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我的学类 音乐 艺术设计
所属学群 艺术学群 建筑设计学群艺术学群
这个学类学什麼? 「音乐」是由聲音組成的艺术,可以透過各種人聲、樂器、電腦模擬等方式,讓聲音產生一種規律,使人感受到其意義。音乐之類型又可分為古典、爵士、流行、傳統民族音乐等。音乐學類是指由演奏、創作、理論與應用實務並重的學習方式,培養音乐專業人才。
音乐學類的學生須學習音乐史、音乐理論及具有表演一至多項樂器的基本能力,除了必備的古典音乐基礎外,亦可學習流行音乐創作、音乐錄音製作及多元跨界的結合等與音乐學類相關領域的知識。
如果你學習音乐,你可以認識音乐的本質、剖析音乐的構成、學到音乐的歷史、樂器的使用方式、與他人合作玩音乐,進而創作樂曲。得到另一種與他人交流的方式,並可以得到合拍的夥伴。
艺术设计學類指涵蓋傳統純艺术與純设计外,配合時代演進,擴大艺术結合设计之知識本質,發展為艺术延伸應用與设计艺术化之跨領域發展。傳統與當代並重,艺术设计是以「結合科技」、「貼近生活」、「涵融人文」為發展主軸。
學習內容涵蓋艺术理論與艺术創作、視覺设计,培養理論與實務並重、學習使用不同媒材,培養具視覺傳達、商品设计、工藝創作、複合媒體(材)及具備反思能力、回應社會動態的創作者。
如果你學習艺术设计,你可以學到如何使用自己有興趣及擅長的方式來呈現艺术創作或设计。
相似学类比一比 音乐學類主要培養各式音乐之表演、創作及教學人才。
音乐學類不易與其他學類互相混淆,但在這個學類之中,你可能會困惑學系之間的差異。
音乐系:主要培養古典音乐所需表演及教學人才,但也可能提供相關之其他課程,如行政、錄音、國樂、流行音乐等。
應用音乐系:培養表演及人才外,亦提供多元之其他課程,如音乐錄音工程、配樂創作、音乐治療、音乐行政等,培養音乐人於表演外的其他職能。
傳統音乐系、中國音乐系:培養傳統音乐(含國樂)相關之各式人才。
本學類著重在艺术與设计領域的結合,在设计部分著重艺术概念的呈現。
本学类容易与商业设计学类、工业设计学类互相混淆。
商业设计与工业设计学类:较偏向商业、工业造型、外观设计,实用功能对於它们是比较重要的。
儘管目的性与课程内容稍有差异,但很多课程皆有重复,也密不可分。
就要你这款 就要你熱愛以聲音、音乐的形式呈現傳遞情感,鼓勵你至少熟習一項樂器的演奏,在各種的表演形式,會受到大家的喜愛以及批評,都是會經歷到的事情,如果你能夠專注的投入磨練自己的創造以及表演技術,那麼音乐學類就是你最好的選擇。 就要你喜爱使用创作表达你的想法与情感,能够掌握细节并有系统的进行表达或是创作,在思考上喜欢尝试在不同空间位置中凭藉视觉与想像构思物体的运作。还需要你愿意与不同领域的人合作,在事物上发现一些新观点与思维!
你所不知道的大学生活 ●与大学教授一对一的教学,让你能够从教授的单独教导中,让你的演奏技术突飞猛进
●舉辦個人音乐會,讓你享受集眾人目光於一身的快感,更能讓你的表演才華嶄露無遺
●體驗不同的音乐型態,激發不一樣的想法,讓原本南轅北轍的音乐型態得以融合,產生新的音乐創作
●同儕间的合奏,增进情谊,更能让你觅得知音,在合奏上更加合拍
●聯手舉辦音乐展演相關活動,透過活動的舉辦了解整個音乐展演流程,並藉以了解其他與音乐相關的產業,如何在音乐會的舉辦中相互合作
●透過專業學習體認音乐艺术的多元,做個台下的優質欣賞者
●採用多种媒体(材)的创作与延伸,需与其他的创作者共同合作
●专注投入创作与想像力,竭尽全力完成作品
●在四年的学习过程中,发挥自我潜在的创造力
●不再是以考试為主,术科在期中期末都要发表或评图,与同学们的作品互相激盪
兴趣类型 艺术型(A)

文化培養 (AS)
艺术型(A)

文化培養 (AS)

