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資料更新時間：2024/10/29 上午 11:25:41
学系特色
AI科技與創新設計學士學程擁有極優的跨领域師資，不僅提供深入的人工智慧知識，更將理論應用於實際問題。本學程特別強調跨领域整合，從智慧无人機（載具）到智慧生活，擴展學生視野。與產業界合作，學生可參與真實世界AI項目，增加學習實用性並提供職業機會。同時，本學程重視創新及創意思維能力培養，鼓勵學生將AI作品轉化為產品。多元彈性的教學方法，如：AI輔助學習，更提升學習效率與自學能力。
学科意涵
础滨科技与创新设计学士学位学程專注於結合AI技術、創新思維與創意設計，主要聚焦於无人載具及智慧生活的設計與發展。致力於培養學生在跨域整合能力和創新設計能力上的專業素養，使學生不僅精通AI程式設計，還具備系統整合和創新設計的能力。透過理論與實踐的結合，學生能夠深入了解如何將AI技術應用於實際問題，從而在未來的職業生涯中發揮重要作用。
学习方法
创意思考与设计：引导学生从需求研究、问题解析与可行性评估，逐步学习创新概念、方法与流程。进而依照需求议题发展出合理且实质效益的解决方案
图解:学生在高科技实验室中创新研发设计无人机
版权:完全採取础滨生成方式产生
实作及实习：透过实作和实习，学生深入分析产业需求，了解当前技术瓶颈与挑战。课程中的实际操作与实习经验，不仅增强学生的专业能力，也為他们解决未来问题打下基础。这种学习方式让学生预备好开拓新的职业前景，成為能够面对并克服未来挑战的专业人士。
图解:描绘技术与创新且在充满活的部门中实习实作
版权:完全採取础滨生成方式产生
产业链结：透过专业讲座、专题演讲及产业趋势讲座等等方式，邀请各领域产业专长或公司执行长等，引领学生瞭解世界产业脉动及趋势潮流，藉由与产业具体且深入的链结，可以有效培养学生掌握未来科技产业的发展趋势及需求。
图解:在演讲厅进行专业演讲，一群专注聆听的学生
版权:完全採取础滨生成方式产生
校外参访：透过参访，让学生瞭解未来可能的工作环境及产业工作内容。
图解:学生参加无人机产业校外教学活动
版权:完全採取础滨生成方式产生
高中階段可以準備的学习方法或方向
高中学子可以先行阅读及了解什麼是础滨，础滨会带来哪些便利性，思考础滨可以应用在那些领域或产业当中。同时，学生可以观察国际新閒及础滨的趋势脉动，以及目前或未来可能的影响范围。最后，也可透过课餘时间或阅读相关书籍来进行自主学习，以提升应用思维能力。
与相关科系之异同
础滨科技与创新设计学士学位学程融合了全面的學習與應用，覆蓋從基礎知識到實際應用，如大數據、机器学习和深度学习。其特色在於跨领域整合，從智慧无人載具到智慧生活，拓展學術深度與職業視野。學程透過產學合作，讓學生參與真實世界AI項目，實用性高，有利於未來職涯發展。本學程強調創新思維與創業能力的培養，鼓勵學生將AI技術轉化為實際產品。此外，採用多元與彈性的教學方法，如AI輔助學習，提高學習效率和自學能力。
生涯发展容易误解之处
无
学习方法容易誤解之處
无
补充提醒与说明
詳細资讯或準備資料，請見本學程網頁：https://aitid.knu.edu.tw/index.php
核心课程地图
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大一必修
- 基础程式语言
- 基础英语
- 人工智慧
- 人工智慧程式语言
- 资料科学与机率统计
- 物联网与感测系统
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大二必修
- 决策管理
- 资料科学实务
- 机器学习
- 深度学习
- 职场伦理
- 资料探勘
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大叁必修
- 校内实务操作1
- 大数据分析
- 电脑视觉
- 平行运算
- 人际关係与沟通
- 校内实务操作2
- 网路与资料安全
- 深度学习應用
- 人工智慧与网路伦理
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大四必修
- 毕业专题实习1
- 人工智慧政策与法规
- 自然语言处理
- 毕业专题实习2
专业选修课程
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AI无人載具-基礎學科
- 基础力学、基本电学、结构学、边缘运算
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AI无人載具-影像科學
- 空拍与影片製作、电脑视觉與影像處理、圖形識別
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AI无人載具-无人載具導論
- 无人機系統導論、无人車系統論理、无人船系統導論
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AI无人載具-基礎設計
- 旋翼機基礎、定翼機基礎、遙測與控制、无人機設計、无人車設計、能源設計規劃、通訊原理實務應用
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AI无人載具-進階設計
- 无人載具綠能應用、智慧无人載具實作1、智慧无人載具實作2
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智慧生活-语言辨识
- 基礎日文、外文語法結構解析、外语文語料庫應用、外语翻譯理論與技巧、人工智慧翻譯研究、語音辨識
