我的学类 | 都市计画 | 法律 |
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所属学群 | 建筑设计学群 | 法政学群 |
这个学类学什麼? |
都市计画是兼具社會、經濟、歷史、族群人口發展等多元需求,進而對國家、城市、社區等進行土地使用與開發、空間規劃與使用、交通運輸、城市防災與安全等議題進行符合規範的領域知識,而上述多元需求可透過社會調查、田野調查、文獻及資料分析等方式進行的專業,是藉由整體性、未來性的考量進行的規劃,使都市的運作更加安全、舒適且有秩序地發展。 本学类主要训练学生人本设计思考、逻辑性分析能力,并强调资讯科技应用,培养敏锐的社会观察力,属於对空间规划、土地正义、环境安全等均有所涉略的整合型土地规划与设计人才。 如果你学习都市计划学类,你可以学到建构对於不同空间尺度的想像、学习一、二手资料应用分析外,亦透过多元的规划训练获取跨领域协调沟通能力。 |
法律学类是一门综合社会和人文科学的角度,关注人、社会及国家之间实然与应然的各种关係,研究国家自身、国家与私人间及私人相互间所存在之规范基础、内涵与功能之学科。主要研究本国基本之法律架构,以及法律规范所延伸之各项问题、争议。 学习内容為我国各大法律体系,包括宪法、民事法、刑事法、行政法、商事法、国际法等,学习法律的基本逻辑与批判性思维,以及法律生成背后所凭藉的哲学、歷史、文化、社会、政治、经济等背景。 如果你学习民法,你可以学到一般人民於家庭、群体、社会中,彼此相互间权利义务之事项;如果你学习刑法,你可以瞭解何為犯罪行為,以及国家基於何种理由始能正当行使刑罚权力;如果你学习宪法,你可以瞭解人民的基本权利保障、政府组织之任务与功能。如果你学习商事财经法,你可以瞭解国家经济发展及商业活动的组织体如何运作及进行。 |
相似学类比一比 |
都市计画學類涵蓋不同空間尺度的規劃设计,大至國土規劃、都市设计、社區計畫,小至不動產開發與土地管理。涉及領域橫跨地政、景觀、交通、工程、建築、社會發展等,為跨領域整合的學科。 本学类易与空间设计学类、土地资产学类、建筑学类混淆。 空间设计学类:学类中的景观学系以都市开放空间、建筑物周围绿美化与地景营造為主,而室内设计学系旨在掌握人居环境之人体尺度、傢饰材料及微物理环境调节,以提供更舒适之人居空间品质。 土地资产学类:结合土地管理、空间规划、永续环境等跨领域的整合学类。 建筑学类:着重於建筑物内部空间的机能配置、外部造型设计以及建筑物与人的关係的探讨。 |
本学类注重基础法律课程及法律实务之处理能力。 本学类容易与财经法律学类混淆。 财经法律学类:除了与法律学类修习相同的法律专业知识外,仍须修习许多其他财务金融、会计相关学科。例如:会计学、货币银行学等。 |
就要你这款 | 就要你樂於觀察社會、經濟、族群歷史需求,並且將所觀察的心得以一個城市該如何有效運作、關心土地政策、居住的公平與正義的角度來思考。如果你擁有良好的邏輯思考及表達能力願意為了更好的都市發展,而面對各種挑戰,嘗試構思解決方式,勇於提出解決方案,那麼都市计画學類會很適合你喔! | 就要你拥有良好的阅读、抽象推理能力、语文书写与应用能力,有批判性思维且喜好助人,喜欢国语、公民、歷史等学科,且对社会、政治经济的现象有追求更好的热情,你会非常适合这个学类。如果你对数学、物理等基础自然科学有兴趣,你将来不仅较能理解法律之逻辑思维,也更易具备法律专业中需要其他专业之能力。 |
你所不知道的大学生活 |
●实际走入城市与乡村生活空间,透过资料收集、文献回顾、实地勘察,观察并分析空间中的各项课题,进而提出解决方案 ●利用实体模型、电脑绘图或电脑3顿立体建模,共同规划设计良好的都市空间 ●學習台灣都市發展歷程及相關法規,如國土計畫法、都市计画法、都市更新條例等,也了解過去面臨討論的規劃案件,例如原住民的土地權利、桃園航空城的擬定過程、文林苑都市更新案等 ●就学期间拥有国际交流机会,可以实际目睹许多着名都市规划设计案例,如荷兰如何透过都市设计与水患共生、英国如何在奥运后重新规划场地且解决伦敦既有的都市问题,并与国际名校学生共同交流学习 ●就学期间拥有进入政府部门和私人公司部门实习的机会,培养实务操作经验,与就业接轨 |
●参加模拟法庭:就案例与教授及同儕讨论,并站上实习法庭实际进行辩论攻防,亦可进而参加国际型辩论比赛 ●加入法律相关社团:参加法律研究社、法律服务队等相关社团,看看怎麼样运用法律帮助他人 ●参与姊妹校交换学生,增加国际法律界的进步与革新 ●多元视角与多元学习,有许多不同面向的类别与法律结合的选修,例如法社会学、法史学、法律人类学、医事法、工程与法律、法律与会计等 ●透过案例学习,更加瞭解法律术语及应用 |
兴趣类型 |
行政管理(贰颁)
、 科技设计(搁础)、 技术管理(搁贰)、 安全品管(搁颁)、 工程科技(搁滨)、 服务经营(贰厂) |
服务经营(贰厂)
、 广告公关(贰础)、 法政经济(贰滨)、 公司型(贰) |
不可不知的知识领域 |
设计
、 地球环境、 建筑营造、 管理 |
法律政治
、 本国语文、 行政、 外国语文 |
必修或核心课程? |
●都市及區域規劃:都市及區域規劃理論、都市及國土計畫法規、都市土地使用計劃、都市發展史、都市環境概論、都市規劃與设计實習 ●规划分析方法:统计学、规划分析方法、地理资讯系统、电脑绘图、计算机概论 ●都市设计與再生:都市更新、都市设计、设计概論、都市美學、都市再生概論 ●经济、产业与社会:都市社会学、都市经济学、都市财政学 ●运输规划与都市工程:都市交通计划、都市工程学、都市防灾、运输系统经营管理、区域交通计划 |
●基础法学课程:法律伦理、法理学、法律史 ●民商法学课程:民法总则、民法债编总论、民法债编各论、民法物权、民法亲属、民法继承、民事诉讼法、商事法、劳动法 ●刑事法学课程:刑法总则、刑法分则、刑事诉讼法、犯罪学与刑事政策 ●公法学课程:宪法、行政法、国际公法、社会法、租税法 ●案例研习:债法、物权法、身分法、商事法、民事法、刑法、刑事法、行政法等案例研习 |
有哪些可能的误解? |
都市计画就是都更 !?都市更新只是都市计画的一小部分,都市计画學類訓練同學處理社區、都市乃至國土不同的發展議題與空間優化,結合理論、分析方法與實作課程,著重規劃邏輯與整合組織能力的培育。 都市计画跟建築差不多 !?都市计画學類著重整體性地探討地區議題,針對不同空間尺度和不同主題面向提供相對應的規劃觀點與思維;建築學類則較關心建築內部空間機能配置、外部造型设计等層面。 只能做公務員 !?尚有许多公营事业机构之财产管理单位、非政府组织以及私部门之土地开发公司、建设公司、建筑经理公司、金融机构、仲介公司、地政士事务所、工程顾问公司、不动产投资公司、都市更新公司等,具多向度之就业选择。 |
