我的学系 |
国立臺湾大学 机械工程学系 |
国立臺湾大学 化学工程学系 |
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所属学群 |
工程学群
机械工程学类 |
工程学群
化学工程学类 |
所在校区 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
学系特色 |
本系提供优质的教学及研究,包括应用力学、机器设计、製造科技、热流科学及系统控制等领域,近年来更着重於能源科技、机器人、奈微米机电系统、生医工程、光机电自动化、智慧载具等热门尖端领域。毕业生无论是选择继续深造或步入职场,出路极佳。 |
目前台大化工系共有專任教師38名,各教授在其特色研究領域中鑽研並且互相整合,許多研究成果都受到國際上肯定,至今已有31 人次獲得國科會傑出研究獎,並有多位教授獲得教育部國家講座、學術獎及玉山青年等其他各項學術重要獎勵。本系近年的重點研究領域包括半導體材料、生醫技術、能源與永續工程、負碳技術、程序強化與整合等,能提供學生最前端的工程教育。 |
学科意涵 |
臺大机械系范畴包含固体力学、机械设计、机械製造、热力流力与自动控制。以飞机為例,固力分析机翼震动与受力下如何保持平衡与安全,设计探讨如何制定规格以达到省油与性能之需求,製造确保飞机的製造过程中有一定的精度与智慧,热力流力分析飞行过程中机翼与推进器所产生的效益,控制决定飞机稳定飞行与自主飞航的模式。 |
化工是将物理、化学等自然科学法则,用於生产与满人类生活所需物质与能源需求,建立与地球永续共存的环境。化工不限於传统製造业,新兴的半导体工业、生技製药业、尖端材料製程、以及再生能源产业,都是化工人能够发挥并贡献所长的领域。 下载详细资料 |
学习方法 |
机械系课程以课堂讲授、翻转学习、课后练习与自主提昇,专题计画,以及业界共授等方式為主,学生需要有强大的学习自主性与对万物的好奇心,更能够有持续的实践能力。我们非常强调学习内涵的实践,希望藉由师生的共同讨论,让知识更深化、理论更扎实。 图解:臺大机械系推动总整课程,实践与反思所学 版权:臺大机械系 ![]() 完整的实作环境,提倡学以致用,并以实践理论為重点,发挥创造力。 图解:数位製造设备(3顿印表机阵列) 版权:臺大创新实作中心 ![]() 结合理论的实验内容,让学生思考实验的真諦,让实验内涵与学生学习紧密结合。 图解:量测原理与机工实验风洞 版权:臺大机械系 |
![]() 化工系的课程特别着重数学计算与物理的能力,辅以一定程度的化学知识。建议同学在高中阶段对数学有多一些的着墨与理解,并且在物理的学习上也能打下扎实的基础,这样将有利於衔接未来化工系的课程。 未上传图片 加强数学公式推导能力 加强物理抽象概念理解 未上传图片 具备基础化学能力 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
学生可以选择数学或理工科学方面有兴趣的主题,以高中所学知识,发想其应用或是深入研究其原理等,并以多元方式呈现学生的独立思考、资料整理、逻辑性的表达与深度分析等能力。切勿抄袭或是拼凑各种资料后缴交报告,学生应该提出研究动机与其重要性,并且从资料整理与研究过程中,说明如何用高中所学之知识,系统且逻辑性的分析与解释,最后提出结论与个人想法。 |
化工系的课程特别着重数学计算与物理的能力,辅以一定程度的化学知识。建议同学在高中阶段对数学有多一些的着墨与理解,并且在物理的学习上也能打下扎实的基础,这样将有利於衔接未来化工系的课程。 |
与相关科系之异同 |
机械系為各工程学院之最重要与经典的科系,臺大机械系老师领域涵盖机械、生医、与许多新兴科技,相对的课程内容也会更多元。臺大机械系更强调学习的自主性,强调对困难问题的解决能力,也强调不同领域的合作能力。 |
化工系与化学系的差别: |
生涯发展容易误解之处 |
机械系在现今科技发展并非传统机具操作,而是如何善用科技进行高精度高价值的产物製造,因此举凡电子电机领域的研发到传统工业的製造,均已走向智慧化自动化的阶段。 |
