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我的学类 健康照护 犯罪防治
所属学群 医药卫生学群 社会心理学群法政学群
这个学类学什麼? 健康照护是以生理運作機制以及所需的營養元素為核心的專業知識,用此一知識來提高個體的健康程度,其中包含了健康照顧、生理保健、營養攝取等的短、中、長期的醫療照護管理方案,且在醫療服務架構下,屬於協助一般民眾的日常健康保健與養生專業協助,可補足醫療機構之外的社會健康與照護機構之需求。
学习内容以生理学、解剖学、或营养学為基础,使学生对於人体的运作机制有最基本的认识,再进一步加入健康心理学、医疗社会学、社会福利、卫生行政法规等与个人或社会健康体系相关之科目,并学习有关一般民眾的健康促进或高龄者长期照护之技巧与知能。
如果你學習健康照护相關的專長,你可以學到規劃與設計社區及醫療體系中的健康促進計畫,及瞭解如何利用健康照护與衛生教育的技巧,促進民眾健康;同時也能學到如何管理醫療或照護機構及運用社會福利資源的專業知識與技能。
犯罪防治学类在近年被归属於科际整合之科系,从体制到个体,从法学到心理学,从社会科学到行為科学。融合心理学、社会学、刑事法学、諮商与社会工作及精神医学等学科,侧重青少年犯罪防治与药物滥用、矫正教育之教学与研究。
犯罪防治学类係刑事司法范畴的延伸,刑罚之创设,促使犯罪行為与犯罪惩罚开始受到社会大眾注目,继而产生犯罪与刑罚、犯罪与心理等相关研究,犯罪学逐步从行為科学与社会学科独立成為一门学类。
学习内容包含犯罪行為的成因,样态与类型,以及犯罪矫正的策略与方法。
如果你学习犯罪防治学类,你可以学到社会学、心理学与法学叁个视角下的犯罪学,然后再学着运用社会工作、刑事政策与矫正教育或心理治疗,解决犯罪议题。
相似学类比一比 教学着重於提升一般民眾或高龄者个人及群体健康之管理技能。
本学类易与重视临床照护工作的护理学类、食品营养学类、物理治疗学类、职能治疗学类、影像放射学类混淆。
护理学类:以培养医疗临床照护技能的专业人才為主,执业须具备执照,才可进行侵入性的治疗。
食品营养学类:以培育营养专业人才為目标,使学生具备从事临床营养、保健营养、社区营养照护与推广、团膳製备实务、食品与生技产物製造等方面之能力。
物理治疗学类:以物理治疗四大专科為基础,配合运动指导、长期照护及足部辅具製作之系发展特色。
职能治疗学类:职能治疗是透过专业之临床推理帮助个案选择、安排与执行日常的职能活动,进而提昇其生活品质。
影像放射学类:着重於基础电子、医学影像和放射性之学门并配合临床诊断、治疗、核子医学、超音波和影像学等之整合教学。
犯罪防治在近年被归属於科际整合之科系,从法学到心理学,从社会科学到行為科学。融合心理学、社会学、刑事法学、諮商与社会工作及精神医学等学科。
本学类容易流於警勤应用或心理剖析之独门学科,实际上是门以社会与人类行為為基础,应用各种学类进行犯罪预防。
社工学类,侧重青少年犯罪防治与药物滥用之矫正社工与司法社工。
法律学类,多了矫治教育与心理辅导。
心理学类,侧重药物滥用与变态心理学之应用。
社会学类,运用犯罪学在安全管理、犯罪预防与警勤实务。
就要你这款 就要你熱衷於了解生理運作的奧秘,並且透過多元的互動方式將健康保健、營養相關知識融入在各種的活動設計上,透過你的活潑熱情、健談多言、善於交際及與人群互動,將健康照护相關的知識與身體活動傳遞給社會大眾。那麼你會是健康照护學類所需要的人才喔。 就要你有着助人的热情,喜好独立思考与批判思维,喜欢看推理、侦探等犯罪相关的着作、电影或影集,对於「人為何会犯罪?又為何不会犯罪?」有高度兴趣与探究动机。对弱势团体、青少年偏差行為、社会结构与公平正义等社会议题有高度兴趣,具备客观性与坚毅性的你,可在犯罪防治学系的助人工作系统性学习,以及学习对刑事政策与司法制度。期待自己成為专业的司法人员、司法社工、矫正教育与心理辅导等专业人才。对於地域规划与空间设计等有兴趣者,则可朝向安全管理与警勤应用发展。
你所不知道的大学生活 ●透过大量的课程分组报告培养团队合作的技巧,藉此看出每个人看待事情的态度及面对与同儕互动所会遭遇的挑战,同时学会如何分配讨论、整理与完成报告的时间及工作
●到各种健康相关机构实习(如:卫生单位、健康相关组织、长照或医疗机构),让学生能在毕业前即对职场中的健康专业角色有完整的认识,也能开拓实习后即就业的机会
●學習到健康促進與企業管理等相關知識。課程中不是只有學到健康的基礎知識,通常還可以學到健康促進與健康照护的技能,以及企業健康管理、商用軟體、財務報表分析等管理技能,在未來職場上更能靈活運用
●没有犯罪心理剧的那些犯罪心理描绘或测谎课
●有监狱、看守所和少年法院参访的机会
●田野访谈常有机会接触法院偏差少年、受保护管束人,以及监狱裡的受刑人或在民间戒癮机构的药物滥用戒癮者
●选修实习课程,有机会到医院、社福机构、监狱或保全公司
●考试大多是申论题或分组报告
●统计运用的好很吃香。监狱裡的矫正效果、药物滥用者的心理评估、青少年偏差行為与特定犯罪的趋势,都须透过统计获得信、效度分析
兴趣类型 身心保健(滨厂)

