91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

分享网页
已复製网址
我的学类 数位学习 数学
所属学群 资讯学群教育学群 数理化学群
这个学类学什麼? 数位学习是數位科技、設計與教育的結合應用領域,運用各式媒體和裝置來製作多元的學習教材,創造高互動和即時回饋的學習環境,並能優化使用者經驗,進而更貼近學習者的需求,使學習者主動追求深度的學習成效。
数位学习著重於整合教育和资讯領域,以學習理論、媒體設計、教材開發、资讯處理和專案管理為訓練基礎,運用资讯技術,有效地幫助學習者降低學習門檻增加學習弱點分析能力,將學習環境延展至隨時隨地,以建立客製化学習環境為目標,發現學習者的獨特性,並給予最適合的回饋和啟發。
如果你學習数位学习課程,你可以學到運用各式媒體去設計相關的體驗及情境教學,應用於教育及不同領域中。
数学是以符號語言,透過抽象化和逻辑推理來研究數量、結構、變化及空間等概念的一門領域學科,並由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。
學習內容包含微積分、線性代數、数学導論、計算機概論、程式设计、軟體實作與計算實驗、高等微積分、向量分析、代數、複變函數論、實變函數論、離散数学、數值方法、數論、高等線性代數、微分方程、幾何、機率、統計學、拓樸等領域。
数学包含代數計算、幾何直觀、逻辑推理及數據解讀能力。如果你學習数学可以增進能力,對學習自然科學的知識也有助,運用抽象概念及正確的逻辑推理探索問題,幾何直觀與代數計算分別提高解答效率與準確率。
相似学类比一比 数位学习學類以「教育專業」為基礎,結合「数位学习」和「人文藝術」等跨領域專業,培育學生應用资讯、傳播與媒體科技的能力,使具備規畫、設計、發展、運用、評鑑及管理整體學習系統的專業素養。
本学类不易与其他学类混淆。
本学类强调跨领域学习及整合思维。
数学學類是許多領域的基本知識與工具,以符號、圖形和數字培養邏輯性思考、推論和演算的能力,以数学為核心知識應用如工程、科技、金融、管理與統計等各個領域。
本学类不易与其他学类混淆。但可能會困惑同學類底下数学系與應用数学系的差異。
目前数学學系與應用数学學系大部份的教師皆有理論深入研究的能力,許多数学學系已開設應用為主的學系分組或相關課程。
就要你这款 就要你嚴謹內斂,對於混亂的情況有一套釐清問題並理性歸納各方意見的能力,對於资讯系統促發學習的觀點,保持著靈活彈性、勇於創新的態度,能從分析學習需求、規劃與設計数位学习架構、管理開發到專案製作,若你對於提升人類文明有使命感,或者你嚮往團隊合作的青春,又或者你對於资讯技術的實際應用擁有期待,請將数位学习學類列入你生涯發展的考量。 就要你喜愛類似魔術方塊或任何與幾何與空間相關的遊戲,有基本的代數計算能力,會耐心觀察数学算式,探索數據和數字間的關係,對抽象思考與自然科學知識抱有好奇心及理性與嚴謹探究的精神。此外,如果你在生活中對數字很敏感,面對抽象思考與具體問題抱有追求與解決的動力,並能處理數字(代數)與圖形(幾何)等問題,積極解決問題,你會是適合数学學類的人才哦。
你所不知道的大学生活 ●採用多种媒体/媒材的创作与延伸,需与其他的创作者共同合作。
●在研究現有和具有未來發展性的媒體/媒材時,自己也能學習到不同的数位学习方式,並能好好使用之。
●大多数的课程需要上臺进行分组或个别报告,训练表达能力。
●在四年的学习过程中,会接触到多次分组作业和一些竞赛活动,在不断重复经歷釐清主题、规划内容、开发製作和展示成果及其价值的过程中,发掘自己的天分和喜好,深耕自己的强项,并找到自己在团队合作中的定位,对於职涯选择有一定程度的帮助。
●使用数字探索生活与现实的模式和歷程-上大学计算个人消费,对市场价钱敏感及社团活动思考成本与活动收支
●学习的主题较為抽象-从基本微积分计算到抽象思考高等微积分、拓朴学等
●使用最新的学习切入不同的问题-例如用绘图软体去检视以前学过的图形,将实体函数模型使用3顿列印机技术列印观察
●软体实作与程式语言学习-认识程式语言,颁++、辫测迟丑辞苍、惭补迟濒补产等程式与软体,学习并解决问题,譬如社交础笔笔-滨狈厂罢础骋搁础惭背后的演算法即是辫测迟丑辞苍
●大學每個数学課程有其完整的學習內容及過程(如微積分、線性代數);除各個理論及方法學習外,練習精確使用符號及前後理論的相關探討,逐步增強思考功力
兴趣类型 科技设计(搁础)

心理研究(厂滨)

科技研发(滨搁)

文艺传播(厂础)

科技服务(搁厂)
研究型(滨)

