我的学类 | 生医工程 | 生物资讯 |
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所属学群 | 工程学群 跨 生命科学学群 | 资讯学群 跨 生命科学学群 |
这个学类学什麼? |
生物醫學工程學類是融合「生物醫學」及「工程科學」之跨領域整合性學科,主要是致力於研究人體與工程科學間的關聯性,不僅須具備專業素養,還需兼具工程能力,將各方资讯做系統整合。準確且快速的分析出生理訊號及人體變化,協助臨床醫生做出更準確的判斷與治療,提升醫療的效率及品質。 学习内容包含微积分、物理、化学等,以及与「生物医学」相关的,如生物、生理、人体解剖等。 如果你学习生物医学工程学类,你可以学到生物生理上的知识,了解人体的组织架构、运作;以及学习到工程与电子电路等相关知识,一路从量测、分析到整合完整的学习。 |
生物资讯學為生物學、電腦科學、数学等學科的結合,由於生物學研究中需要分析極為龐大的資料 (如基因定序、基因交互作用等),因此在現今科技發達的時代,以計算機、工程學應用在生物學上面,幫助其研究能以更有效更快速的方式完成。 學習內容包含生物基礎學科,如生物學、生物結構學、生理學、生物化学、分子生物學等等,以及资讯相關學科,如微積分、線性代數、機率與統計、演算法、資料結構與系統、程式語言、資料探勘與機器學習等等。 人類生理構造極為複雜,現今,「人類基因與疾病間有什麼關係」等問題都受到很大的重視。因此我們可以以生物學的觀點,來尋找不同基因對於疾病的影響。而在這樣的研究中會需要分析龐大的資料,如果你學習生物资讯學類的分析方式,可以學到如何更有效的辨識出不同基因對不同疾病的影響。 |
相似学类比一比 |
本学类是将电子,机械,化工,材料等相关科技应用於医学领域,结合工程原理与物理化学及临床医学等,运用在医疗诊断、临床治疗、人体工学等等。 本学类容易与生物科技学类搞混。 生物科技学类:着重在基因、蛋白质、醣质、酵素与生化工程的应用与发展。 |
本學類結合了生物與资讯兩大領域研究生命科学或生物醫學相關的議題。 本学类容易与生物科技学类或生物资源学类搞混。 生物科技学类:是以生物技术与分子生物实验的方法进行研究。 生物资源学类:是着重在生态保育、生物多样性维护、环境资源永续经营等议题。 生物资讯與生物科技都是研究有關生命科学或生物醫學相關的議題,但研究方式不同。 |
就要你这款 | 就要你具有想像力和聯想力,且對研究有興趣,懂得將硬體、軟體、人體做結合,又有嚴謹條理且細心,能將現有的资讯和未知的領域整合突破。如果你對醫療領域有興趣以及展望,且勇於突破挑戰,這個專業再適合你不過了。 |
就要你對於生物學擁有熱情,會想要探究生物體內神秘的構造,且對於學習程式語言有興趣、邏輯能力清晰、擁有不停想要學習新知的精神;且在生物资讯的研究中需要不厭其煩的實驗,探討結果,因此耐心也是不可或缺的特質。 另外作為生物學與资讯科學之間的橋樑,需要擁有良好溝通合作能力,且由於研究過程中容易遇到困難,因此期望能有自我解決問題的能力。 |
你所不知道的大学生活 |
●有很多的实验课程,需花大量时间在实验室做实验和撰写研究写报告 ●会有解剖相关课程、动物实验、人体实验等相关课程。很多的实验内容都和「人」相关 ●某些學校的生医工程學類每年會有一個「醫工日」來展現這一年來的學習成果,有如真的研討會 |
●因為分析資料時,一定會利用程式的分析讓研究更加有效率,學習撰寫程式語言為必備的技能之一,另外對於現今科技發達、快速成長的世界,了解現今最新的资讯科技應用也是極為重要。 ●由於研究过程中,必须接触基因体学等相关的分析,因此会学习生物学相关的课程。 ●学习基本程式语言撰写方法后,方可学习资料结构、演算法等,可以用更快速有效的程式语言撰写方式帮助提升研究的效率。 ●由於资料量的庞大,必须懂得建置、管理资料库,也会学习工程方面的数学应用,帮助日后的研究。 ●可以去生物资讯實驗室、醫院资讯室、生物资讯公司實習。 |
兴趣类型 |
工程科技(搁滨)
、 科技研发(滨搁)、 技术管理(搁贰)、 身心保健(滨厂) |
科技研发(滨搁)
、 科技设计(搁础)、 科技创意(滨础)、 身心保健(滨厂) |
不可不知的知识领域 |
数学
、 物理、 化学、 资讯電子 |
数学
、 资讯電子、 网路电信、 工程科技 |
必修或核心课程? |
●生物工程:生物工程实验、讯号与影像导论、生物材料、分子生物学、生物力学、生物输送原理、体外诊断与生医感测 ●医学工程:讯号与系统、医学工程实验、生医材料、生物力学、电子电路学、医学影像处理、微处理机、生医讯号处理、生医感测模组整合应用、生物输送原理 |
●生物學類:生理學、生物學、分子生物學、生物化学。 ●电脑科学类:计算机概论、程式设计、资料结构。 ●数学學類:微積分、統計學。 |
有哪些可能的误解? |
跟生物、生命科学類相似 !?本學類橫跨生命科学学群以及工程学群,強調以工程為基礎,解決生物、醫學與醫療問題。 前途渺茫 !?跨領域學習使得職業生涯更為寬闊,就業選擇多元,且生医工程為國際公認最具發展潛力的行業之一。 |
常與生物科技混淆 !?生物资讯的實驗多以電腦完成,意即將资讯科技應用於生醫領域。 需要學習艱深的程式设计 !?著重资讯方法的原理運用,並熟練操作资讯應用軟體即可。 只能進入生技公司或醫療部門工作 !?各行各業皆有资讯人員的相關職務需求,並不僅限於生技公司或醫療部門。 |
我的学类 |
生医工程 | 生物资讯 |
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适合从事的工作 |
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我的学类 |
生医工程 | 生物资讯 |
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核心素养 |
系统思考与解决问题
20.29%
科技资讯與媒體素養
15.88%
规划执行与创新应变
15.00%
人际关係与团队合作
13.53%
身心素质与自我精进
12.94%
符号运用与沟通表达
8.53%
多元文化与国际理解
7.35%
道德实践与公民意识
3.53%
艺术涵养与美感素养
2.94%
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科技资讯與媒體素養
23.75%
系统思考与解决问题
22.50%
规划执行与创新应变
21.25%
人际关係与团队合作
13.75%
符号运用与沟通表达
7.50%
多元文化与国际理解
6.25%
身心素质与自我精进
5.00%
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高中课程领域 |
数学
15.88%
物理
15.59%
化学
13.82%
生物
13.82%
英语文
10.00%
资讯科技
9.71%
生活科技
5.59%
国语文
4.71%
生涯规划
2.94%
健康与护理
2.65%
公民与社会
2.06%
生命教育
1.76%
体育
0.88%
地球科学
0.29%
艺术生活
0.29%
|
数学
23.75%
资讯科技
21.25%
英语文
11.25%
生物
11.25%
生活科技
10.00%
物理
6.25%
国语文
5.00%
化学
2.50%
生涯规划
2.50%
健康与护理
2.50%
本土语文/臺湾手语
1.25%
地球科学
1.25%
生命教育
1.25%
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加深加广课程 |
数学甲
14.12%
有機化学與應用科技
7.65%
力学一
7.35%
进阶程式设计
7.06%
工程设计专题
6.18%
科技应用专题
6.18%
英文阅读与写作
6.18%
语文表达与传播应用
5.59%
动物体的构造与功能
5.00%
英语听讲
4.71%
细胞与遗传
4.71%
电磁现象一
3.53%
波动、光与声音
2.06%
化学反應與平衡一
2.06%
物质构造与反应速率
1.76%
未來想像與生涯进路
1.76%
力学二与热学
1.76%
生态、演化及生物多样性
1.76%
专题阅读与研究
1.76%
数学乙
1.47%
运动与健康
0.88%
机器人专题
0.88%
化学反應與平衡二
0.88%
电磁现象二与量子现象
0.59%
生命的起源与植物体的构造与功能
0.59%
民主政治与法律
0.59%
探究与实作:公共议题与社会探究
0.59%
国学常识
0.59%
物质与能量
0.59%
思考:智慧的啟航
0.59%
英文作文
0.29%
安全教育与伤害防护
0.29%
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数学甲
27.50%
进阶程式设计
26.25%
科技应用专题
10.00%
英文阅读与写作
7.50%
数学乙
5.00%
电磁现象一
3.75%
细胞与遗传
3.75%
生命的起源与植物体的构造与功能
3.75%
工程设计专题
2.50%
语文表达与传播应用
2.50%
英语听讲
2.50%
化学反應與平衡一
2.50%
化学反應與平衡二
2.50%
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我的学类 |
生医工程 | 生物资讯 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10.88%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10.29%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.53%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
6.76%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.47%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.18%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.88%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
4.71%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
3.82%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.82%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.82%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
3.82%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
3.82%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.24%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.24%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
3.24%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
2.94%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
2.06%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.76%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.18%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.18%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.18%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.59%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.59%
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20.00%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
12.50%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
12.50%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5.00%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.00%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.00%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.75%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.75%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
2.50%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.50%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
2.50%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
1.25%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
1.25%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
1.25%
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性格特质 |
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
13.53%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
12.35%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
12.06%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10.59%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10.29%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10.29%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
8.82%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.24%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
8.24%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.59%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
26.25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
22.50%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
13.75%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
8.75%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
7.50%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.50%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
3.75%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
2.50%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
2.50%
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