| 我的学类 | 行销经营 | 经济 |
|---|---|---|
| 所属学群 | 管理学群 | 财经学群 |
| 这个学类学什麼？ |
行销经营學類主要是瞭解商業環境下，市場產品與服務的發展趨勢與運行。因應科技的進步及社會的變遷，根據不同市場之需求，擬定可彰顯產品及服務的市場價值之策略組合。舉凡從前端的物流通路、市場結構分析、至終端市場中商品的訂價及結合通路的推廣方式等，都是行销经营的範疇。 运用不同理论及方法蒐集市场资料，加以分析以解读市场需求，结合理论及商业趋势做出规划及决策。 學習行销经营，可以學到如何將產品的價值精準地傳達給目標消費者，透過理論的研究及資料收集方法，讓產品能夠有完整的行銷規畫和成功的銷售成果。 |
经济學類是一門探究如何將有限資源做出最適分配的社會科學，藉由理論模型與實證資料，透過邏輯推導及分析來認識及瞭解经济行為與現象。经济研究的兩大範疇包含以個體的選擇和決策為主的個體经济學（例如：消費者的消費決策、廠商的生產決策）；以及衡量整體经济的總體经济學（例如：國內生產毛額、失業、经济成長、貨幣政策與財政政策）。 學習會涉略经济、統計、會計及初階微積分等領域，將培養出嚴謹的邏輯思維，並學習應用數理工具來分析、預測各種经济現象與問題。 如果你學習经济學，你可以學到如何以经济學理論來理解、分析或應用在生活中的各種議題，小至個人日常的決策行為，例如：消費、生產、談判、博弈等，大至世界各國的经济現象，例如：通貨膨脹、中美貿易戰、電信業的499之亂等。 |
| 相似学类比一比 |
行销经营學類是藉由對市場的認識與調查來訂定行銷策略，並學習如何有效執行方案，讓銷售更能接觸到核心客群。學科訓練涵蓋消費者行為、流通管理、策略行銷三大領域，培育具有分析能力及策劃執行行銷企劃案之專業人才。 本学类易与公司管理学类混淆。 公司管理学类：学习内容主要以财务管理、人力资源管理、生产管理、行销管理、资讯管理与策略管理等五个管理领域，致力於创造通才。 |
经济學類著重於理論模型的瞭解與實證資料的分析及應用，強調逻辑推理與數理分析的能力。经济學既關心個體決策背後的邏輯，也關心整體经济運作的效率。簡言之，经济學是一門選擇的科學，整理並分析如何在有限经济資源下做出理性選擇。 本学类容易与财务金融学类及数据统计学类二种学类互相混淆。 财务金融学类：学习的取向着重於金融市场、金融商品及金融决策，例如：為客户寻求资金来源与有效运用资源；并注重市场动向，学习运用有限资金创造高报酬及进行风险管理；利用投资理财的专业知识，於市场上进行操作及数据分析。 數據統計學類：主要是統計理論相關的領域及較深入的數理知識，培養專業的統計分析能力為其他領域落實市場調查，例如：疾病統計、经济數據統計、動植物成長迴歸分析等。 |
| 就要你这款 | 就要你對產品銷售、品牌經營、市場分析有興趣及熱忱，企圖運用不同的創意方式（不論是實體還是數位的方式）讓手邊負責的產品熱銷；或者是讓一個新品牌從默默無名到眾所皆知，並且善於觀察流行趨勢的動向，你很有機會成為行销经营的專業達人。 | 就要你喜歡挑戰有趣的選擇難題，以及訓練自我做理性決策，培養系統性的邏輯思維與財務知能，並且好奇於國家政府的財政及各國的经济現象。如果你喜歡對经济現象，提出十分獨到且精闢的觀點，代表你骨骼精奇，是经济學界百年難得一見的練武奇才！经济學類的明天在等著你呢！ |
| 你所不知道的大学生活 |
●透过撰写专案、报告或分组学习，加强团队合作、沟通与书面呈现技巧，提早為进入职场所需之企划能力做準备 ●有非常多的课堂报告机会，仰赖文书作业能力 ●公司实习能够应用课程所学，学习到不同的管理工具和思维 ●参与社团活动，拍摄活动宣传片像是影像广告的模式、製作吸睛文宣，在团体中大胆行销自己的价值存在 ●使用数据分析来佐证你观察到的市场行為 |
●需要学会基础的微积分、会计学甚至会涉略管理学等科目 ●考試多半著重於邏輯分析與经济理論的應用，不需要特別複雜的計算或背誦，著重理解多於背誦 ●需要時常閱讀新聞，保持對於经济時事的敏感度，課程中不時會出現與時事相關的討論或考題 ●學習運用數理工具並從事數據分析的研究，例如：國內生產毛額（Gross Domestic Product，GDP）、消費者物價指數（Consumer Price Index，CPI）等數據研究 ●经济學是一門探究人們在受限之下 （例如：時間、金錢的限制） 該如何做決策的學科，因此可以活用於生活中，像是同學間的打掃分工、自己的時間管理等，時常可以運用並驗證自己所學 |
| 兴趣类型 |
服务经营(贰厂)
、 行政管理(贰颁)、 教育训练(厂贰) |
行政管理(贰颁)
、 服务经营(贰厂)、 金融行销(颁础)、 数据统计(滨颁)、 法政经济(EI) |
| 不可不知的知识领域 |
销售行销
、 管理、 人群服务、 外国语文 |
经济會計
、 数学、 管理、 外国语文 |
| 必修或核心课程？ |
●企業管理基礎課程：微積分、會計學、经济學、統計學、管理學、商事法、管理数学 ●行销管理领域：行销管理、行销研究、消费者行為、行销策略管理、顾客关係管理、品牌管理、网路行销 ●财务管理领域：财务管理、国际金融 ●营运与决策领域：生产与作管理、决策科学、供应链管理 ●其他跨学科领域：广告学、传播学 |
●基礎必修課程：经济學原理、會計學、統計學、微積分 ●進階核心課程：個體经济學、總體经济學、財政學、貨幣銀行學、國際金融、國際貿易、計量经济學、经济数学、勞動经济學、產業经济學 |
| 有哪些可能的误解？ |
畢業就是作業務 !?行销不等於销售，除了一般商业领域外，学生也可从事行销规划领域的工作，如：行销企划、广告公关、商务管理等。也能够在后端从事行销研究、市场分析，大数据收集与资料分析等等分析型的工作。 個性內向不適合念行銷 !?行销不全然是需要外向的表现方式，除了一般常见的广告、驰辞耻罢耻产别微电影等等呈现方式，比较不為人知的是在这些呈现方式的背后，有一群人透过大量的资料汇集、以及埋首分析数据的蛛丝马跡，才能够让这些广告呈现方式更為精确。不管是製作广告、打造品牌等行销策略经营，还是从事行销研究、市场分析、大数据收集与资料分析的工作，行销不只强调创新创意，更重要的是维持市场敏锐度及关键讯息的掌握度。 |
重理論與計算，抽象且艱澀 !?经济學是一門研究選擇的科學，因此可廣泛應用到生活中的各個議題，舉凡「男主外，女主內」的議題（家庭经济學）、「洋將比本土球員薪水高」的現象（運動经济學），都可藉由经济學的角度進行分析。課程舉例貼近生活，不會太抽象或是與實務脫離。除學習经济學的理論模型外，也注重邏輯推導與資料運用，複雜的計算與資料分析多半都會透過數理統計軟體協助。 只能做理論研究工作 !?举凡一般公司或金融业的财务工作、会计工作与分析师；公部门的公务人员；以及写作、编辑等相关工作皆可。 |
