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我的学系 国立臺湾大学
牙医学系
马偕医学院
视光学系
所属学群 医药卫生学群
牙医学类
医药卫生学群
视光学类
所在校区

城中校区

100台北市中正区仁爱路一段1号

校本部

252新北市叁芝区中正路3段46号

学系特色

国立臺湾大学牙医学系之前身為臺北帝大附屬醫院齒科學教室。光復翌年郭水前主任於醫學院講授齒科學,此為臺灣牙医學教育之濫觴。民國42年牙医学系成立,並於民國44年開始招收第一屆學生。本系成立時間較早,師資陣容完備,具國際視野;學系開設課程領域多元,提供完整而嚴謹的牙医訓練。本系承襲過去優良的傳統與成就,持續開創新局,提供優質牙医學教育。

本學系的設立理念與目標是培育具備臨床實務、產業專長及跨域學習能力的專業视光人才。以醫學院為主體,結合基礎科學、基礎醫學、臨床视光及跨領域學習,培育具備视光醫學專業、研究創新能力,並兼具人工智慧、醫療工程及光學設計等跨領域專長的验光师。

学科意涵

牙医学系屬医药卫生学群相關科系,是以關注口腔相關疾病的預防、診斷與治療,不只侷限於口腔,亦關注口腔與全身系統性疾病的關聯。牙医學範疇相當廣泛,目前已有十專科,包含:家庭牙医科、口腔顎面外科、口腔病理科、牙周病科、牙髓病科、牙體復形科、贋復補綴牙科、齒顎矯正科、兒童牙科及特殊需求者口腔醫學科等專業領域,專業分工,促進人民口腔健康的科學。

验光师是专门提供眼睛健康和视力照护的专业人员,守护眼睛的第一道防线。验光师利用医学知识和先进的仪器对眼睛进行全面检查与评估视觉状况,搭配光学矫正与低视力辅具结合视觉训练,提升与改善眼疾患的视觉品质。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.藉由参加营队及学长姐的分享,釐清自己选系方向。
2.培养人际沟通能力,学习团队合作。
3.培养多元兴趣及跨领域学习能力
4.具备抗压性

视光学系的專業能力並不只在台灣適用,未來課程也會進入社區做關懷與衛教服務,因此在高中階段除了培養自身的外語能力,也可多參與社會服務增加社會性

与相关科系之异同

牙医学系、牙體技術學系及口腔衛生學系,像一系列的家族,都跟"齒"有關。牙體技術學系著重技術培養,口腔衛生學系為教導及推廣民眾正確的口腔衛生,而牙医学系是除了口腔治療、診斷與保健外,尚須具備全人醫療照護能力,未來更須取得牙医師證書使得執業。

视光学系在医药卫生学群中的專業性質著重於眼視覺健康,結合理論、臨床视光學、眼科醫學及基礎科學知識,著重於視覺功能的診斷與矯正,學生在畢業後可依據驗光人員法報考國家證照,成為合法的醫事人員。

生涯发展容易误解之处

就讀牙医学系不僅只能當牙医師(擔任各公私立醫院牙医師或自行開業),亦可從事教學研究工作或進入公職體系,制定口腔政策,服務大眾。

在課程規畫培養學生第二專長能力,開創视光醫學與光學相關材料之研發與醫學研究的人才培育,除了验光师的職業選擇外,未來在鏡片之研發、設計與製造將扮演重要角色,亦可於校內、外研究所攻讀學位,從事視覺科學研究或擔任教職,也可申請至國外视光學院進修,通過考試可於當地從事视光臨床領域執業相關工作。

学习方法容易誤解之處

就讀牙医学系,以為只是看牙齒。但牙医学系學習的是口腔整體概念,甚至有些會跟全身性系統疾病相關,希望能培養一位全人口腔照護的人才。

视光學與衛生保健密切相關,是專業的醫療行為,遠超一般對驗光簡單測量的印象。视光学系涵蓋解剖、生理、病理等基礎醫學,並包括光學原理、眼健康評估及疾病預防課程,讓學生具備豐富理論知識。同時,透過臨床實習,學生掌握檢查技巧與與患者溝通的能力。這些專業訓練確保验光师在視力保健方面能為民眾提供專業的健康保障。

