我的学类 | 会计 | 行销经营 |
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所属学群 | 财经学群 | 管理学群 |
这个学类学什麼? |
会计又稱為商業語言,用來呈現企業組織經濟及商業活動下,包含財務與非財務等的会计資訊(特別是財務性資訊)給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通相關營運狀況,協助管理者制訂審慎的判斷與決策。会计學類包含對經濟個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製、審計查核等。 應具備分析企業財務與經營狀況、設計及執行內部控制與稅務規劃之能力,亦應具備成本管理会计知識,協助企業進行經營決策,以及查核企業財務報表之能力。 如果你學習会计,你可以學到如何去收集、紀錄、分析、詮釋和溝通有關員工和組織的財務表現及風險資訊。 |
行销经营學類主要是瞭解商業環境下,市場產品與服務的發展趨勢與運行。因應科技的進步及社會的變遷,根據不同市場之需求,擬定可彰顯產品及服務的市場價值之策略組合。舉凡從前端的物流通路、市場結構分析、至終端市場中商品的訂價及結合通路的推廣方式等,都是行销经营的範疇。 运用不同理论及方法蒐集市场资料,加以分析以解读市场需求,结合理论及商业趋势做出规划及决策。 學習行销经营,可以學到如何將產品的價值精準地傳達給目標消費者,透過理論的研究及資料收集方法,讓產品能夠有完整的行銷規畫和成功的銷售成果。 |
相似学类比一比 |
会计學類涵蓋內部控制的設計、管理績效的監督考核及稅務相關法規的介紹和應用,重視實務探討,培養對企業財報研究及分析的能力,並視各項投資與決策對於企業財務報表上的影響。 本學類容易與財務金融學類、财经統計/數據統計學類及財稅學類四種學類互相混淆。 财务金融学类:主要為客户寻求资金来源与有效运用资源并注重市场动向,学习运用有限资金创造高报酬及关心风险管理,利用投资理财的专业知识,於市场上操作及分析数据。 财经統計/數據統計學類:主要是統計理論相關的領域及較深入的數理知識,培養專業的統計分析能力,落實市場調查、各單位統計支援等。 财税学类:主要為各类税法及政府部门财务的运用。 |
行销经营學類是藉由對市場的認識與調查來訂定行銷策略,並學習如何有效執行方案,讓銷售更能接觸到核心客群。學科訓練涵蓋消費者行為、流通管理、策略行銷三大領域,培育具有分析能力及策劃執行行銷企劃案之專業人才。 本学类易与公司管理学类混淆。 公司管理学类:学习内容主要以财务管理、人力资源管理、生产管理、行销管理、资讯管理与策略管理等五个管理领域,致力於创造通才。 |
就要你这款 | 就要你多關注到細節並善於分析、了解數字之運用及擁有好的推理能力,並有系統的完成事務,如果你在閱讀及了解数学、文字資料時,善於想像並能將其類化、歸類,喜歡能夠掌握細節變化,那麼你將非常適合会计學類喔。 | 就要你對產品銷售、品牌經營、市場分析有興趣及熱忱,企圖運用不同的創意方式(不論是實體還是數位的方式)讓手邊負責的產品熱銷;或者是讓一個新品牌從默默無名到眾所皆知,並且善於觀察流行趨勢的動向,你很有機會成為行销经营的專業達人。 |
你所不知道的大学生活 |
●会计是一門專業,而不只是行業,而要讀懂這門專業必須要花很大量的時間。從初級会计到中級会计,又延伸出高級会计、成本会计,以及審計學,這些學科都會伴隨著大量的考試。 ●研讀稅務法規,会计和稅務息息相關,若想做一個優秀的会计人,除了会计知識,稅務知識更是不能缺乏 ●能够独立编製出四大财务报表(损益表、资产负债表、现金流量表、股东权益变动表),并藉着四大报表,评估一间公司的效能及收益。 ●某些部分的毕业生,第一份工作会是审计员,而此时熟悉一般公认审计準则便非常重要。 |
●透过撰写专案、报告或分组学习,加强团队合作、沟通与书面呈现技巧,提早為进入职场所需之企划能力做準备 ●有非常多的课堂报告机会,仰赖文书作业能力 ●公司实习能够应用课程所学,学习到不同的管理工具和思维 ●参与社团活动,拍摄活动宣传片像是影像广告的模式、製作吸睛文宣,在团体中大胆行销自己的价值存在 ●使用数据分析来佐证你观察到的市场行為 |
兴趣类型 |
财金管理(颁贰)
、 行政管理(贰颁)、 服务经营(贰厂)、 金融行销(颁础)、 事务型(颁)、 金融服务(颁厂) |
服务经营(贰厂)
、 行政管理(贰颁)、 教育训练(厂贰) |
不可不知的知识领域 |
經濟会计
、 管理、 数学、 法律政治 |
销售行销
、 管理、 人群服务、 外国语文 |
必修或核心课程? |
●管理學院基礎課程:会计學原理、經濟學原理、微積分、商事法、管理學、統計學 ●会计師專業領域:中級会计學、高級会计學、成本及管理会计學、審計學 ●公司会计領域:政府会计、稅務会计、稅務法規、公司法與商業会计法 |
●企業管理基礎課程:微積分、会计學、經濟學、統計學、管理學、商事法、管理数学 ●行销管理领域:行销管理、行销研究、消费者行為、行销策略管理、顾客关係管理、品牌管理、网路行销 ●财务管理领域:财务管理、国际金融 ●营运与决策领域:生产与作管理、决策科学、供应链管理 ●其他跨学科领域:广告学、传播学 |
有哪些可能的误解? |
数学要很好 !?会计學的数学運算,幾乎只會用到加減乘除。相較於数学能力,会计學類更注重學生能否了解会计準則規範。每個会计準則規範的背後皆有其原理及欲達成的目的,而為了了解這些準則,会计學類的學生須具備專業素養與理解能力。倘若不了解会计準則規範,数学再好都無法編出財務報表。 只能當会计師 !?会计為所有商業交易基礎,因此未來的工作並不只限於会计產業,若熟知公司營運流程,懂得如何分析財務報表,也可以轉戰財金相關行業。同時,会计學類的學生也可從事租稅規劃工作,亦可擔任公職。並不一定要以當会计師為最終目標。 会计學類的工作就是記帳 !?事實上,会计學類畢業所從事的工作大部分為審計工作,查核客戶公司並對其財務資料作出證據搜集及分析,以評估企業財務狀況,然後就資料及一般公認準則之間的相關程度作出結論及報告。記帳工作通常為高職会计畢業所從事。 会计人員將被AI取代 !?事實上,雖然会计工作中重複性高、較不需判斷的項目,將漸改由AI處理,使会计工作不再繁瑣。但許多商業交易之会计處理,需具備高度專業判斷,此部份仍有賴会计人員的專業知識。此外,会计人員若同時具備会计與资讯科技兩項專業,將可立於AI之上,成為AI的設計者。 |