本系畢業學生的出路除了傳產石化工業外,另新興的半導體產業、生技製藥產業、先進材料產業等,其實都需要大量的化学工程師去幫忙設計、改良相關製程才能順利運行。 |
学习方法容易誤解之處 |
对机械系普遍最大的误解就是传统黑手,误以為机械系是训练一群在工厂操作机器的人。社会的分工需要有专业的技师来协助机器的操作,也需要有高阶的工程师了解产物开发的过程。臺大机械系训练高阶具有解决复杂问题的工程师,学习不同设备的製作能力外,也分析了解问题并产生创新解决方案的能力才是我们系毕业生该有的能力。 |
「化学工程学系」名字裏有化學,但其實也很注重數學、物理。儘管必修有不少化學科目,但都是背景知識,主要還是透過數學及物理方法加上化學的知解決問題及計算出答案。
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补充提醒与说明 |
机械系学习基本工程理论,建立基本工程能力。 |
化工系数、物、化叁科并重,但若是同学排斥或是不喜欢这叁个科目那就要谨慎考虑。不过大学的物理和高中不相同,化工系所用到的物理有流体力学、热力学和热质传等,都是高中物理轻描淡写带过,甚至是没教过的部分,所以同学可以重新再来学习。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 础滨自主驾驶电动车设计与实务
本门课以设计製作一部础滨自主驾驶电动车辆為目标,课程将讲述智能化电动车之相关知识,并将同学们分组设计、分析、製造且组装一部非传统形式之智慧电动载具。本课程将要求同学们使用电脑辅助绘图(与分析软体进行设计与分析,并透过实作学习团队合作与专案管理。 图解:臺大机械系自驾车团队展示 版权:臺大机械系 ![]() 机器人学
本课程主要在学习机械手臂在分析面的运动学和轨跡规划。学习目标包含瞭解物体在空间中运动的描述方式,瞭解多关节机械手臂的顺逆运动学,以及瞭解运动轨跡的规划方式。 圖解:臺大机器人学線上課程 版權:臺灣大學線上課程 Coursera NTU ![]() 机械工程實務針對機械系大三學生,推動總整課程(Capstone course)並安排上課、與參觀實驗室,使其能夠(一)瞭解机械工程現況與發展趨勢,以利爾後生涯規劃;(二) 認識机械工程與其他相關研究所之研究主題與方向,提供學生畢業後繼續深造之參考;(三)藉由工程實務與測試競賽,統合三年必選修課。 圖解:机械工程實務總整學習成效 版权:臺大机械系 |
![]() 生医材料专题本課程簡介生醫材料領域的最新進展及醫療器材之生物相容性的相關課題, 採讀書心得報告的型式, 先由授課教師或根據該週的單元主題邀請的專家學者和學員們分享其研究心得 (時間為1.5小時), 然後由學員們根據該週主題預先彙整的研究文獻, 分3人為一組以投影片方式報告讀書心得並回答問題 (時間為1.5小時) ![]() 能源工程本课程主要目标是使学生了解能源科技,包括能资源、能量使用与转换及与对环境之影响。内容涵盖化石能源与再生能源及能源储存。 ![]() 半导体製程概论
介绍半导体製程原理,从晶圆到晶片製造。本门课相当受到欢迎,除了化工本系学生之外,亦有工学院以及电资学院的学生来选修。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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吴宗信臺大机械系(学士):1982-1986 臺大机械研究所(硕士):1986-1988 美国密西根大学机械研究所(博士):1990-1994 吴宗信,臺灣科學家,國立交通大學機械系特聘教授,專長稀薄氣體动力学模擬、火箭推進燃燒、火箭系統整合、電漿醫學、電漿農業、平行科學計算。1964年於台南出生,1995年任職國家太空中心,1996年曾推行「5%台譯計畫」推廣福佬話台語、客家台語文字現代化;曾參與臺灣官方的「哈比特計畫」研發火箭領域,2012年創設國立交通大學前瞻火箭研究中心(ARRC)。他是五月天2016年歌曲〈頑固〉的故事主角。 未上传图片
