我的学类 | 动物科学 | 农艺 |
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所属学群 | 生物资源学群 | 生物资源学群 |
这个学类学什麼? |
本学类结合生物技术、发酵工程、遗传工程技术、动物养殖技术、屠体评级、公司管理与品牌行销等,改善经济动物生产效能,促进该产业的升级及永续经营。利用生物技术来研发,包括动物保健品、功能性饲料添加物、次单位疫苗开发、抗老化、抗发炎保健食品等。辅以动物专长老师进行产学合作、技转与后段动物功效试验。 学习内容主要以普通化学、生物统计学、生物学、动物营养為其基础,在大一至大四期间,循序渐进地安排各类领域的实作课程与实习,包括:生物学实习、动物遗传学实习、动物繁殖学实习、解剖生理学实习等,让学生能够将所学的知识与实务结合的应用技能。 如果你學習动物科学並結合生物技術、保健產品及飼料發酵技術,未來發展方向相當廣闊。你所學專業未來上不僅只有應用於動物身上,還可以更廣泛應用於人類預防治療或保健產品開發等,與許多科研創新與產業連結深遠。 |
农艺學類是农艺作物栽培生產及育種改良的應用科學,領域知識涉及了作物學、栽培育種、作物遺傳基因體研究、作物生物技術、試驗設計及生物統計分析等知識領域,透過研究作物遺傳基因進行生長及栽培、以生物統計、全基因體關聯分析等統計方法,培育優良作物品系,解決作物生產過程中的問題,更進一步讓作物能抵抗環境劇烈變遷,永續提供藥用、糧食等特用作物等需求。 学习内容以作物学、植物生理学、遗传学、育种学、生物统计学等背景作為理论基础,再辅以实验课程、田间农场试验及校外参访实习研究等,结合理论和实务的应用,培养学生成為具备基础研究与实务操作能力之人才。 如果你學習农艺學類,將能了解農業生產及作物育種等環節的基礎學理知識,同時能習得實務面之田間操作與資料統計分析能力,及如何以科學方法為農業發展找出解決方案。 |
相似学类比一比 |
學習動物飼養管理、動物產品加工及動物遺傳育種為主,結合生物技術及保健產品專業以增進动物科学與生產領域之學術研究與產業發展。以造就具有理論基礎與實用技術的動物科技人才為目標。 本学类易与兽医学类混淆。 兽医学类:主要负责动物的疾病诊断及后续医疗。 |
旨在提昇农艺科技、發展現代化農業,善用自然資源,創新品種,培養具備理論基礎與應用技術之專業人才。 本学类易与园艺学类混淆。 园艺学类:以园艺作物為教学研究的标的作物。 兩者的作物對象雖有不同,但基本的作物栽培管理、遺傳育種、作物生理、生態保育及永續經營理念是相同的。然而,农艺作物(包含五穀雜糧等糧食作物)及特用作物(包含油料作物、纖維作物、藥用作物、咖啡及茶、草坪作物等)與園藝作物(包含蔬菜作物、花卉作物、果樹作物、景觀植物等)之栽培方法與經濟功能,有著先天上的差異,因此在栽培生產的理論及實務操作上,仍存在許多相異處。簡言之,农艺作物主要包含五穀雜糧等糧食作物及特用作物,而園藝作物則是包含蔬果花卉等作物,均是以作物栽培生產及育成高產高品質的優良作物品系為目標。 |
就要你这款 | 就要你喜歡研究動物,並且喜歡從實驗設計中找到結果,你需要具有科學思維,審慎嚴謹地收集資訊,再進行結果推論。就要你也能與他人合作,共同完成研究事務,堅定地進行研究事務,不易動搖,千萬不要把喜歡動物,當成進入本學類的唯一考量,本學類是很需要做實驗與研究的喔,又因動物科技結合生物技術與保健產品專業,更會有市場需求的訊息,會讓你更能與實務接軌。如果你具有科學興趣,那麼动物科学學類就是適合你的喔。 | 就要你熱衷於探究植物發展的各種條件,對農業、自然科學感到好奇,喜歡研究一連串的作物反應機制與交互關係,喜歡嚴謹地觀察事物、實驗不同條件下作用的生長反應、並加以推理、判斷、決策,變通的能力。在农艺學類中,你將具備知識探究、創新與日常飲食生活鏈結的能力,會更有不同的意境體驗生活。 |
你所不知道的大学生活 |
●注重实作经验,照顾牛、羊、猪、鸡等经济动物需有极大的劳力与耐力,牧场饲养管理之现场的状况要有深入了解,才能做更多新颖的研究和创新改善 ●因接触动物实际饲养环境,学生常因為动物或环境脏污而抗拒,影响学习成效。在实验的实作上,可能因為实验需求,需要早上很早起,到牧场照顾动物,或是需要很晚的时候,还在学校做实验 ●动物科技结合生物技术,讲求科学,也有许多实作挑战,例如实验动物的照顾及实验动物生理解剖,需要採集动物血液样本、组织样本或粪便等,有些学生可能会因為害怕对动物做实验,也会影响学习成效 ●现在动物科技与生物技术和保健产物相互结合,此叁大学习学程更需要吸收许多新知,以跟上新技术的步伐,并能够融会贯通做结合 |
●学习理论的同时,也有田间及校外实习,让学生能够有机会实践课堂上的知识 ●「品質」是當今農產品所重視的一大指標,农艺的人需要具備育種及品鑑能力才能辨別「何謂好品質、好吃」,才能了解消費端需要怎樣的農產品。是故在本學類中,將有機會練習作物雜交育種及食物官能品評,如:米、茶葉、咖啡 ●學生可以依照自己喜好,經由實習過程中探索不同的未來職涯走向。农艺學類在寒暑假經常會安排學生至休閒生態農場、作物生產農場、秧苗場、生技公司、中研院、農業試驗單位、種苗公司、高爾夫球場等單位實習。另外,試驗設計及統計分析能力也是农艺學類中一大核心能力,因此也有學生以此作為專長,選擇到醫學中心、電商、保險業、行銷公司等地方實習 |
兴趣类型 |
科技创意(滨础)
、 技术管理(搁贰)、 工程科技(搁滨)、 心理研究(厂滨)、 科技研发(滨搁)、 身心保健(滨厂) |
科技创意(滨础)
、 科技研发(滨搁)、 身心保健(滨厂) |
不可不知的知识领域 |
生命科学
、 生资食科、 化学、 外国语文 |
生命科学
、 化学、 数学、 管理 |
必修或核心课程? |
●生物技術學程:分子生物學、生物技術學、有機化学、細胞訊息傳遞、動物病毒學、分子遺傳學、遺傳工程技術、基因體操作技術 ●动物科技学程:动物育种学、家禽学、猪学、饲料製造学、动物福祉、牧场实务操作、农业科技管理与产业分析 ●保健產品學程:塑身生理學、保健產品化学、神經科學、腫瘤生物學、中醫養生學、分子代謝與調節、機能性營養生化学、動物產品行銷學 |
●基础:普通植物学、植物生理学、土壤学、遗传学、生物统计学、作物生产概论 ●进阶:农场实习、作物育种学、作物病虫害防治、食用作物学、特用作物学、试验设计学 |
有哪些可能的误解? |
只學習畜牧 !?要接受产物加工与生物技术进行整合的教育训练,人工智慧管理运用和行销也是学习重点。 可以當獸醫 !?动物科学學類的畢業生並無法參與獸醫師考試。 只能當動物飼育員 !?饲料厂饲料配方专员、动物药品及疫苗公司研发专员、教学医院所属之实验动物中心管理专员及食品添加物的研发也可能在工作范围内。就业管道则包含公务机关、私人及财团法人机构、研究单位等,若有修习教育学程,通过考试甄选后也有机会担任教职人员。 |
