我的学类 | 会计 | 经济 |
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所属学群 | 财经学群 | 财经学群 |
这个学类学什麼? |
会计又稱為商業語言,用來呈現企業組織经济及商業活動下,包含財務與非財務等的会计資訊(特別是財務性資訊)給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通相關營運狀況,協助管理者制訂審慎的判斷與決策。会计學類包含對经济個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製、審計查核等。 應具備分析企業財務與經營狀況、設計及執行內部控制與稅務規劃之能力,亦應具備成本管理会计知識,協助企業進行經營決策,以及查核企業財務報表之能力。 如果你學習会计,你可以學到如何去收集、紀錄、分析、詮釋和溝通有關員工和組織的財務表現及風險資訊。 |
经济學類是一門探究如何將有限資源做出最適分配的社會科學,藉由理論模型與實證資料,透過邏輯推導及分析來認識及瞭解经济行為與現象。经济研究的兩大範疇包含以個體的選擇和決策為主的個體经济學(例如:消費者的消費決策、廠商的生產決策);以及衡量整體经济的總體经济學(例如:國內生產毛額、失業、经济成長、貨幣政策與財政政策)。 學習會涉略经济、統計、会计及初階微積分等領域,將培養出嚴謹的邏輯思維,並學習應用數理工具來分析、預測各種经济現象與問題。 如果你學習经济學,你可以學到如何以经济學理論來理解、分析或應用在生活中的各種議題,小至個人日常的決策行為,例如:消費、生產、談判、博弈等,大至世界各國的经济現象,例如:通貨膨脹、中美貿易戰、電信業的499之亂等。 |
相似学类比一比 |
会计學類涵蓋內部控制的設計、管理績效的監督考核及稅務相關法規的介紹和應用,重視實務探討,培養對企業財報研究及分析的能力,並視各項投資與決策對於企業財務報表上的影響。 本學類容易與財務金融學類、财经統計/數據統計學類及財稅學類四種學類互相混淆。 财务金融学类:主要為客户寻求资金来源与有效运用资源并注重市场动向,学习运用有限资金创造高报酬及关心风险管理,利用投资理财的专业知识,於市场上操作及分析数据。 财经統計/數據統計學類:主要是統計理論相關的領域及較深入的數理知識,培養專業的統計分析能力,落實市場調查、各單位統計支援等。 财税学类:主要為各类税法及政府部门财务的运用。 |
经济學類著重於理論模型的瞭解與實證資料的分析及應用,強調逻辑推理與數理分析的能力。经济學既關心個體決策背後的邏輯,也關心整體经济運作的效率。簡言之,经济學是一門選擇的科學,整理並分析如何在有限经济資源下做出理性選擇。 本学类容易与财务金融学类及数据统计学类二种学类互相混淆。 财务金融学类:学习的取向着重於金融市场、金融商品及金融决策,例如:為客户寻求资金来源与有效运用资源;并注重市场动向,学习运用有限资金创造高报酬及进行风险管理;利用投资理财的专业知识,於市场上进行操作及数据分析。 數據統計學類:主要是統計理論相關的領域及較深入的數理知識,培養專業的統計分析能力為其他領域落實市場調查,例如:疾病統計、经济數據統計、動植物成長迴歸分析等。 |
就要你这款 | 就要你多關注到細節並善於分析、了解數字之運用及擁有好的推理能力,並有系統的完成事務,如果你在閱讀及了解数学、文字資料時,善於想像並能將其類化、歸類,喜歡能夠掌握細節變化,那麼你將非常適合会计學類喔。 | 就要你喜歡挑戰有趣的選擇難題,以及訓練自我做理性決策,培養系統性的邏輯思維與財務知能,並且好奇於國家政府的財政及各國的经济現象。如果你喜歡對经济現象,提出十分獨到且精闢的觀點,代表你骨骼精奇,是经济學界百年難得一見的練武奇才!经济學類的明天在等著你呢! |
你所不知道的大学生活 |
●会计是一門專業,而不只是行業,而要讀懂這門專業必須要花很大量的時間。從初級会计到中級会计,又延伸出高級会计、成本会计,以及審計學,這些學科都會伴隨著大量的考試。 ●研讀稅務法規,会计和稅務息息相關,若想做一個優秀的会计人,除了会计知識,稅務知識更是不能缺乏 ●能够独立编製出四大财务报表(损益表、资产负债表、现金流量表、股东权益变动表),并藉着四大报表,评估一间公司的效能及收益。 ●某些部分的毕业生,第一份工作会是审计员,而此时熟悉一般公认审计準则便非常重要。 |
●需要學會基礎的微積分、会计學甚至會涉略管理學等科目 ●考試多半著重於邏輯分析與经济理論的應用,不需要特別複雜的計算或背誦,著重理解多於背誦 ●需要時常閱讀新聞,保持對於经济時事的敏感度,課程中不時會出現與時事相關的討論或考題 ●學習運用數理工具並從事數據分析的研究,例如:國內生產毛額(Gross Domestic Product,GDP)、消費者物價指數(Consumer Price Index,CPI)等數據研究 ●经济學是一門探究人們在受限之下 (例如:時間、金錢的限制) 該如何做決策的學科,因此可以活用於生活中,像是同學間的打掃分工、自己的時間管理等,時常可以運用並驗證自己所學 |
兴趣类型 |
财金管理(颁贰)
、 行政管理(贰颁)、 服务经营(贰厂)、 金融行销(颁础)、 事务型(颁)、 金融服务(颁厂) |
行政管理(贰颁)
、 服务经营(贰厂)、 金融行销(颁础)、 数据统计(滨颁)、 法政经济(EI) |
不可不知的知识领域 |
经济会计
、 管理、 数学、 法律政治 |
经济会计
、 数学、 管理、 外国语文 |
必修或核心课程? |
●管理學院基礎課程:会计學原理、经济學原理、微積分、商事法、管理學、統計學 ●会计師專業領域:中級会计學、高級会计學、成本及管理会计學、審計學 ●公司会计領域:政府会计、稅務会计、稅務法規、公司法與商業会计法 |
●基礎必修課程:经济學原理、会计學、統計學、微積分 ●進階核心課程:個體经济學、總體经济學、財政學、貨幣銀行學、國際金融、國際貿易、計量经济學、经济数学、勞動经济學、產業经济學 |
有哪些可能的误解? |
数学要很好 !?会计學的数学運算,幾乎只會用到加減乘除。相較於数学能力,会计學類更注重學生能否了解会计準則規範。每個会计準則規範的背後皆有其原理及欲達成的目的,而為了了解這些準則,会计學類的學生須具備專業素養與理解能力。倘若不了解会计準則規範,数学再好都無法編出財務報表。 只能當会计師 !?会计為所有商業交易基礎,因此未來的工作並不只限於会计產業,若熟知公司營運流程,懂得如何分析財務報表,也可以轉戰財金相關行業。同時,会计學類的學生也可從事租稅規劃工作,亦可擔任公職。並不一定要以當会计師為最終目標。 会计學類的工作就是記帳 !?事實上,会计學類畢業所從事的工作大部分為審計工作,查核客戶公司並對其財務資料作出證據搜集及分析,以評估企業財務狀況,然後就資料及一般公認準則之間的相關程度作出結論及報告。記帳工作通常為高職会计畢業所從事。 会计人員將被AI取代 !?事實上,雖然会计工作中重複性高、較不需判斷的項目,將漸改由AI處理,使会计工作不再繁瑣。但許多商業交易之会计處理,需具備高度專業判斷,此部份仍有賴会计人員的專業知識。此外,会计人員若同時具備会计與资讯科技兩項專業,將可立於AI之上,成為AI的設計者。 |