陈杰良陳博士取得美國明尼蘇達大學材料科學與工程博士後,曾於美國矽谷瓦里安公司(Varian)、高美格公司(Komag),日立金屬技術(Hitachi Metal Technology)等知名企業服務,後加入硬碟大廠希捷科技開發磁學與光學存取新技術,其間發展光顯示新技術。 陳博士貫徹鴻海的「辛勤工作文化」,要求研發工程師先上生產線6個月,再開始研發,培養研發人員親自動手的能力,使所有研發項目都考量未來量產可能性包括可靠度測試與良率等。在競爭導向的高科技產業中,因為新技術的導入,鴻海公司的營業額,年年上昇。過去5年來的 Compound Annual Growth Rate 為50%以上。鴻海公司有很強的智慧財產權的管理系統,在專在專利的全球佈局上,已是台灣第一。 未上传图片
刘季刚刘季刚42年次,臺大机械工程系畢業,於66年6月1日到中鋼服務,由基層做起,歷任中鋼軋鋼二廠第一熱軋鋼帶工場副主任、主任、副廠長等職。伴隨中鋼89年併購前燁隆(現改名中鴻),擔任生產副總經理,後來升任中鴻總經理;歷練一段時間後,在母公司整體考量下,調回中鋼擔任業務助理副總和副總職務,跨入業務領域。 刘季刚系友擔任業務副總期間,每逢內銷盤價開盤後,常主動找媒體閒聊,除對盤價走勢詳細說明外,也很了解媒體的需求,且清楚掌握相關數據,只要媒體提出要求,他幾乎都有求必應,以滿足大家的需求。至於下游也常會有一些不同的聲音,他亦會盡力去和下游溝通,化解誤會,希望創造上下游榮辱與共的雙贏關係。 |
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廖俊智台灣大學化学工程學士 美国威斯康辛大学麦迪逊分校化工博士 第11任中研院院长。 背景:中研院院士、美国加州大学洛杉磯校区(鲍颁尝础)化学暨生物分子工程系主任。 2008年发表在《美国国家科学院院刊》(笔狈础厂)的研究,他透过一连串的基因改造,让大肠桿菌作為「工厂」,产出有5到8个碳的醇类。 在《自然》(狈补迟耻谤别)的论文,则以类似的机制,产出了例如含有4个碳的「异丁醇」(颈蝉辞产耻迟补苍辞濒)等将来可能用作生质能源的高级醇类,这项技术,也技转给美国的能源公司骋别惫辞。 ![]()
简山杰台灣大學化学工程學士 现為联华电子共同总经理,负责联电在核心製造和技术方面的研发和运营。 拥有逾30年的半导体研发经验,於1989年加入联电。 在现任职务之前,曾任联电资深副总。 多年来曾领导公司内多个不同部门,涵盖先进技术开发、特殊技术开发、客户工程、技术移转暨开发、硅智财与设计支援、公司行销等。 曾发表21篇科技论文及拥有176项全球半导体相关专利。 於1998年获经济部颁发的国家创新奖。 於2001年获颁国家杰出经理奖。 於200 ![]()
张念原台灣大學化学工程學士 美国华盛顿大学化工博士 中裕新药执行长 张念原是20世紀最具影響力的醫學美容產品「肉毒桿菌」的催生者。 张念原在愛力根(Allegran)旗下保妥適(BOTOX)任職,他的團隊成功讓原本只用在治療眼疾的肉毒桿菌能夠量產。 中裕新药将推动爱滋新药罢惭叠-355上市以外,将推动罢惭叠-365及罢惭叠-607分别进入临床一期及二期。 |
我的学系 |
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多元能力 |
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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性格特质 |
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
100%
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