畢業就是作業務 !?行销不等於销售,除了一般商业领域外,学生也可从事行销规划领域的工作,如:行销企划、广告公关、商务管理等。也能够在后端从事行销研究、市场分析,大数据收集与资料分析等等分析型的工作。 個性內向不適合念行銷 !?行销不全然是需要外向的表现方式,除了一般常见的广告、驰辞耻罢耻产别微电影等等呈现方式,比较不為人知的是在这些呈现方式的背后,有一群人透过大量的资料汇集、以及埋首分析数据的蛛丝马跡,才能够让这些广告呈现方式更為精确。不管是製作广告、打造品牌等行销策略经营,还是从事行销研究、市场分析、大数据收集与资料分析的工作,行销不只强调创新创意,更重要的是维持市场敏锐度及关键讯息的掌握度。 |
我的学类 |
会计 | 行销经营 |
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适合从事的工作 |
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我的学类 |
会计 | 行销经营 |
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核心素养 |
系统思考与解决问题
21.40%
规划执行与创新应变
14.60%
人际关係与团队合作
14.60%
科技资讯与媒体素养
12.80%
身心素质与自我精进
12.20%
道德实践与公民意识
10.20%
符号运用与沟通表达
7.00%
多元文化与国际理解
6.40%
艺术涵养与美感素养
0.80%
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规划执行与创新应变
21.00%
人际关係与团队合作
17.50%
系统思考与解决问题
16.00%
科技资讯与媒体素养
12.50%
多元文化与国际理解
12.00%
身心素质与自我精进
6.00%
艺术涵养与美感素养
5.50%
道德实践与公民意识
5.00%
符号运用与沟通表达
4.50%
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高中课程领域 |
英语文
22.20%
国语文
20.40%
数学
18.00%
资讯科技
10.60%
公民与社会
9.00%
生涯规划
8.20%
歷史
2.60%
地理
2.20%
生活科技
1.60%
生命教育
1.40%
物理
0.80%
本土语文/臺湾手语
0.60%
体育
0.40%
音乐
0.40%
美术
0.40%
艺术生活
0.40%
家政
0.20%
健康与护理
0.20%
生物
0.20%
地球科学
0.20%
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英语文
24.50%
数学
16.00%
国语文
15.00%
资讯科技
8.50%
公民与社会
6.50%
生活科技
6.00%
生涯规划
6.00%
艺术生活
4.50%
歷史
4.00%
地理
3.00%
美术
1.50%
生命教育
1.50%
本土语文/臺湾手语
1.00%
健康与护理
0.50%
家政
0.50%
地球科学
0.50%
音乐
0.50%
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加深加广课程 |
语文表达与传播应用
19.20%
英文阅读与写作
16.20%
数学乙
12.60%
英语听讲
10.00%
现代社会与经济
8.60%
未來想像與生涯进路
6.80%
专题阅读与研究
6.60%
进阶程式设计
5.00%
科技应用专题
3.80%
探究与实作:公共议题与社会探究
2.60%
民主政治与法律
2.20%
国学常识
1.00%
各类文学选读
1.00%
科技、环境与艺术的歷史
0.80%
数学甲
0.80%
社会环境议题
0.80%
英文作文
0.60%
思考:智慧的啟航
0.40%
健康与休閒生活
0.40%
探究与实作:歷史学探究
0.40%
运动与健康
0.20%
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英语听讲
18.00%
专题阅读与研究
16.00%
语文表达与传播应用
13.00%
现代社会与经济
8.50%
数学乙
7.50%
英文阅读与写作
7.00%
科技应用专题
4.00%
新媒体艺术
3.50%
英文作文
3.50%
未來想像與生涯进路
3.00%
进阶程式设计
3.00%
科技、环境与艺术的歷史
3.00%
基本设计
2.50%
社会环境议题
1.50%
思考:智慧的啟航
1.50%
各类文学选读
1.50%
国学常识
1.50%
表演创作
1.00%
第二外国语文
0.50%
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我的学类 |
会计 | 行销经营 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
11.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10.40%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.00%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
9.40%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.80%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
6.60%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
6.40%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.60%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.80%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.60%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.80%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.80%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.40%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
2.20%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
1.40%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.40%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
0.40%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.20%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.20%
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10.50%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.50%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
9.50%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
9.50%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.00%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
7.50%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
7.00%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
7.00%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.50%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.50%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.50%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.00%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
3.00%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.00%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
1.50%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.50%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.50%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.00%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.00%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
0.50%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.50%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.50%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
16.20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
14.80%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
13.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
12.60%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
11.40%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
8.80%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
4.60%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
18.00%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.50%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
13.00%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
12.50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10.50%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
8.50%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
7.50%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
6.50%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.00%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
4.00%
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