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我的学类 台湾语文 图书资讯
所属学群 文史哲学群 资讯学群文史哲学群
这个学类学什麼? 台湾语文學類是以台灣的文學、歷史和社會現象為主題研究的學問,關注台灣史、台灣本土文化、台灣文學及台語文文學的發展,以此為基礎,也著重於台灣語言的傳播。希望能夠在教育界、傳播圈、文創產業中都能見到台湾语文的創新與傳承。
學習內容以台灣文化、台湾语文發展、台灣歷史及文學創作為其基礎,再依不同領域分為台灣文化脈絡研究、母語的教學,與文化產業結合的文創、编辑與口語傳播。培養學生能延續台湾语文的艺术性及實用性,並跨足教育、商業等不同實踐領域,成為傳播台湾语文及文化的推廣人才。
如果你學習台湾语文,你可以學到台灣本土的文化及台語文的文學發展脈絡,以及台語文在傳播、教育、商業中的結合與應用。
图书资讯學類因應學科領域的轉變,發展方向為图书资讯服務,除了重視圖書館專業知識,並加入资讯服務方面的課程。以资讯科學為前瞻,以圖書館學為基礎,並以多媒體科技與出版傳播為輔。此學類研究的核心為资讯流-资讯的產生、蒐集、組織、儲存、檢索、詮釋、傳播、評估、典藏、再造等,重視從人本關懷的角度探討人與资讯的關係。
學生除了可以學習到核心的圖書館學、资讯科學、教學科技、知識管理外,更觸及傳播學、統計學、管理學、計算機科學等相關領域。
如果你學習图书资讯,你可以在资讯爆炸的時代中,學會如何找到「有用的」资讯並有組織、有說服力地呈現它們,範圍擴及生活面至學術研究。
相似学类比一比 台湾语文學類著重於台灣文化、語言與文學的學習。
本学类易与中国语文学类及华语文教育学类混淆。
中国语文学类:着重中国的国故,以训詁、修辞、中国古典文学、汉学思想為主。
华语文教育学类:更关注於现代、世界的重要华语文创作。
叁者皆以文化、文学為核心。
图书资讯學類科系主要在培養能善用新興资讯技術處理資料與訊息,並以使用者服務為導向的图书资讯學專業人才,重視资讯資源的收集、組織、整理、判斷、分析與加值。
本學類容易與资讯工程學類及资讯管理學類兩種學類混淆。但,资讯工程學類重視電腦科學相關理論以及電腦系統建構與運算之軟硬體技術;资讯管理學類的學習核心則是運用管理资讯系統及資通訊科技,以提升企業組織的營運效益。
就要你这款 就要你喜爱使用文字与语言来表达自身的内在情感,并且对文学充满热情,想要了解各时代裡的文学瑰宝,从传统到现代的作家群,和亲切的臺湾文学,都等你去探索。透过文学思辨与自我探索的过程当中,培养对生活的觉知,并让思考更多元地接纳不同的立场与意见,进而有更好的变通能力和乐於与人合作的人格特质。在台湾与文学类中,你可以尝试文艺的书写、创作,以及学术研究等的人生自我实践。 如果你喜歡整合资讯,想要學習有效的资讯檢索,不怕接觸新科技,可以掌握細節並有策略地做事,熱愛與人群接觸、設身處地為他人著想,你就是圖資人才的不二人選。
你所不知道的大学生活 ●沉浸在文学的世界裡,阅读大量的文学经典,并从阅读过程中统整自己的意见与看法,再用文字或语言记述与表达
●亲身参与有关台湾文化的活动与课程,例如:台湾传统戏曲、布袋戏、台湾工艺陶艺课程、台湾电影,藉由参与艺文类的课程,增加对台湾文化与歷史的认识与文学创作的创意发想
●增加媒體識讀的能力 ,透過閱讀不同年代的文學創作,可以釐清與對應不同時代背景的問題,並在日後看到相關的報導,能以中立客觀的角度分析事實
●多媒体的运用能力,让文学和语言与时代接轨,不再侷限在文字表述中,也能运用音乐、美术、广播、网路、新闻的形式,进行文学创作
●实务课程提升自我专业,例如:广播实务课程、台语新闻报导实务、台湾乡土教材编写、剧本赏析与写作,透过学校专业的课程,也能為未来就业能力扎根
●考试科目多為申论题、大多数的课程都有团体报告。
●到各處參訪特色圖書館、檔案館、博物館、美术館、及其他资讯機構或公司,學習經營、推展活動的方式。
●花一至兩個月的時間去圖書館或资讯產業實習。
●包含高比重的电脑网路与数位科技课程。
●可加入中华民国图书馆学会成為学生会员。
●有机会策划一个书展或参与阅读推广服务队,协助整理图书与规划图书室。
●有机会可以参加国内外图资相关研讨会发表论文或研究海报。
●有机会参加系所的服务队,至偏乡推动阅读或改善当地的图书馆。
兴趣类型 文化培養 (AS)

