我的学类 | 土地资产 | 行销经营 |
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所属学群 | 法政学群 跨 管理学群 | 管理学群 |
这个学类学什麼? |
土地资产為結合人文社會與理工科技領域之學科,土地资产在日常生活中與人們緊密相連,並且涉及公、私領域,為一結合法制、商管與科學之學類。 主要学习内容有利用现代测量方法得到土地空间资讯,学习到土地相关法规、政策,也可学习到如何规划、管理土地,本学类以实现地尽其利、地利共享為目标。 如果你學習土地资产類學系,你可以學到如何將土地利益最大化。土地除了是資產,亦是人們情感所寄託之處;因此,除了獲利之外,亦應思考土地政策如何帶來人與環境的永續發展。 |
行销经营學類主要是瞭解商業環境下,市場產品與服務的發展趨勢與運行。因應科技的進步及社會的變遷,根據不同市場之需求,擬定可彰顯產品及服務的市場價值之策略組合。舉凡從前端的物流通路、市場結構分析、至終端市場中商品的訂價及結合通路的推廣方式等,都是行销经营的範疇。 运用不同理论及方法蒐集市场资料,加以分析以解读市场需求,结合理论及商业趋势做出规划及决策。 學習行销经营,可以學到如何將產品的價值精準地傳達給目標消費者,透過理論的研究及資料收集方法,讓產品能夠有完整的行銷規畫和成功的銷售成果。 |
相似学类比一比 |
土地资产學類乃是結合土地管理、土地規劃、土地空間資訊等跨領域的整合學類。 本学类不易与其他学类混淆。 本学类之共同科目在各校科系相似,但各校科系(组别)依专精领域不同,有不同的课程或特色。除「国立臺北大学不动产与城乡环境学系」為进入大叁以后依兴趣进行分组(法制与政策群组、规划与治理群组、保育与防灾群组、经营与管理群组、测量与空间资讯群组)外,其餘学校科系大多入学即决定学习领域。需特别注意的是「国立政治大学地政学系土地测量与资讯组」為法政结合测量的科系,有较多的户外测量实习及数学相关课程(如微积分、计算机程式设计、测量平差法、地理资讯科学等),较适合自然组同学选择。 除上述学校科系(组别),其餘名称不同之学校科系(组别)所学為法政、或结合商管。 |
行销经营學類是藉由對市場的認識與調查來訂定行銷策略,並學習如何有效執行方案,讓銷售更能接觸到核心客群。學科訓練涵蓋消費者行為、流通管理、策略行銷三大領域,培育具有分析能力及策劃執行行銷企劃案之專業人才。 本学类易与公司管理学类混淆。 公司管理学类:学习内容主要以财务管理、人力资源管理、生产管理、行销管理、资讯管理与策略管理等五个管理领域,致力於创造通才。 |
就要你这款 | 就要你關心國家級土地空間的發展與使用,是一個土地與都市規劃、交通發展的長遠治理,國家整體發展的基石,期望你有滿腔熱血與正義感,能夠透過經濟、社會、交通、科學測量等領域知識,排除不必要的干擾,喜歡為了理想中土地發展而奮鬥,這更仰賴你與人溝通、解決問題,重視閱讀能力、領導能力、組織能力、邏輯思考能力、行動能力;如果擁有這些能力與特質,你會很適合選讀土地资产學類的科系喔。 | 就要你對產品銷售、品牌經營、市場分析有興趣及熱忱,企圖運用不同的創意方式(不論是實體還是數位的方式)讓手邊負責的產品熱銷;或者是讓一個新品牌從默默無名到眾所皆知,並且善於觀察流行趨勢的動向,你很有機會成為行销经营的專業達人。 |
你所不知道的大学生活 |
●穿着闪亮黄色背心,在校园到处跑的测量实习课程,虽然偶而会满头大汗,但是,测量土地、建物的户外实习课程,会让你永生难忘 ●热血的规划实务课程,小组全员爆肝只為呈现出完美的报告,配合无间的好组员将是你一生的挚友 ●找寻适合标的模拟不动产,拟定投资计画,以培养投资实务能力 ●以一个不动产标的為例,製作不动产估价报告书,培养你的估价实战经验 ●探讨台湾现行土地相关法规及政策,让你反思土地相关问题 |
●透过撰写专案、报告或分组学习,加强团队合作、沟通与书面呈现技巧,提早為进入职场所需之企划能力做準备 ●有非常多的课堂报告机会,仰赖文书作业能力 ●公司实习能够应用课程所学,学习到不同的管理工具和思维 ●参与社团活动,拍摄活动宣传片像是影像广告的模式、製作吸睛文宣,在团体中大胆行销自己的价值存在 ●使用数据分析来佐证你观察到的市场行為 |
兴趣类型 |
服务经营(贰厂)
、 行政管理(贰颁)、 财金管理(颁贰)、 行政服务(厂颁)、 广告公关(贰础)、 金融服务(颁厂) |
服务经营(贰厂)
、 行政管理(贰颁)、 教育训练(厂贰) |
不可不知的知识领域 |
法律政治
、 销售行销、 建筑营造、 本国语文 |
销售行销
、 管理、 人群服务、 外国语文 |
必修或核心课程? |
●共同必修:土地法、民法、土地经济学、都市计画 ●土地管理:不动产管理、不动产估价、不动产投资与市场分析、不动产登记、土地行政 ●土地资源规划:土地资源概论、都市土地使用计画、都市交通运输计画、公共设施计画、都市设计、规划实务、土地使用管制 ●土地测量与资讯:计算机程式设计、线性代数、大地测量学、卫星定位测量、测量平差法、航空摄影测量学及实习、遥感探测、地籍测量及实习 |
●公司管理基础课程:微积分、会计学、经济学、统计学、管理学、商事法、管理数学 ●行销管理领域:行销管理、行销研究、消费者行為、行销策略管理、顾客关係管理、品牌管理、网路行销 ●财务管理领域:财务管理、国际金融 ●营运与决策领域:生产与作管理、决策科学、供应链管理 ●其他跨学科领域:广告学、传播学 |
有哪些可能的误解? |
需要背誦許多法規 !?本学类测量的部分法条背诵部分较少,管理及规划的部分,依个人选择科系(类组)不同,所专精领域亦不同,法令制度的学习内容仅為部分,除了记忆背诵之外,更强调制度成因、法条解读及比较分析,都是训练法制政策分析能力的方法。 需要良好的數理能力 !?研究范围甚广,為各种科学之应用,经济学重理解与数理能力无关,统计学课程仅為一小部分,强调电脑模型应用,投资分析亦多借助电脑模型分析;惟本学类测量专业部分為自然组科系,较多数学课程。 房仲、公務員是唯二出路 !?公務員之地政、測量職系較多缺,因此較多學生選擇;但亦可考取相關證照,如不動產估價師、地政士(俗稱:土地代書)、不動產經紀人、都市計畫技師、高考測量技師等。銀行壽險業、公營事業(如:中油、台電、台糖、公賣局等)等土地资产部門、規劃或顧問公司、估價師事務所、地政士事務所、都市更新公司、土地開發公司、建設公司等亦需要土地專業人才。 |