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智慧生活-食品安全
- 生物资讯、食品安全衛生管理、智慧食安管理
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智慧生活-文意资讯
- 础滨时代的人文创意、文创社群网路分析、文化展览人流辨识及数据分析
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智慧生活-文字搜寻
- 文字探勘、资讯擷取與搜寻
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智慧生活-生活服务
- 无人商店、智慧藥妝、健康服务与智能科技应用、智慧倉儲、智慧家庭
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智慧生活-础滨伦理
- 础滨科技与权利
特色课程
空拍与影片製作
課程著重於影像辨識和影像物件搜寻技術。學生使用无人機進行空中拍攝，並通過影像辨識技術來分析和識別圖像中的特定物件。課程涵蓋從基礎飛行技巧到進階的影像處理和物件追蹤技術，旨在提高學生在高科技影像分析領域的專業能力。這種結合了技術和創意的課程設計，學生能夠在未來的科技、監控和創意媒體行業中發揮重要作用
圖解:學生們操作无人機，捕捉水果園中果樹的影像
版权:完全础滨成生製作
智慧无人載具實作
課程提供學生親自設計與製作无人載具的機會，著重於實際操作與創新思維。學生將學習无人載具技術，並在專家指導下實際構建和測試他們的設計。這門課程不僅增強技術技能，也培養解決問題和團隊合作的能力，為學生在无人載具領域的未來職業生涯奠定堅實基礎
圖解:學生在工作坊環境中設計製作无人機
版权:完全础滨成生製作
健康服务与智能科技应用
課程專注於結合先進智慧科技與健康服務，旨在培養學生利用人工智慧、大数据分析和物聯網技術來改善和創新健康护理服務。透過理論學習與實際案例研究，學生將深入了解技術如何轉化為增進患者照護和醫療效率的解決方案。這門課程不僅提供最新科技知識，還培養學生的創新思維，使他們能夠在未來的健康科技領域中扮演關鍵角色
圖解:學生學習利用人工智慧來改善和創新健康护理
版权:完全础滨成生製作
文化展览人流辨识及数据分析
課程教授學生如何使用人工智慧和大數據技術來分析展覽參觀者的行為和偏好。透過學習數據收集、處理和視覺化技術，學生能夠洞悉人群動態，提升展覽規劃和互動體驗。這門課程的魅力在於結合文化領域與先進技術，使學生能夠在實際的文化活動中應用數據分析，開拓艺术與科技的交叉領域。
图解:应用人工智慧技术进行人流辨识和数据分析
版权:完全础滨成生製作
智慧食安管理
課程融合了资讯科技與食品安全管理原則，學生運用大數據、物聯網和人工智慧技術來監控和提升食品安全水平。學生將學習關於食品供應鏈的追蹤、風險評估及預防控制策略。這門課程的吸引力在於實用性和前瞻性，學生不僅能獲得實際操作經驗，還能了解如何利用先進技術解決當前和未來的食安問題，為進入相關行業做好準備。
图解:使用人工智慧技术进行食品安全管理
版权:完全础滨成生製作
适合从事工作
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人工智慧工程师
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具备人工智慧专业知识，可以从事础滨相关产物研发、使用础滨技术协助解决公司问题、或从事础滨专业知识教育等。
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软体设计工程师
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从事设计、撰写、测试各种础滨相关软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作
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其他特殊研发工程师
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從事AI无人機(无人載具)領域工程之實驗、檢驗、產品開發、研發、測試等專業技術工作。
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食品研发人员
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从事础滨食品安全管制，础滨食品品质检测，础滨食材追溯及产物管理，础滨食品作业场所监控，及开发食品监测及检验相关软硬体设备等工作。
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健康服务研发人员
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从事础滨健康生活及健康服务的产物开发工程式与智慧医疗等工作
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系友生涯发展
本系尚无畢業生
本系尚无畢業生
本系尚无畢業生
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
乐群敬业：总是表现活泼、传递热情，主动参与活动，热衷於与伙伴一同完成任务。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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