数据统计(滨颁)

科技创意(滨础)

精算统计(颁滨)

产物经理(滨贰)
不可不知的知识领域 教育训练

传播媒体

数学

网路电信
数学

物理

资讯電子

经济会计
必修或核心课程? ●基礎領域:教育與學習科技學系學習科技概論、教育科技學系教育科技概論、数位学习設計與管理學系数位学习概論、學習與媒材設計學系數位設計概論。
●教育理論領域:教育與學習科技學系教育心理學、数位学习設計與管理學系教育心理學、學習與媒材設計學系學習心理學。
●资讯處理領域:教育科技學系程式设计與實習、数位学习設計與管理學系程式设计。
●設計實作領域:教育科技學系教學設計、教育科技學系互動教材設計與實習、教育與學習科技學系課程發展與設計、数位学习設計與管理學系系統化教學設計、数位学习設計與管理學系系統化教學專案實作、學習與媒材設計學系學習設計與實作。
●專題整合領域:教育科技學系畢業專題、数位学习設計與管理學系畢業專題、数位学习設計與管理學系專業實習、學習與媒材設計學系畢業專題展覽。
●應數基礎領域:微積分、数学導論、計算機概論、線性代數、程式设计、軟體實作與計算實驗
●应数统科组核心滨领域:分析导论、高等微积分、基础机率、统计学、统计软体与实务应用、数值方法、微分方程
●应数统科组核心滨滨领域:机率论、迴归分析、数理统计学、代数、复变函数论、拓朴学、实变函数论、随机模型
●数学科學領域:向量分析、集合論、對局論、微分方程、動態系統
●数学或應用数学系必修課程:微積分、数学導論、計算機概論、線性代數、程式设计、高等微積分、離散数学、機率論、統計學、代數、微分方程、數值分析、複變函數論等
有哪些可能的误解?

我的学类

数位学习 数学

适合从事的工作

  • 人资/法务/智财

    教育训练人員

  • 广告/公关/设计

    多媒体/动画设计人员

    多媒体开发主管

    公司形象设计师

    网页设计师

  • 工程/研发/生技

    产物研发工程师

  • 资讯/軟體/系統

    其他资讯專業人員

    软体设计工程师

    游戏软体程式设计师

    系统分析师

  • 教育/学术/研究

    小学教师

    电脑补习班老师

    教材研发人员

  • 行销/企划/专案

    专案管理主管

  • 财务/金融/保险

    统计精算人员

    金融研究员

    财务专业人员

    金融专业人员

  • 资讯/軟體/系統

    软体设计工程师

    数据分析师

    其他资讯專業人員

    演算法开发工程师

  • 品管/製造/环卫

    品管/品保工程师

  • 教育/学术/研究

    中学教师

    中高职教师

    教授/副教授/助理教授

    数学專業研究人員

我的学类

数位学习 数学

核心素养

科技资讯與媒體素養
22.00% Complete
22.00%
人际关係与团队合作
19.00% Complete
19.00%
系统思考与解决问题
16.00% Complete
16.00%
规划执行与创新应变
12.00% Complete
12.00%
艺术涵养与美感素养
12.00% Complete
12.00%
身心素质与自我精进
9.00% Complete
9.00%
符号运用与沟通表达
5.00% Complete
5.00%
道德实践与公民意识
3.00% Complete
3.00%
多元文化与国际理解
2.00% Complete
2.00%
系统思考与解决问题
27.00% Complete
27.00%
符号运用与沟通表达
21.83% Complete
21.83%
科技资讯與媒體素養
16.83% Complete
16.83%
规划执行与创新应变
11.33% Complete
11.33%
身心素质与自我精进
8.67% Complete
8.67%
人际关係与团队合作
7.00% Complete
7.00%
多元文化与国际理解
2.67% Complete
2.67%
道德实践与公民意识
2.50% Complete
2.50%
艺术涵养与美感素养
2.17% Complete
2.17%

高中课程领域

资讯科技
20.00% Complete
20.00%
国语文
15.00% Complete
15.00%
数学
15.00% Complete
15.00%
英语文
10.00% Complete
10.00%
生活科技
9.00% Complete
9.00%
美术
6.00% Complete
6.00%
公民与社会
5.00% Complete
5.00%
歷史
4.00% Complete
4.00%
地理
4.00% Complete
4.00%
生涯规划
4.00% Complete
4.00%
艺术生活
3.00% Complete
3.00%
物理
2.00% Complete
2.00%
化学
1.00% Complete
1.00%
地球科学
1.00% Complete
1.00%
音乐
1.00% Complete
1.00%
数学
44.67% Complete
44.67%
英语文
13.17% Complete
13.17%
资讯科技
11.33% Complete
11.33%
物理
9.50% Complete
9.50%
国语文
6.33% Complete
6.33%
生涯规划
3.00% Complete
3.00%
化学
2.83% Complete
2.83%
生活科技
2.33% Complete
2.33%
生物
1.67% Complete
1.67%
地球科学
1.00% Complete
1.00%
生命教育
1.00% Complete
1.00%
公民与社会
0.67% Complete
0.67%
本土语文/臺湾手语
0.50% Complete
0.50%
歷史
0.50% Complete
0.50%
地理
0.50% Complete
0.50%
音乐
0.17% Complete
0.17%
美术
0.17% Complete
0.17%
艺术生活
0.17% Complete
0.17%
健康与护理
0.17% Complete
0.17%
体育
0.17% Complete
0.17%
家政
0.17% Complete
0.17%