畢業就是作業務 !?行销不等於销售,除了一般商业领域外,学生也可从事行销规划领域的工作,如:行销企划、广告公关、商务管理等。也能够在后端从事行销研究、市场分析,大数据收集与资料分析等等分析型的工作。 個性內向不適合念行銷 !?行销不全然是需要外向的表现方式,除了一般常见的广告、驰辞耻罢耻产别微电影等等呈现方式,比较不為人知的是在这些呈现方式的背后,有一群人透过大量的资料汇集、以及埋首分析数据的蛛丝马跡,才能够让这些广告呈现方式更為精确。不管是製作广告、打造品牌等行销策略经营,还是从事行销研究、市场分析、大数据收集与资料分析的工作,行销不只强调创新创意,更重要的是维持市场敏锐度及关键讯息的掌握度。 |
我的学类 |
土地资产 | 行销经营 |
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适合从事的工作 |
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我的学类 |
土地资产 | 行销经营 |
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核心素养 |
系统思考与解决问题
20.83%
规划执行与创新应变
18.33%
道德实践与公民意识
13.33%
人际关係与团队合作
11.67%
科技资讯与媒体素养
10.83%
符号运用与沟通表达
10.00%
身心素质与自我精进
5.83%
艺术涵养与美感素养
5.00%
多元文化与国际理解
4.17%
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规划执行与创新应变
21.00%
人际关係与团队合作
17.50%
系统思考与解决问题
16.00%
科技资讯与媒体素养
12.50%
多元文化与国际理解
12.00%
身心素质与自我精进
6.00%
艺术涵养与美感素养
5.50%
道德实践与公民意识
5.00%
符号运用与沟通表达
4.50%
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高中课程领域 |
国语文
18.33%
地理
15.00%
公民与社会
15.00%
资讯科技
10.00%
英语文
9.17%
数学
9.17%
生涯规划
5.83%
歷史
5.00%
地球科学
3.33%
生命教育
2.50%
本土语文/臺湾手语
1.67%
生活科技
1.67%
艺术生活
0.83%
物理
0.83%
化学
0.83%
生物
0.83%
|
英语文
24.50%
数学
16.00%
国语文
15.00%
资讯科技
8.50%
公民与社会
6.50%
生活科技
6.00%
生涯规划
6.00%
艺术生活
4.50%
歷史
4.00%
地理
3.00%
美术
1.50%
生命教育
1.50%
本土语文/臺湾手语
1.00%
健康与护理
0.50%
家政
0.50%
地球科学
0.50%
音乐
0.50%
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加深加广课程 |
语文表达与传播应用
25.83%
专题阅读与研究
17.50%
探究与实作:公共议题与社会探究
10.00%
空間资讯科技
7.50%
探究与实作:地理与人文社会科学研究
6.67%
社会环境议题
4.17%
科技应用专题
3.33%
现代社会与经济
3.33%
民主政治与法律
3.33%
地质与环境
3.33%
未來想像與生涯进路
2.50%
进阶程式设计
1.67%
英语听讲
1.67%
数学乙
1.67%
生态、演化及生物多样性
1.67%
大气、海洋及天文
1.67%
有機化学與應用科技
0.83%
科技、环境与艺术的歷史
0.83%
英文阅读与写作
0.83%
国学常识
0.83%
思考:智慧的啟航
0.83%
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英语听讲
18.00%
专题阅读与研究
16.00%
语文表达与传播应用
13.00%
现代社会与经济
8.50%
数学乙
7.50%
英文阅读与写作
7.00%
科技应用专题
4.00%
新媒体艺术
3.50%
英文作文
3.50%
未來想像與生涯进路
3.00%
进阶程式设计
3.00%
科技、环境与艺术的歷史
3.00%
基本设计
2.50%
社会环境议题
1.50%
思考:智慧的啟航
1.50%
各类文学选读
1.50%
国学常识
1.50%
表演创作
1.00%
第二外国语文
0.50%
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我的学类 |
土地资产 | 行销经营 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
13.33%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
12.50%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.83%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10.00%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
7.50%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.67%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.67%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.83%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
4.17%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
4.17%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.33%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.33%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
2.50%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
1.67%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.83%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.83%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
0.83%
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10.50%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.50%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
9.50%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
9.50%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.00%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
7.50%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
7.00%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
7.00%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.50%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.50%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.50%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.00%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
3.00%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.00%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
1.50%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.50%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.50%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.00%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.00%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
0.50%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.50%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.50%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
29.17%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
16.67%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
11.67%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10.83%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
7.50%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.67%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5.00%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
4.17%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.33%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
18.00%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.50%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
13.00%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
12.50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10.50%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
8.50%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
7.50%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
6.50%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.00%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
4.00%
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