文艺传播(厂础)
广告公关(础贰)

教育训练(厂贰)

文艺传播(厂础)

美术设计(础滨)

文化培養 (AS)
不可不知的知识领域 本国语文

歷史文化

传播媒体

艺术

社会人类

外国语文
传播媒体

人群服务

网路电信

行政
必修或核心课程? ●文学素养:文学概论、台湾现代诗、臺湾古典文学选、台湾现代散文、台湾民间文学、台湾现代小说、文学理论与批评、台语文学选读
●歷史脉络:台湾史、原住民汉语文学、客家文学选读、明清时期台湾古典诗、日治时期古典文学、日治时期新文学、中国文学史、台湾文学史
●语文学习:臺湾语言导论、大学臺语、语言学概论、台湾母语书写及习作、初级客语实习、进阶客语实习、台语文读写、本土语言教材教法
●文化探究:台湾民俗概论、臺湾文化概论、臺湾文化史、臺湾文化创意、族群文化与大眾传播
●实务应用:基础新闻採访写作、数位摄影与剪辑、编辑实务、电视节目製作专题、传播理论、影像传播概论、文学馆导览实习
●核心課程:圖書館學與资讯科學導論、资讯組織、參考資源、參考资讯服務、圖書館統計學、館藏發展、圖書館资讯系統、圖書館管理等。
●技术服务领域:主题分析、索引及摘要、詮释资料等。
●讀者服務領域:资讯心理學、書目療法、閱讀研究與推廣、资讯素養等。
●资讯資源領域:人文、社會、與科技文獻、政府資源、法學資源、競爭情報、專利文獻、目錄學等。
●资讯機構管理領域:各類型圖書館、檔案館、圖書館建築、圖書館作業評估等。
●资讯科技領域:資料庫、資料結構、作業系統、計算機網路、程式设计、多媒體概論、资讯儲存與檢索、人機互動、资讯視覺化等。
●资讯科學專題領域:资讯計量學、資料科學、資料庋用、開放資料、知識管理、智慧財產權等。
●圖書館實務:图书资讯機構實務。
有哪些可能的误解?

我的学类

台湾语文 图书资讯

适合从事的工作

  • 经营/行政/总务

    行政人员

  • 广告/公关/设计

    广告文案╱企划

    公关企划人员

  • 新闻/出版/印刷

    新闻採访记者

    书籍编译人员

    编辑

    其它双语翻译人员

  • 傳播/娛樂/艺术

    影片製作专业人员

    节目企划

    其他媒体事业人员

  • 教育/学术/研究

    中学教师

    小学教师

    教授/副教授/助理教授

  • 经营/行政/总务

    图书资料管理人员

  • 资讯/軟體/系統

    资讯管理部門主管

    数据分析师

    软体设计工程师

  • 行销/企划/专案

    行销企划人员

我的学类

台湾语文 图书资讯

核心素养

多元文化与国际理解
17.00% Complete
17.00%
道德实践与公民意识
13.00% Complete
13.00%
人际关係与团队合作
11.00% Complete
11.00%
系统思考与解决问题
11.00% Complete
11.00%
科技资讯與媒體素養
11.00% Complete
11.00%
艺术涵養與美感素養
10.00% Complete
10.00%
规划执行与创新应变
10.00% Complete
10.00%
身心素质与自我精进
9.00% Complete
9.00%
符号运用与沟通表达
8.00% Complete
8.00%
科技资讯與媒體素養
25.00% Complete
25.00%
人际关係与团队合作
21.67% Complete
21.67%
系统思考与解决问题
15.00% Complete
15.00%
规划执行与创新应变
11.67% Complete
11.67%
符号运用与沟通表达
10.00% Complete
10.00%
道德实践与公民意识
6.67% Complete
6.67%
身心素质与自我精进
6.67% Complete
6.67%
多元文化与国际理解
3.33% Complete
3.33%