只學農耕 !?农耕仅是实务操作的面向,重要的是学会利用科学方法来面对实际上遇到的问题。对此,从土壤学、病虫害防治认识生态环境,从作物学、作物生理认识作物本身特性,并由从透过作物育种方法、生物技术、试验设计、生物统计、生物资讯大数据分析等多元方法,来解决实际的问题。 畢業後只能在農田工作 !?除此之外,亦可進入公職體系,或往食品界、教育界、生技產業、研究機關、各農業試驗機構、國合會及農技團等單位工作。迎著大數據時代來臨,农艺領域之統計分析能力也可應用於醫學、商務、金融、工業及資訊體系中,以本身具備之數據資料整合及分析能力,提供最佳的決策制定。 |
我的学类 |
动物科学 | 农艺 |
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适合从事的工作 |
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我的学类 |
动物科学 | 农艺 |
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核心素养 |
规划执行与创新应变
15.83%
系统思考与解决问题
14.17%
人际关係与团队合作
14.17%
多元文化与国际理解
11.67%
身心素质与自我精进
10.83%
符号运用与沟通表达
9.17%
科技资讯与媒体素养
9.17%
道德实践与公民意识
9.17%
艺术涵养与美感素养
5.83%
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身心素质与自我精进
15.00%
系统思考与解决问题
15.00%
人际关係与团队合作
15.00%
规划执行与创新应变
13.33%
科技资讯与媒体素养
10.00%
艺术涵养与美感素养
8.33%
道德实践与公民意识
8.33%
符号运用与沟通表达
8.33%
多元文化与国际理解
6.67%
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高中课程领域 |
生物
25.00%
化学
17.50%
英语文
13.33%
国语文
7.50%
生命教育
7.50%
资讯科技
7.50%
数学
5.00%
地球科学
4.17%
生涯规划
3.33%
生活科技
3.33%
本土语文/臺湾手语
2.50%
物理
1.67%
健康与护理
0.83%
体育
0.83%
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生物
13.33%
英语文
11.67%
数学
11.67%
化学
10.00%
资讯科技
10.00%
国语文
8.33%
地理
5.00%
生活科技
5.00%
生涯规划
5.00%
健康与护理
3.33%
体育
3.33%
物理
3.33%
地球科学
3.33%
公民与社会
1.67%
歷史
1.67%
本土语文/臺湾手语
1.67%
家政
1.67%
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加深加广课程 |
动物体的构造与功能
15.83%
细胞与遗传
14.17%
专题阅读与研究
12.50%
语文表达与传播应用
11.67%
有機化学與應用科技
9.17%
英文阅读与写作
5.83%
生态、演化及生物多样性
4.17%
物质与能量
3.33%
英语听讲
2.50%
数学甲
2.50%
闽南语文口语沟通与表达
2.50%
化学反應與平衡一
2.50%
化学反應與平衡二
1.67%
生命的起源与植物体的构造与功能
1.67%
物质构造与反应速率
1.67%
力学一
0.83%
地质与环境
0.83%
思考:智慧的啟航
0.83%
未來想像與生涯进路
0.83%
创新生活与家庭
0.83%
机器人专题
0.83%
科技应用专题
0.83%
运动与健康
0.83%
社会环境议题
0.83%
大气、海洋及天文
0.83%
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细胞与遗传
11.67%
有機化学與應用科技
11.67%
数学甲
10.00%
英文阅读与写作
8.33%
进阶程式设计
6.67%
生命的起源与植物体的构造与功能
6.67%
生态、演化及生物多样性
6.67%
科技应用专题
5.00%
英语听讲
5.00%
语文表达与传播应用
5.00%
未來想像與生涯进路
3.33%
第二外国语文
3.33%
数学乙
3.33%
运动与健康
3.33%
空間资讯科技
3.33%
现代社会与经济
1.67%
安全教育与伤害防护
1.67%
各类文学选读
1.67%
专题阅读与研究
1.67%
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我的学类 |
动物科学 | 农艺 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
9.17%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
9.17%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
8.33%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.67%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.67%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
6.67%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.83%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.83%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5.00%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.00%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.17%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
4.17%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.17%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
4.17%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
2.50%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.50%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
2.50%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
1.67%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.67%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.67%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
0.83%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
0.83%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
0.83%
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
8.33%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
8.33%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.67%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.67%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5.00%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5.00%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5.00%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5.00%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.00%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5.00%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.00%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5.00%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
3.33%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.33%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
3.33%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
3.33%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.67%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
1.67%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
1.67%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67%
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性格特质 |
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20.00%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
19.17%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
12.50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10.00%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5.83%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5.83%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.83%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5.83%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10.00%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10.00%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10.00%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10.00%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10.00%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10.00%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10.00%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10.00%
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