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我的学类 生物资讯 数位学习
所属学群 资讯学群生命科学学群 资讯学群教育学群
这个学类学什麼? 生物资讯學為生物學、電腦科學、数学等學科的結合,由於生物學研究中需要分析極為龐大的資料 (如基因定序、基因交互作用等),因此在現今科技發達的時代,以計算機、工程學應用在生物學上面,幫助其研究能以更有效更快速的方式完成。
學習內容包含生物基礎學科,如生物學、生物結構學、生理學、生物化学、分子生物學等等,以及资讯相關學科,如微積分、線性代數、機率與統計、演算法、資料結構與系統、程式語言、資料探勘與機器學習等等。
人類生理構造極為複雜,現今,「人類基因與疾病間有什麼關係」等問題都受到很大的重視。因此我們可以以生物學的觀點,來尋找不同基因對於疾病的影響。而在這樣的研究中會需要分析龐大的資料,如果你學習生物资讯學類的分析方式,可以學到如何更有效的辨識出不同基因對不同疾病的影響。
数位学习是數位科技、設計與教育的結合應用領域,運用各式媒體和裝置來製作多元的學習教材,創造高互動和即時回饋的學習環境,並能優化使用者經驗,進而更貼近學習者的需求,使學習者主動追求深度的學習成效。
数位学习著重於整合教育和资讯領域,以學習理論、媒體設計、教材開發、资讯處理和專案管理為訓練基礎,運用资讯技術,有效地幫助學習者降低學習門檻增加學習弱點分析能力,將學習環境延展至隨時隨地,以建立客製化学習環境為目標,發現學習者的獨特性,並給予最適合的回饋和啟發。
如果你學習数位学习課程,你可以學到運用各式媒體去設計相關的體驗及情境教學,應用於教育及不同領域中。
相似学类比一比 本學類結合了生物與资讯兩大領域研究生命科学或生物醫學相關的議題。
本学类容易与生物科技学类或生物资源学类搞混。
生物科技学类:是以生物技术与分子生物实验的方法进行研究。
生物资源学类:是着重在生态保育、生物多样性维护、环境资源永续经营等议题。
生物资讯與生物科技都是研究有關生命科学或生物醫學相關的議題,但研究方式不同。
数位学习學類以「教育專業」為基礎,結合「数位学习」和「人文藝術」等跨領域專業,培育學生應用资讯、傳播與媒體科技的能力,使具備規畫、設計、發展、運用、評鑑及管理整體學習系統的專業素養。
本学类不易与其他学类混淆。
本学类强调跨领域学习及整合思维。
就要你这款 就要你對於生物學擁有熱情,會想要探究生物體內神秘的構造,且對於學習程式語言有興趣、邏輯能力清晰、擁有不停想要學習新知的精神;且在生物资讯的研究中需要不厭其煩的實驗,探討結果,因此耐心也是不可或缺的特質。
另外作為生物學與资讯科學之間的橋樑,需要擁有良好溝通合作能力,且由於研究過程中容易遇到困難,因此期望能有自我解決問題的能力。
就要你嚴謹內斂,對於混亂的情況有一套釐清問題並理性歸納各方意見的能力,對於资讯系統促發學習的觀點,保持著靈活彈性、勇於創新的態度,能從分析學習需求、規劃與設計数位学习架構、管理開發到專案製作,若你對於提升人類文明有使命感,或者你嚮往團隊合作的青春,又或者你對於资讯技術的實際應用擁有期待,請將数位学习學類列入你生涯發展的考量。
你所不知道的大学生活 ●因為分析資料時,一定會利用程式的分析讓研究更加有效率,學習撰寫程式語言為必備的技能之一,另外對於現今科技發達、快速成長的世界,了解現今最新的资讯科技應用也是極為重要。
●由於研究过程中,必须接触基因体学等相关的分析,因此会学习生物学相关的课程。
●学习基本程式语言撰写方法后,方可学习资料结构、演算法等,可以用更快速有效的程式语言撰写方式帮助提升研究的效率。
●由於资料量的庞大,必须懂得建置、管理资料库,也会学习工程方面的数学应用,帮助日后的研究。
●可以去生物资讯實驗室、醫院资讯室、生物资讯公司實習。
●採用多种媒体/媒材的创作与延伸,需与其他的创作者共同合作。
●在研究現有和具有未來發展性的媒體/媒材時,自己也能學習到不同的数位学习方式,並能好好使用之。
●大多数的课程需要上臺进行分组或个别报告,训练表达能力。
●在四年的学习过程中,会接触到多次分组作业和一些竞赛活动,在不断重复经歷釐清主题、规划内容、开发製作和展示成果及其价值的过程中,发掘自己的天分和喜好,深耕自己的强项,并找到自己在团队合作中的定位,对於职涯选择有一定程度的帮助。
兴趣类型 科技研发(滨搁)