加深加广课程

科技应用专题
19.00% Complete
19.00%
语文表达与传播应用
17.00% Complete
17.00%
数学甲
13.00% Complete
13.00%
基本设计
10.00% Complete
10.00%
进阶程式设计
10.00% Complete
10.00%
未來想像與生涯进路
6.00% Complete
6.00%
英文阅读与写作
4.00% Complete
4.00%
探究与实作:公共议题与社会探究
4.00% Complete
4.00%
探究与实作:地理与人文社会科学研究
3.00% Complete
3.00%
机器人专题
3.00% Complete
3.00%
多媒體音乐
3.00% Complete
3.00%
工程设计专题
2.00% Complete
2.00%
科技、环境与艺术的歷史
2.00% Complete
2.00%
社会环境议题
1.00% Complete
1.00%
运动与健康
1.00% Complete
1.00%
新媒体艺术
1.00% Complete
1.00%
英语听讲
1.00% Complete
1.00%
数学甲
47.17% Complete
47.17%
进阶程式设计
12.83% Complete
12.83%
英文阅读与写作
9.00% Complete
9.00%
数学乙
5.50% Complete
5.50%
语文表达与传播应用
4.00% Complete
4.00%
英语听讲
3.50% Complete
3.50%
科技应用专题
3.17% Complete
3.17%
力学一
3.17% Complete
3.17%
专题阅读与研究
1.67% Complete
1.67%
波动、光与声音
1.50% Complete
1.50%
电磁现象二与量子现象
1.50% Complete
1.50%
机器人专题
1.17% Complete
1.17%
工程设计专题
1.00% Complete
1.00%
未來想像與生涯进路
1.00% Complete
1.00%
力学二与热学
0.83% Complete
0.83%
电磁现象一
0.83% Complete
0.83%
第二外国语文
0.50% Complete
0.50%
物质构造与反应速率
0.33% Complete
0.33%
大气、海洋及天文
0.33% Complete
0.33%
生态、演化及生物多样性
0.17% Complete
0.17%
空間资讯科技
0.17% Complete
0.17%
现代社会与经济
0.17% Complete
0.17%
创新生活与家庭
0.17% Complete
0.17%
物质与能量
0.17% Complete
0.17%
英文作文
0.17% Complete
0.17%

我的学类

数位学习 数学

多元能力

问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
14.00% Complete
14.00%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
12.00% Complete
12.00%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.00% Complete
11.00%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
9.00% Complete
9.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.00% Complete
7.00%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
7.00% Complete
7.00%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
6.00% Complete
6.00%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.00% Complete
6.00%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5.00% Complete
5.00%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
4.00% Complete
4.00%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.00% Complete
3.00%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.00% Complete
3.00%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.00% Complete
1.00%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
1.00% Complete
1.00%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.00% Complete
1.00%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.00% Complete
1.00%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
1.00% Complete
1.00%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
1.00% Complete
1.00%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.00% Complete
1.00%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.00% Complete
1.00%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
19.50% Complete
19.50%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
17.33% Complete
17.33%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
9.33% Complete
9.33%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.17% Complete
8.17%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.17% Complete
7.17%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.67% Complete
5.67%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.67% Complete
5.67%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.50% Complete
5.50%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.83% Complete
4.83%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
3.67% Complete
3.67%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
3.67% Complete
3.67%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
3.00% Complete
3.00%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
1.50% Complete
1.50%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.00% Complete
1.00%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
0.83% Complete
0.83%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
0.83% Complete
0.83%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
0.67% Complete
0.67%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
0.50% Complete
0.50%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.33% Complete
0.33%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.33% Complete
0.33%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
0.33% Complete
0.33%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
0.17% Complete
0.17%

性格特质

变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25.00% Complete
25.00%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
21.00% Complete
21.00%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20.00% Complete
20.00%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
11.00% Complete
11.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
8.00% Complete
8.00%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
6.00% Complete
6.00%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5.00% Complete
5.00%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
2.00% Complete
2.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
1.00% Complete
1.00%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
1.00% Complete
1.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
23.33% Complete
23.33%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
16.00% Complete
16.00%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
14.67% Complete
14.67%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
11.67% Complete
11.67%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
11.00% Complete
11.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10.50% Complete
10.50%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
4.17% Complete
4.17%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
3.50% Complete
3.50%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.00% Complete
3.00%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
2.17% Complete
2.17%


展开