誤解讀法律就是要一直背法條 !?其实并不是单纯死背法条,而是经过学习法条的解释与适用后进而去理解与融会贯通,光是死背法条是无法妥善运用法律去解决相关法律问题的。 畢業後只能考法官、律师或公務員 !?大部分学生会以此為目标,但也可以立足於法律知识从事跨领域之工作,例如双主修会计而从事财务规划、税务处理等业务;具备教育专业可从事公民教师,具备新闻专业亦可从事司法记者等工作。此外,成為公司内部的法务人员及金融业的法令遵循人员也是普遍的职涯选择。 |
我的学类 |
都市计画 | 法律 |
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适合从事的工作 |
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我的学类 |
都市计画 | 法律 |
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核心素养 |
规划执行与创新应变
16.88%
系统思考与解决问题
15.00%
人际关係与团队合作
14.38%
科技资讯与媒体素养
11.25%
艺术涵养与美感素养
10.00%
身心素质与自我精进
8.75%
符号运用与沟通表达
8.13%
多元文化与国际理解
8.13%
道德实践与公民意识
7.50%
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系统思考与解决问题
21.20%
道德实践与公民意识
19.20%
身心素质与自我精进
14.40%
符号运用与沟通表达
13.00%
人际关係与团队合作
10.00%
多元文化与国际理解
8.20%
规划执行与创新应变
8.00%
科技资讯与媒体素养
4.00%
艺术涵养与美感素养
2.00%
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高中课程领域 |
地理
19.38%
国语文
15.63%
公民与社会
11.88%
英语文
9.38%
资讯科技
8.13%
艺术生活
4.38%
地球科学
3.75%
美术
3.75%
数学
3.75%
歷史
3.75%
本土语文/臺湾手语
3.13%
生物
3.13%
生活科技
3.13%
生涯规划
2.50%
生命教育
1.88%
物理
1.25%
化学
1.25%
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国语文
26.20%
公民与社会
23.00%
英语文
17.40%
生涯规划
7.60%
数学
6.00%
歷史
5.00%
资讯科技
4.00%
生命教育
3.60%
本土语文/臺湾手语
2.80%
地理
2.40%
生活科技
0.60%
健康与护理
0.40%
体育
0.40%
音乐
0.20%
美术
0.20%
艺术生活
0.20%
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加深加广课程 |
语文表达与传播应用
27.50%
空間资讯科技
14.38%
探究与实作:地理与人文社会科学研究
11.25%
探究与实作:公共议题与社会探究
8.13%
社会环境议题
6.25%
生态、演化及生物多样性
3.75%
英文阅读与写作
3.13%
基本设计
3.13%
科技应用专题
2.50%
现代社会与经济
1.88%
進階程式设计
1.88%
地质与环境
1.88%
专题阅读与研究
1.25%
英语听讲
1.25%
工程设计專題
1.25%
新媒体艺术
1.25%
民主政治与法律
1.25%
健康与休閒生活
1.25%
科技、环境与艺术的歷史
1.25%
大气、海洋及天文
1.25%
闽南语文口语沟通与表达
1.25%
数学甲
0.63%
数学乙
0.63%
探究与实作:歷史学探究
0.63%
族群、性别与国家的歷史
0.63%
思考:智慧的啟航
0.63%
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语文表达与传播应用
22.40%
民主政治与法律
18.60%
探究与实作:公共议题与社会探究
14.00%
专题阅读与研究
9.60%
英文阅读与写作
9.20%
现代社会与经济
4.80%
未來想像與生涯进路
3.80%
思考:智慧的啟航
2.40%
族群、性别与国家的歷史
2.00%
国学常识
2.00%
各类文学选读
2.00%
第二外国语文
1.80%
数学乙
1.80%
英语听讲
1.40%
英文作文
1.40%
探究与实作:歷史学探究
0.60%
社会环境议题
0.40%
科技、环境与艺术的歷史
0.40%
進階程式设计
0.40%
科技应用专题
0.40%
运动与健康
0.20%
闽南语文口语沟通与表达
0.20%
数学甲
0.20%
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我的学类 |
都市计画 | 法律 |
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多元能力 |
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
11.88%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
9.38%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.75%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
8.75%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.13%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
6.88%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.25%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.63%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5.00%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.00%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.38%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
4.38%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.75%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
3.13%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.50%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.50%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
1.88%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.25%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.63%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
13.80%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
12.20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
9.60%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
9.40%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
7.60%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
7.00%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.80%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.80%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.00%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.00%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.80%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.20%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
2.00%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.80%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.80%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.60%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
0.40%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.40%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.20%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
0.20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並设计系統。
0.20%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
26.25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
14.38%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
9.38%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
6.88%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.88%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
6.88%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5.63%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.00%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
3.75%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
17.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
16.20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15.20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10.80%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
9.80%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.80%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
6.60%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
6.60%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.80%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5.20%
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