科技设计(搁础)

科技创意(滨础)

身心保健(滨厂)
科技设计(搁础)

心理研究(厂滨)

科技研发(滨搁)

文艺传播(厂础)

科技服务(搁厂)
不可不知的知识领域 数学

资讯電子

网路电信

工程科技
教育训练

传播媒体

数学

网路电信
必修或核心课程? ●生物学类:生理学、生物学、分子生物学、生物化学。
●电脑科学类:计算机概论、程式设计、资料结构。
●数学學類:微積分、統計學。
●基礎領域:教育與學習科技學系學習科技概論、教育科技學系教育科技概論、数位学习設計與管理學系数位学习概論、學習與媒材設計學系數位設計概論。
●教育理論領域:教育與學習科技學系教育心理學、数位学习設計與管理學系教育心理學、學習與媒材設計學系學習心理學。
●资讯處理領域:教育科技學系程式设计與實習、数位学习設計與管理學系程式设计。
●設計實作領域:教育科技學系教學設計、教育科技學系互動教材設計與實習、教育與學習科技學系課程發展與設計、数位学习設計與管理學系系統化教學設計、数位学习設計與管理學系系統化教學專案實作、學習與媒材設計學系學習設計與實作。
●專題整合領域:教育科技學系畢業專題、数位学习設計與管理學系畢業專題、数位学习設計與管理學系專業實習、學習與媒材設計學系畢業專題展覽。
有哪些可能的误解?

我的学类

生物资讯 数位学习

适合从事的工作

  • 资讯/軟體/系統

    软体设计工程师

    网路安全工程师

    网路管理工程师

    资料库管理人员

    其他资讯專業人員

    数据分析师

    韧体设计工程师

    数据工程师

    人工智慧工程师

    惭滨厂程式设计师

    系统分析师

    演算法开发工程师

  • 教育/学术/研究

    生物学专业与研究人员

  • 人资/法务/智财

    教育训练人員

  • 广告/公关/设计

    多媒体/动画设计人员

    多媒体开发主管

    公司形象设计师

    网页设计师

  • 工程/研发/生技

    产物研发工程师

  • 资讯/軟體/系統

    其他资讯專業人員

    软体设计工程师

    游戏软体程式设计师

    系统分析师

  • 教育/学术/研究

    小学教师

    电脑补习班老师

    教材研发人员

  • 行销/企划/专案

    专案管理主管

我的学类

生物资讯 数位学习

核心素养

科技资讯與媒體素養
23.75% Complete
23.75%
系统思考与解决问题
22.50% Complete
22.50%
规划执行与创新应变
21.25% Complete
21.25%
人际关係与团队合作
13.75% Complete
13.75%
符号运用与沟通表达
7.50% Complete
7.50%
多元文化与国际理解
6.25% Complete
6.25%
身心素质与自我精进
5.00% Complete
5.00%
科技资讯與媒體素養
22.00% Complete
22.00%
人际关係与团队合作
19.00% Complete
19.00%
系统思考与解决问题
16.00% Complete
16.00%
规划执行与创新应变
12.00% Complete
12.00%
艺术涵养与美感素养
12.00% Complete
12.00%
身心素质与自我精进
9.00% Complete
9.00%
符号运用与沟通表达
5.00% Complete
5.00%
道德实践与公民意识
3.00% Complete
3.00%
多元文化与国际理解
2.00% Complete
2.00%