补充提醒与说明

抗压性、同理心、团队合作等能力

1. 課程銜接新興生醫產業趨勢,培育跨領域的视光專業人才。
2.整合馬偕醫院四大院區臨床資源,除打造學用零落差之學習環境,並完善國家视光教育區域發展。
3. 結合校內資源與發展特色,融合聽語學系、醫學檢驗暨再生醫學系等相關學系,推動精準視力檢測與再生視覺老化醫學,打造耳聰目明的全方位健康照護體系,提升高齡者的生活品質與健康福祉

我的学系 国立臺湾大学
牙医学系
马偕医学院
视光学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 通识教育养成
  • 大二必修
    • 牙科基础课程,如牙体形态学、牙体復形学
  • 大叁必修
    • 医学院区的基础医学课程
  • 大四必修
    • 牙科各领域课程
  • 大五必修
    • 初阶临床实习课程
  • 大六必修
    • 临床实习课程
  • 大一必修
    • 应用物理学
    • 应用物理学實驗
    • 解剖学
    • 生物化学
    • 生物化学實驗
    • 视光社區實踐(一)
    • 视光學概論
    • 几何光学
    • 视光學(一)
    • 视光學實驗(一)
    • 生理学
    • 生理学實驗
    • 眼球解剖生理(一)
    • 视光社區實踐(二)
  • 大二必修
    • 眼球解剖生理(二)
    • 眼球解剖生理学實驗
    • 视光學(二)
    • 视光學實驗(二)
    • 视光法規與倫理
    • 微生物学与免疫学
    • 高龄视觉健康评估与卫教(一)
    • 生理光学
    • 视光學(三)
    • 视光學實驗(三)
    • 眼镜光学
    • 配镜学
    • 配镜学實驗
    • 高龄视觉健康评估与卫教(二)
  • 大叁必修
    • 眼疾病学
    • 隐形眼镜学(一)
    • 隐形眼镜学实验(一)
    • 双眼视觉学
    • 社區视光賦能與學習(一)
    • 隐形眼镜学(二)
    • 隐形眼镜学实验(二)
    • 功能性视觉评估
    • 低视力学
    • 社區视光賦能與學習(二)
    • 臨床视光學
    • 眼病理学
  • 大四必修
    • 药理学
    • 眼视光實習(一)
    • 老龄及视觉復健实务
    • 视光生物醫學專題討論
    • 眼视光實習(二)
    • 临床专题讨论
    • 基础视觉训练
    • 视光長期照護需求評估與應用
专业选修课程
  • 无领域区分
    • 本系专业课程皆為必修
  • 大一選修(无领域区分)
    • 解剖学、视光暨醫用英文導讀、視覺科學導論、视光專題研究(一)、生物統計學、新興生醫產業趨勢、视光生物醫學概論、基礎光學、视光專題研究(二)
  • 大二選修(无领域区分)
    • 視覺科學研究方法與設計、视光專題研究(三)、醫療儀器設計、光學設計程式語言、視覺知覺學、醫療器材上市法規、视光公共衛生學、微生物学与免疫学實驗、视光專題研究(四)、光學設計實習
  • 大三選修(无领域区分)
    • 视光專題研究(五)、視覺再生醫學與組織工程、光學鏡片與隱形眼鏡材料基礎、视光專題研究(六)、视光儀器學、视光人工智慧演算法、鏡片薄膜技術、醫材光學材料實習
  • 大四選修(无领域区分)
    • 视光技術實用英文、视光產學管理、药理学實驗
特色课程
我的学系 国立臺湾大学
牙医学系
马偕医学院
视光学系
适合从事工作
  • 牙医師

    具備牙医師資格,可擔任各公私立醫院牙医師或自行開業。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 公家机关相关人员

    进入政府医疗相关公职系统。


  • 验光师

    负责视觉检查、眼镜处方、及配镜相关作业。


  • 产物研发工程师

    根据市场对隐形眼镜及镜片产物的需求,进行初始设计,负责新产物製程的导入,并进行製程检测。


  • 生物科技研发人员

    利用动物与细胞研究眼部疾病与相关治疗,并将其研究结果运用至视觉科学领域


  • 业务主管

    负责参与订定国内(外)业务拓展之整体策略及计画,并能掌握业务管理所需之领导技巧,以提昇业绩实现公司市场拓展目标之工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾大学
牙医学系
马偕医学院
视光学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%

性格特质

开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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