我的学类 |
行销经营 | 经济 |
|---|---|---|
适合从事的工作 |
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我的学类 |
行销经营 | 经济 |
|---|---|---|
核心素养 |
规划执行与创新应变
21.00%
人际关係与团队合作
17.50%
系统思考与解决问题
16.00%
科技资讯与媒体素养
12.50%
多元文化与国际理解
12.00%
身心素质与自我精进
6.00%
艺术涵养与美感素养
5.50%
道德实践与公民意识
5.00%
符号运用与沟通表达
4.50%
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系统思考与解决问题
30.00%
规划执行与创新应变
13.26%
人际关係与团队合作
12.83%
多元文化与国际理解
10.87%
符号运用与沟通表达
9.35%
科技资讯与媒体素养
9.13%
身心素质与自我精进
7.17%
道德实践与公民意识
5.87%
艺术涵养与美感素养
1.52%
|
高中课程领域 |
英语文
24.50%
数学
16.00%
国语文
15.00%
资讯科技
8.50%
公民与社会
6.50%
生活科技
6.00%
生涯规划
6.00%
艺术生活
4.50%
歷史
4.00%
地理
3.00%
美术
1.50%
生命教育
1.50%
本土语文／臺湾手语
1.00%
健康与护理
0.50%
家政
0.50%
地球科学
0.50%
音乐
0.50%
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数学
25.65%
英语文
20.65%
国语文
12.83%
公民与社会
10.87%
资讯科技
9.57%
生涯规划
8.26%
生活科技
2.17%
歷史
1.96%
地理
1.30%
生命教育
1.30%
体育
0.87%
物理
0.87%
化学
0.87%
生物
0.87%
地球科学
0.65%
健康与护理
0.65%
本土语文／臺湾手语
0.43%
艺术生活
0.22%
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加深加广课程 |
英语听讲
18.00%
专题阅读与研究
16.00%
语文表达与传播应用
13.00%
現代社會與经济
8.50%
数学乙
7.50%
英文阅读与写作
7.00%
科技应用专题
4.00%
新媒体艺术
3.50%
英文作文
3.50%
未來想像與生涯进路
3.00%
进阶程式设计
3.00%
科技、环境与艺术的歷史
3.00%
基本设计
2.50%
社会环境议题
1.50%
思考：智慧的啟航
1.50%
各类文学选读
1.50%
国学常识
1.50%
表演创作
1.00%
第二外国语文
0.50%
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数学乙
19.78%
语文表达与传播应用
16.30%
英文阅读与写作
12.61%
現代社會與经济
10.43%
数学甲
6.30%
专题阅读与研究
6.30%
探究与实作：公共议题与社会探究
6.09%
英语听讲
5.87%
进阶程式设计
3.48%
科技应用专题
3.04%
未來想像與生涯进路
3.04%
社会环境议题
0.87%
英文作文
0.65%
民主政治与法律
0.65%
第二外国语文
0.43%
探究与实作：地理与人文社会科学研究
0.43%
空間资讯科技
0.43%
运动与健康
0.43%
健康与休閒生活
0.43%
族群、性别与国家的歷史
0.43%
科技、环境与艺术的歷史
0.22%
探究与实作：歷史学探究
0.22%
地质与环境
0.22%
基本设计
0.22%
多媒體音乐
0.22%
创新生活与家庭
0.22%
国学常识
0.22%
生态、演化及生物多样性
0.22%
大气、海洋及天文
0.22%
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我的学类 |
行销经营 | 经济 |
|---|---|---|
多元能力 |
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10.50%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.50%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
9.50%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
9.50%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
8.00%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
7.50%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
7.00%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
7.00%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
6.50%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.50%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.50%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
3.00%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
3.00%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
3.00%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
1.50%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.50%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.50%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.00%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.00%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
0.50%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
0.50%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
0.50%
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逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
13.04%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
11.52%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.22%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
9.13%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
8.26%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
7.83%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
6.30%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
4.57%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
4.57%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.35%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.48%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
3.48%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
3.04%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.04%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
1.96%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
1.74%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
1.74%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
1.30%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.43%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
18.00%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.50%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
13.00%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
12.50%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10.50%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
8.50%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
7.50%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
6.50%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.00%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
4.00%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
17.39%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
17.17%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.70%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
9.78%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
9.13%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.26%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
7.39%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
6.96%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
6.74%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
3.48%
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