重理論與計算,抽象且艱澀 !?经济學是一門研究選擇的科學,因此可廣泛應用到生活中的各個議題,舉凡「男主外,女主內」的議題(家庭经济學)、「洋將比本土球員薪水高」的現象(運動经济學),都可藉由经济學的角度進行分析。課程舉例貼近生活,不會太抽象或是與實務脫離。除學習经济學的理論模型外,也注重邏輯推導與資料運用,複雜的計算與資料分析多半都會透過數理統計軟體協助。 只能做理論研究工作 !?舉凡一般企業或金融業的財務工作、会计工作與分析師;公部門的公務人員;以及寫作、編輯等相關工作皆可。 |
我的学类 |
会计 | 经济 |
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适合从事的工作 |
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我的学类 |
会计 | 经济 |
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核心素养 |
系统思考与解决问题
21.40%
规划执行与创新应变
14.60%
人际关係与团队合作
14.60%
科技资讯与媒体素养
12.80%
身心素质与自我精进
12.20%
道德实践与公民意识
10.20%
符号运用与沟通表达
7.00%
多元文化与国际理解
6.40%
艺术涵养与美感素养
0.80%
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系统思考与解决问题
30.00%
规划执行与创新应变
13.26%
人际关係与团队合作
12.83%
多元文化与国际理解
10.87%
符号运用与沟通表达
9.35%
科技资讯与媒体素养
9.13%
身心素质与自我精进
7.17%
道德实践与公民意识
5.87%
艺术涵养与美感素养
1.52%
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高中课程领域 |
英语文
22.20%
国语文
20.40%
数学
18.00%
资讯科技
10.60%
公民与社会
9.00%
生涯规划
8.20%
歷史
2.60%
地理
2.20%
生活科技
1.60%
生命教育
1.40%
物理
0.80%
本土语文/臺湾手语
0.60%
体育
0.40%
音乐
0.40%
美术
0.40%
艺术生活
0.40%
家政
0.20%
健康与护理
0.20%
生物
0.20%
地球科学
0.20%
|
数学
25.65%
英语文
20.65%
国语文
12.83%
公民与社会
10.87%
资讯科技
9.57%
生涯规划
8.26%
生活科技
2.17%
歷史
1.96%
地理
1.30%
生命教育
1.30%
体育
0.87%
物理
0.87%
化学
0.87%
生物
0.87%
地球科学
0.65%
健康与护理
0.65%
本土语文/臺湾手语
0.43%
艺术生活
0.22%
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加深加广课程 |
语文表达与传播应用
19.20%
英文阅读与写作
16.20%
数学乙
12.60%
英语听讲
10.00%
現代社會與经济
8.60%
未來想像與生涯进路
6.80%
专题阅读与研究
6.60%
进阶程式设计
5.00%
科技应用专题
3.80%
探究与实作:公共议题与社会探究
2.60%
民主政治与法律
2.20%
国学常识
1.00%
各类文学选读
1.00%
科技、环境与艺术的歷史
0.80%
数学甲
0.80%
社会环境议题
0.80%
英文作文
0.60%
思考:智慧的啟航
0.40%
健康与休閒生活
0.40%
探究与实作:歷史学探究
0.40%
运动与健康
0.20%
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数学乙
19.78%
语文表达与传播应用
16.30%
英文阅读与写作
12.61%
現代社會與经济
10.43%
数学甲
6.30%
专题阅读与研究
6.30%
探究与实作:公共议题与社会探究
6.09%
英语听讲
5.87%
进阶程式设计
3.48%
科技应用专题
3.04%
未來想像與生涯进路
3.04%
社会环境议题
0.87%
英文作文
0.65%
民主政治与法律
0.65%
第二外国语文
0.43%
探究与实作:地理与人文社会科学研究
0.43%
空間资讯科技
0.43%
运动与健康
0.43%
健康与休閒生活
0.43%
族群、性别与国家的歷史
0.43%
科技、环境与艺术的歷史
0.22%
探究与实作:歷史学探究
0.22%
地质与环境
0.22%
基本设计
0.22%
多媒體音乐
0.22%
创新生活与家庭
0.22%
国学常识
0.22%
生态、演化及生物多样性
0.22%
大气、海洋及天文
0.22%
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我的学类 |
会计 | 经济 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
11.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10.40%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.00%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
9.40%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.80%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
6.60%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
6.40%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.60%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.20%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.80%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.60%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.80%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.80%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.40%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
2.20%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
1.40%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.40%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
0.40%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.20%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.20%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.20%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
13.04%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
11.52%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.22%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
9.13%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
8.26%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.83%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
6.30%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
4.57%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.57%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.35%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.48%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
3.48%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.04%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.04%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
1.96%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.74%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.74%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.30%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.43%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
16.20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
14.80%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
13.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
12.60%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
11.40%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
8.80%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
4.60%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.20%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
17.39%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
17.17%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.70%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
9.78%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
9.13%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.26%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.39%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
6.96%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
6.74%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.48%
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