教育训练(厂贰)

法政经济(贰滨)

服务经营(贰厂)
心理研究(厂滨)

资讯安全(颁搁)

服务经营(贰厂)

法政经济(贰滨)
不可不知的知识领域 医学

生命科学

心理学

治疗諮商

人群服务

管理
心理学

法律政治

公共安全

社会人类
必修或核心课程? ●健康医学基礎:基礎医学概論、預防医学概論、健康概論、人體生物學、生理學、營養學、心理健康等
●健康政策与法规:公共卫生法规、职业安全卫生法规、卫生政策、健康保险、国际健康议题等
●健康促进技能:健康促进、健康行為改变、健康体适能、长期照护、健康行销、健康风险评估、健康老化、慢性病防治、营养评估等
●經營與管理技巧:管理學、企劃案製作與評估、生物統計與數據分析、創新管理、健康照护管理、健康資訊與資料庫管理
●社會科學:社會學、社会心理学、社會學、社會工作、人類行為與社會環境、社會與行為科學研究方法、行為統計與電腦
●心理学:心理学、諮商理論、發展心理学、變態心理学、犯罪心理学
●法学:刑法总则、法学绪论、刑事诉讼法、民法总则、少年犯罪、少年事件处理法
有哪些可能的误解?

我的学类

健康照护 犯罪防治

适合从事的工作

  • 经营/行政/总务

    经营管理主管

    行政主管

    公家机关相关人员

  • 业务/贸易/销售

    医药业务代表

  • 工程/研发/生技

    产物研发工程师

  • 品管/製造/环卫

    公共卫生人员

  • 教育/学术/研究

    研究助理

  • 旅游/餐饮/休閒

    运动教练

  • 医疗/美容/生命

    照顾服务员

    居家服务督导员

    安心服务员

    醫院行政管理 人員

  • 经营/行政/总务

    公家机关相关人员

  • 人资/法务/智财

    观护人

  • 教育/学术/研究

    社会工作师

    社会/人类学研究人员

  • 保全/军警消

    警察

我的学类

健康照护 犯罪防治

核心素养

人际关係与团队合作
17.14% Complete
17.14%
身心素质与自我精进
16.43% Complete
16.43%
符号运用与沟通表达
16.43% Complete
16.43%
系统思考与解决问题
12.86% Complete
12.86%
道德实践与公民意识
10.00% Complete
10.00%
多元文化与国际理解
8.57% Complete
8.57%
规划执行与创新应变
7.86% Complete
7.86%
科技资讯与媒体素养
5.71% Complete
5.71%
艺术涵养与美感素养
5.00% Complete
5.00%
道德实践与公民意识
22.50% Complete
22.50%
人际关係与团队合作
17.50% Complete
17.50%
系统思考与解决问题
17.50% Complete
17.50%
符号运用与沟通表达
12.50% Complete
12.50%
多元文化与国际理解
12.50% Complete
12.50%
规划执行与创新应变
7.50% Complete
7.50%
科技资讯与媒体素养
5.00% Complete
5.00%
身心素质与自我精进
5.00% Complete
5.00%

