的為增加臨床视光相關領域的認識,課程兼具理論與臨床實際案例的應用,培養學生具備視覺功能評估與篩檢,行使提升視覺品質之能力。 ![]() 基础科学课程
应用物理学、几何光学、微積分及生物化学等,為現代视光科學不可或缺之基礎,為厚植本系同學基礎實力特開設此類課程,於部份課程搭配實驗課以為驗證,如: 眼镜光学及配镜学。 ![]() 隐形眼镜学使学生学习各种隐形眼镜的製程与材料等,并熟悉验配的流程及护理,让同学具备评估眼前部健康与专业验配操作。 ![]() 基础医学课程视光學為醫學專業,视光人員之養成,有賴於基礎醫學能力之建立,故開設解剖学、生理学及药理学等課程,做為视光學學理基礎之後盾。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
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本系尚无毕业生本系尚无毕业生 本系尚无毕业生 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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