广告公关(础贰)
不可不知的知识领域 艺术

歷史文化

外国语文

教育训练
艺术

设计

传播媒体

销售行销
必修或核心课程? ●共同必修:術科主修課程、音乐基礎訓練、合唱/合奏、音乐史、和聲學、對位法、曲式與分析、畢業音乐製作
●其他課程:因應時代變遷,音乐學類下各科系提供不同的課程供學生選修,期能在主修課程與基礎理論課程的基礎上,讓學生自行發展個人的興趣及培養專業能力。相關資訊可於各系網頁瀏覽。
●基礎應用課程:素描、油畫、水彩、水墨、陶藝、金工、纖維、木工、電腦輔助繪圖(设计)、色彩學
●设计領域:攝影、设计繪圖、设计方法、造型艺术基礎、平面设计、視覺傳達、设计實務與印刷、廣告、影像創作
●文學領域:台灣美术史、西洋美术史、中國美术史、设计史、色彩學
●創作領域:專題製作、设计企劃與行銷
有哪些可能的误解?

我的学类

音乐 艺术设计

适合从事的工作

  • 经营/行政/总务

    行政人员

  • 傳播/娛樂/艺术

    音乐/作曲/歌唱家及演奏家

    艺术指導/創意總監

  • 教育/学术/研究

    音乐老師

    中学教师

    小学教师

  • 廣告/公關/设计

    多媒體/動畫设计人員

    美术设计師

    商業设计人員

    廣告设计人員

    企業形象设计師

    產品包裝设计師

  • 傳播/娛樂/艺术

    艺术指導/創意總監

  • 教育/学术/研究

    美术老师

我的学类

音乐 艺术设计

核心素养

艺术涵養與美感素養
30.80% Complete
30.80%
人际关係与团队合作
14.60% Complete
14.60%
身心素质与自我精进
12.00% Complete
12.00%
规划执行与创新应变
9.80% Complete
9.80%
多元文化与国际理解
9.60% Complete
9.60%
系统思考与解决问题
7.80% Complete
7.80%
科技资讯与媒体素养
6.00% Complete
6.00%
符号运用与沟通表达
5.40% Complete
5.40%
道德实践与公民意识
4.00% Complete
4.00%
艺术涵養與美感素養
25.54% Complete
25.54%
身心素质与自我精进
13.04% Complete
13.04%
系统思考与解决问题
11.43% Complete
11.43%
规划执行与创新应变
11.25% Complete
11.25%
符号运用与沟通表达
9.64% Complete
9.64%
人际关係与团队合作
9.64% Complete
9.64%
多元文化与国际理解
8.57% Complete
8.57%
科技资讯与媒体素养
8.21% Complete
8.21%
道德实践与公民意识
2.68% Complete
2.68%

高中课程领域

音乐
48.40% Complete
48.40%
国语文
12.20% Complete
12.20%
英语文
10.00% Complete
10.00%
艺术生活
9.60% Complete
9.60%
歷史
3.80% Complete
3.80%
生涯规划
3.60% Complete
3.60%
资讯科技
3.20% Complete
3.20%
美术
2.00% Complete
2.00%
生命教育
1.60% Complete
1.60%
公民与社会
1.40% Complete
1.40%
地理
0.80% Complete
0.80%
体育
0.80% Complete
0.80%
生活科技
0.80% Complete
0.80%
数学
0.60% Complete
0.60%
物理
0.60% Complete
0.60%
本土语文/臺湾手语
0.20% Complete
0.20%
健康与护理
0.20% Complete
0.20%
家政
0.20% Complete
0.20%
美术
24.29% Complete
24.29%
艺术生活
17.32% Complete
17.32%
国语文
13.04% Complete
13.04%
英语文
8.21% Complete
8.21%
生涯规划
5.54% Complete
5.54%
资讯科技
4.82% Complete
4.82%
歷史
4.82% Complete
4.82%
生活科技
3.75% Complete
3.75%
公民与社会
3.39% Complete
3.39%
数学
2.86% Complete
2.86%
音乐
2.50% Complete
2.50%
生命教育
2.50% Complete
2.50%
地理
2.32% Complete
2.32%
家政
1.43% Complete
1.43%
本土语文/臺湾手语
0.89% Complete
0.89%
健康与护理
0.71% Complete
0.71%
体育
0.71% Complete
0.71%
物理
0.36% Complete
0.36%
化学
0.18% Complete
0.18%
生物
0.18% Complete
0.18%
地球科学
0.18% Complete
0.18%