高中课程领域

本土语文/臺湾手语
23.00% Complete
23.00%
国语文
22.00% Complete
22.00%
公民与社会
10.00% Complete
10.00%
歷史
9.00% Complete
9.00%
英语文
7.00% Complete
7.00%
艺术生活
7.00% Complete
7.00%
生涯规划
6.00% Complete
6.00%
地理
5.00% Complete
5.00%
资讯科技
4.00% Complete
4.00%
美术
3.00% Complete
3.00%
生命教育
2.00% Complete
2.00%
音乐
1.00% Complete
1.00%
体育
1.00% Complete
1.00%
英语文
23.33% Complete
23.33%
资讯科技
20.00% Complete
20.00%
国语文
15.00% Complete
15.00%
数学
13.33% Complete
13.33%
生涯规划
8.33% Complete
8.33%
生活科技
8.33% Complete
8.33%
公民与社会
3.33% Complete
3.33%
歷史
3.33% Complete
3.33%
地理
1.67% Complete
1.67%
美术
1.67% Complete
1.67%
艺术生活
1.67% Complete
1.67%

加深加广课程

闽南语文口语沟通与表达
23.00% Complete
23.00%
语文表达与传播应用
16.00% Complete
16.00%
闽南语文专题研究
12.00% Complete
12.00%
各类文学选读
11.00% Complete
11.00%
族群、性别与国家的歷史
6.00% Complete
6.00%
基本设计
4.00% Complete
4.00%
客语文口语沟通与表达
4.00% Complete
4.00%
探究与实作:公共议题与社会探究
4.00% Complete
4.00%
表演创作
3.00% Complete
3.00%
新媒體艺术
3.00% Complete
3.00%
未來想像與生涯进路
3.00% Complete
3.00%
社会环境议题
2.00% Complete
2.00%
探究与实作:地理与人文社会科学研究
2.00% Complete
2.00%
专题阅读与研究
2.00% Complete
2.00%
英语听讲
2.00% Complete
2.00%
英文阅读与写作
2.00% Complete
2.00%
原住民族语文口语沟通与表达
1.00% Complete
1.00%
语文表达与传播应用
33.33% Complete
33.33%
英文阅读与写作
23.33% Complete
23.33%
数学乙
10.00% Complete
10.00%
英语听讲
6.67% Complete
6.67%
进阶程式设计
6.67% Complete
6.67%
科技、環境與艺术的歷史
3.33% Complete
3.33%
探究与实作:公共议题与社会探究
3.33% Complete
3.33%
英文作文
3.33% Complete
3.33%
未來想像與生涯进路
3.33% Complete
3.33%
专题阅读与研究
3.33% Complete
3.33%
第二外国语文
1.67% Complete
1.67%
族群、性别与国家的歷史
1.67% Complete
1.67%

我的学类

台湾语文 图书资讯

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15.00% Complete
15.00%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
13.00% Complete
13.00%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
11.00% Complete
11.00%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
8.00% Complete
8.00%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
8.00% Complete
8.00%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
7.00% Complete
7.00%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
7.00% Complete
7.00%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.00% Complete
6.00%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.00% Complete
6.00%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.00% Complete
5.00%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.00% Complete
4.00%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.00% Complete
3.00%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
2.00% Complete
2.00%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
2.00% Complete
2.00%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
2.00% Complete
2.00%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.00% Complete
1.00%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
13.33% Complete
13.33%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
11.67% Complete
11.67%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10.00% Complete
10.00%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.00% Complete
10.00%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.67% Complete
6.67%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.67% Complete
6.67%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
6.67% Complete
6.67%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.00% Complete
5.00%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
5.00% Complete
5.00%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.33% Complete
3.33%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.33% Complete
3.33%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.33% Complete
3.33%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.33% Complete
3.33%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
3.33% Complete
3.33%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.33% Complete
3.33%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.67% Complete
1.67%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67% Complete
1.67%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
1.67% Complete
1.67%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
13.00% Complete
13.00%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
13.00% Complete
13.00%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
12.00% Complete
12.00%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
11.00% Complete
11.00%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
11.00% Complete
11.00%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10.00% Complete
10.00%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10.00% Complete
10.00%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
8.00% Complete
8.00%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
7.00% Complete
7.00%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00% Complete
5.00%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
18.33% Complete
18.33%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
18.33% Complete
18.33%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
11.67% Complete
11.67%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
11.67% Complete
11.67%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00% Complete
10.00%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10.00% Complete
10.00%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.33% Complete
8.33%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
5.00% Complete
5.00%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.33% Complete
3.33%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
3.33% Complete
3.33%


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