高中课程领域

健康与护理
19.29% Complete
19.29%
生命教育
9.29% Complete
9.29%
生物
9.29% Complete
9.29%
国语文
6.43% Complete
6.43%
公民与社会
6.43% Complete
6.43%
体育
6.43% Complete
6.43%
生活科技
5.71% Complete
5.71%
生涯规划
5.71% Complete
5.71%
资讯科技
4.29% Complete
4.29%
本土语文/臺湾手语
3.57% Complete
3.57%
家政
3.57% Complete
3.57%
物理
3.57% Complete
3.57%
化学
3.57% Complete
3.57%
英语文
3.57% Complete
3.57%
数学
2.86% Complete
2.86%
歷史
1.43% Complete
1.43%
地理
1.43% Complete
1.43%
艺术生活
1.43% Complete
1.43%
地球科学
0.71% Complete
0.71%
音乐
0.71% Complete
0.71%
美术
0.71% Complete
0.71%
公民与社会
30.00% Complete
30.00%
国语文
20.00% Complete
20.00%
英语文
20.00% Complete
20.00%
生命教育
10.00% Complete
10.00%
生涯规划
10.00% Complete
10.00%
数学
5.00% Complete
5.00%
生活科技
2.50% Complete
2.50%
资讯科技
2.50% Complete
2.50%

加深加广课程

运动与健康
20.71% Complete
20.71%
语文表达与传播应用
20.00% Complete
20.00%
健康与休閒生活
12.86% Complete
12.86%
安全教育与伤害防护
12.14% Complete
12.14%
思考:智慧的啟航
7.86% Complete
7.86%
动物体的构造与功能
4.29% Complete
4.29%
探究与实作:公共议题与社会探究
2.86% Complete
2.86%
未來想像與生涯进路
2.86% Complete
2.86%
各类文学选读
2.86% Complete
2.86%
闽南语文口语沟通与表达
2.86% Complete
2.86%
专题阅读与研究
2.14% Complete
2.14%
创新生活与家庭
2.14% Complete
2.14%
英文阅读与写作
1.43% Complete
1.43%
数学乙
1.43% Complete
1.43%
生态、演化及生物多样性
1.43% Complete
1.43%
科技应用专题
1.43% Complete
1.43%
进阶程式设计
0.71% Complete
0.71%
民主政治与法律
57.50% Complete
57.50%
语文表达与传播应用
7.50% Complete
7.50%
国学常识
7.50% Complete
7.50%
英语听讲
7.50% Complete
7.50%
英文阅读与写作
7.50% Complete
7.50%
现代社会与经济
7.50% Complete
7.50%
探究与实作:公共议题与社会探究
5.00% Complete
5.00%

我的学类

健康照护 犯罪防治

多元能力

主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.57% Complete
8.57%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
8.57% Complete
8.57%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
8.57% Complete
8.57%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
8.57% Complete
8.57%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.86% Complete
7.86%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.43% Complete
6.43%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
6.43% Complete
6.43%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5.00% Complete
5.00%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
4.29% Complete
4.29%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
4.29% Complete
4.29%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.57% Complete
3.57%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.57% Complete
3.57%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
3.57% Complete
3.57%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
3.57% Complete
3.57%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
2.86% Complete
2.86%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
2.86% Complete
2.86%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
2.86% Complete
2.86%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.86% Complete
2.86%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.14% Complete
2.14%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
1.43% Complete
1.43%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.71% Complete
0.71%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
0.71% Complete
0.71%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
0.71% Complete
0.71%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
17.50% Complete
17.50%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15.00% Complete
15.00%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15.00% Complete
15.00%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15.00% Complete
15.00%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
12.50% Complete
12.50%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
12.50% Complete
12.50%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
7.50% Complete
7.50%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5.00% Complete
5.00%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
22.86% Complete
22.86%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
17.86% Complete
17.86%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
13.57% Complete
13.57%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
12.86% Complete
12.86%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10.71% Complete
10.71%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.57% Complete
8.57%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5.71% Complete
5.71%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
3.57% Complete
3.57%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
2.14% Complete
2.14%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
2.14% Complete
2.14%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
17.50% Complete
17.50%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
17.50% Complete
17.50%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15.00% Complete
15.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15.00% Complete
15.00%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15.00% Complete
15.00%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
7.50% Complete
7.50%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
7.50% Complete
7.50%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5.00% Complete
5.00%


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