加深加广课程

表演创作
37.80% Complete
37.80%
语文表达与传播应用
19.80% Complete
19.80%
多媒體音乐
17.60% Complete
17.60%
英语听讲
8.20% Complete
8.20%
科技、環境與艺术的歷史
4.00% Complete
4.00%
第二外国语文
2.20% Complete
2.20%
英文阅读与写作
2.20% Complete
2.20%
新媒體艺术
2.20% Complete
2.20%
基本设计
2.00% Complete
2.00%
各类文学选读
1.00% Complete
1.00%
国学常识
0.80% Complete
0.80%
未來想像與生涯进路
0.80% Complete
0.80%
运动与健康
0.60% Complete
0.60%
科技应用专题
0.40% Complete
0.40%
民主政治与法律
0.20% Complete
0.20%
進階程式设计
0.20% Complete
0.20%
基本设计
25.89% Complete
25.89%
语文表达与传播应用
22.68% Complete
22.68%
新媒體艺术
18.93% Complete
18.93%
英语听讲
5.89% Complete
5.89%
专题阅读与研究
4.46% Complete
4.46%
科技、環境與艺术的歷史
2.50% Complete
2.50%
工程设计專題
1.79% Complete
1.79%
科技应用专题
1.79% Complete
1.79%
国学常识
1.79% Complete
1.79%
未來想像與生涯进路
1.79% Complete
1.79%
多媒體音乐
1.61% Complete
1.61%
各类文学选读
1.61% Complete
1.61%
表演创作
1.43% Complete
1.43%
族群、性别与国家的歷史
1.25% Complete
1.25%
数学乙
1.07% Complete
1.07%
進階程式设计
0.71% Complete
0.71%
英文阅读与写作
0.71% Complete
0.71%
思考:智慧的啟航
0.54% Complete
0.54%
社会环境议题
0.54% Complete
0.54%
数学甲
0.36% Complete
0.36%
现代社会与经济
0.36% Complete
0.36%
探究与实作:公共议题与社会探究
0.36% Complete
0.36%
创新生活与家庭
0.36% Complete
0.36%
英文作文
0.18% Complete
0.18%
地质与环境
0.18% Complete
0.18%
第二外国语文
0.18% Complete
0.18%
动物体的构造与功能
0.18% Complete
0.18%
生命的起源与植物体的构造与功能
0.18% Complete
0.18%
探究与实作:地理与人文社会科学研究
0.18% Complete
0.18%
空間资讯科技
0.18% Complete
0.18%
安全教育与伤害防护
0.18% Complete
0.18%
运动与健康
0.18% Complete
0.18%

我的学类

音乐 艺术设计

多元能力

听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15.60% Complete
15.60%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.40% Complete
10.40%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10.00% Complete
10.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
9.00% Complete
9.00%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
7.60% Complete
7.60%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
6.40% Complete
6.40%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.60% Complete
5.60%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.40% Complete
5.40%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.20% Complete
5.20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
4.80% Complete
4.80%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
3.80% Complete
3.80%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.60% Complete
3.60%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.40% Complete
3.40%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.80% Complete
2.80%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.80% Complete
1.80%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
1.20% Complete
1.20%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.00% Complete
1.00%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.80% Complete
0.80%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.80% Complete
0.80%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.20% Complete
0.20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
0.20% Complete
0.20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並设计系統。
0.20% Complete
0.20%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.20% Complete
0.20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
11.61% Complete
11.61%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
9.82% Complete
9.82%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
9.46% Complete
9.46%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.86% Complete
7.86%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.68% Complete
7.68%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.96% Complete
6.96%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5.18% Complete
5.18%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.18% Complete
5.18%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
4.64% Complete
4.64%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
4.46% Complete
4.46%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
4.46% Complete
4.46%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
4.29% Complete
4.29%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.39% Complete
3.39%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.21% Complete
3.21%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.04% Complete
3.04%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.43% Complete
1.43%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並设计系統。
1.25% Complete
1.25%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.25% Complete
1.25%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.25% Complete
1.25%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
1.07% Complete
1.07%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.71% Complete
0.71%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.71% Complete
0.71%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
0.54% Complete
0.54%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
0.54% Complete
0.54%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
19.60% Complete
19.60%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
14.80% Complete
14.80%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
14.20% Complete
14.20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
12.40% Complete
12.40%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10.00% Complete
10.00%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
8.60% Complete
8.60%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.60% Complete
6.60%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
6.40% Complete
6.40%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
4.40% Complete
4.40%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
3.00% Complete
3.00%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
23.21% Complete
23.21%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.21% Complete
13.21%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
12.14% Complete
12.14%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
11.43% Complete
11.43%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
11.25% Complete
11.25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.89% Complete
10.89%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.89% Complete
5.89%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
4.46% Complete
4.46%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
4.46% Complete
4.46%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
3.04% Complete
3.04%


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