高中课程领域

数学
23.75% Complete
23.75%
资讯科技
21.25% Complete
21.25%
英语文
11.25% Complete
11.25%
生物
11.25% Complete
11.25%
生活科技
10.00% Complete
10.00%
物理
6.25% Complete
6.25%
国语文
5.00% Complete
5.00%
化学
2.50% Complete
2.50%
生涯规划
2.50% Complete
2.50%
健康与护理
2.50% Complete
2.50%
本土语文/臺湾手语
1.25% Complete
1.25%
地球科学
1.25% Complete
1.25%
生命教育
1.25% Complete
1.25%
资讯科技
20.00% Complete
20.00%
国语文
15.00% Complete
15.00%
数学
15.00% Complete
15.00%
英语文
10.00% Complete
10.00%
生活科技
9.00% Complete
9.00%
美术
6.00% Complete
6.00%
公民与社会
5.00% Complete
5.00%
歷史
4.00% Complete
4.00%
地理
4.00% Complete
4.00%
生涯规划
4.00% Complete
4.00%
艺术生活
3.00% Complete
3.00%
物理
2.00% Complete
2.00%
化学
1.00% Complete
1.00%
地球科学
1.00% Complete
1.00%
音乐
1.00% Complete
1.00%

加深加广课程

数学甲
27.50% Complete
27.50%
进阶程式设计
26.25% Complete
26.25%
科技应用专题
10.00% Complete
10.00%
英文阅读与写作
7.50% Complete
7.50%
数学乙
5.00% Complete
5.00%
电磁现象一
3.75% Complete
3.75%
细胞与遗传
3.75% Complete
3.75%
生命的起源与植物体的构造与功能
3.75% Complete
3.75%
工程设计专题
2.50% Complete
2.50%
语文表达与传播应用
2.50% Complete
2.50%
英语听讲
2.50% Complete
2.50%
化学反應與平衡一
2.50% Complete
2.50%
化学反應與平衡二
2.50% Complete
2.50%
科技应用专题
19.00% Complete
19.00%
语文表达与传播应用
17.00% Complete
17.00%
数学甲
13.00% Complete
13.00%
基本设计
10.00% Complete
10.00%
进阶程式设计
10.00% Complete
10.00%
未來想像與生涯进路
6.00% Complete
6.00%
英文阅读与写作
4.00% Complete
4.00%
探究与实作:公共议题与社会探究
4.00% Complete
4.00%
探究与实作:地理与人文社会科学研究
3.00% Complete
3.00%
机器人专题
3.00% Complete
3.00%
多媒體音乐
3.00% Complete
3.00%
工程设计专题
2.00% Complete
2.00%
科技、环境与艺术的歷史
2.00% Complete
2.00%
社会环境议题
1.00% Complete
1.00%
运动与健康
1.00% Complete
1.00%
新媒体艺术
1.00% Complete
1.00%
英语听讲
1.00% Complete
1.00%

我的学类

生物资讯 数位学习

多元能力

程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20.00% Complete
20.00%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
12.50% Complete
12.50%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
12.50% Complete
12.50%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.25% Complete
11.25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10.00% Complete
10.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5.00% Complete
5.00%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.00% Complete
5.00%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.00% Complete
5.00%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.75% Complete
3.75%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.75% Complete
3.75%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
2.50% Complete
2.50%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.50% Complete
2.50%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
2.50% Complete
2.50%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
1.25% Complete
1.25%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
1.25% Complete
1.25%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
1.25% Complete
1.25%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
14.00% Complete
14.00%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
12.00% Complete
12.00%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.00% Complete
11.00%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
9.00% Complete
9.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.00% Complete
7.00%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
7.00% Complete
7.00%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
6.00% Complete
6.00%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.00% Complete
6.00%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5.00% Complete
5.00%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
4.00% Complete
4.00%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.00% Complete
3.00%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.00% Complete
3.00%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.00% Complete
1.00%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
1.00% Complete
1.00%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.00% Complete
1.00%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.00% Complete
1.00%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
1.00% Complete
1.00%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
1.00% Complete
1.00%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.00% Complete
1.00%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.00% Complete
1.00%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
26.25% Complete
26.25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
22.50% Complete
22.50%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
13.75% Complete
13.75%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
8.75% Complete
8.75%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
7.50% Complete
7.50%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.50% Complete
7.50%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5.00% Complete
5.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
3.75% Complete
3.75%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
2.50% Complete
2.50%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
2.50% Complete
2.50%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25.00% Complete
25.00%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
21.00% Complete
21.00%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20.00% Complete
20.00%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
11.00% Complete
11.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
8.00% Complete
8.00%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
6.00% Complete
6.00%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5.00% Complete
5.00%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
2.00% Complete
2.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
1.00% Complete
1.00%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
1.00% Complete
1.00%


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