我的学系 |
国立臺湾大学 兽医学系 |
国立臺湾大学 动物科学技术学系 |
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所属学群 |
医药卫生学群
跨
生物资源学群
兽医学类 |
生物资源学群
动物科学学类 |
所在校区 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
学系特色 |
本院以教育及培訓不同動物種別之專業兽医師與兽医相關科技之教學及研究人才為目標。 |
本系為一兼具教学、研究、实习与休閒等功能之园区,共有动科大楼和动物产物加工馆两栋建筑,涵盖10间研究室,各研究室内均配有各项课程之教学设施及现代化之试验研究仪器设备;另有饲料工厂、现代化乳羊舍、乳品工厂、肉品实习工厂及台北市内唯一合法之动物饲养牧场等供作师生研究实习之用。 |
学科意涵 |
本系屬於農業、林業、漁業及兽医領域,教導學生進行有關各類農業、林業、漁業、畜牧業或兽医的理論及實務之學習。主要培養具備診治各種動物疾病之兽医師,培養防治與監控各類傳染病、保障畜產品安全與衛生、發展快速及多元化疾病診斷技術、關懷動物福利與保護動物及培養實驗动物科学的專業人才。 |
本系設立宗旨在培育以動物為對象之「生物科學」與「生產技術」人才,著重動物生理營養、遺傳育種、生物技術或動物资源管理、動物產品利用之實用知識技能奠立,畢業後可直接投入動物相關產業或繼續动物科学領域深造 |
学习方法 |
![]() (1)实作 图解:小动物外科及实习 版權:国立臺湾大学兽医專業學院 ![]() (2)利用光学显微镜进行组织疾病理切片之观察 图解:组织学实习 版權:国立臺湾大学兽医專業學院 ![]() (3)用分组讨论进行教学 图解:大五临床讨论课程 版權:国立臺湾大学兽医專業學院 |
以教师授课為主,不定期邀请校外专家学者蒞临课堂专题演讲或实务经验分享。 图解:校外专家学者蒞临演讲。 版权:动科系 专业课程现场实习。 图解:乳牛学实习现场操作。 版权:动科系 未上传图片 学生上台专业报告或书面资料整理。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1、兽医領域需接觸相當多的英文專有名詞,建議高中生能加強英文能力,特別是在 redaing、writing 以及 communication 上。 |
学生须具备基本电脑操作、文书处理软体使用能力。最重要是要有积极参与及主动求知的企图心。 |
与相关科系之异同 |
本系主要為培養具疾病診治能力的兽医師;动物科学科技術學系、畜產學系或畜牧學系則為培養動物飼養及管理能力人才。 |
本系和兽医系為經常被聯想的相關科系。本系主要以經濟動物及伴侶動物之生理營養、遺傳育種、飼養管理、產品加工為教學研究課題,兽医系則負責疾病診斷及後續醫療。若以動物的生老病死來說明,本系負責前兩項「生、老」。 |
生涯发展容易误解之处 |
外界以為兽医系畢業後薪水很高,後來才知道新進兽医師起薪低,工時長,責任大,直到具有獨當一面的能力時,工作與薪資方成正比。 |
本系之系名容易让学生误解為将来毕业都是从事实验室内之研究工作。实际上,本系以「乳牛、猪、家禽、伴侣动物、实验动物」為学习主轴,未来就业市场更宽广。 |
学习方法容易誤解之處 |
(1) |
本系有多门配合动物个论之实习课,需要学生实地现场操作。因接触动物实际饲养环境,学生常因為动物或环境脏污而抗拒,影响学习成效。 |
补充提醒与说明 |
可参阅驰辞耻罢耻产别上本系製作的「动物医学面面观」影片。 |
本系占地2公頃,為一兼具教學、研究、實習與休閒等功能之園區,分設學士班及碩、博士班,培養具动物科学專長之人才。本系訂定教育目標為培育具備經濟、實驗及伴侶動物飼養管理能力、熱衷應用科學研究、符合環境及產業需求、兼顧動物與人類福祉之人才。以「乳牛、豬、家禽、伴侶動物、實驗動物」為課程規劃主軸,基礎與應用科學課程為輔助。 |
我的学系 |
国立臺湾大学 兽医学系 |
国立臺湾大学 动物科学技术学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 诊疗实习一甲、二甲大五診療實習課程一向受到本系學生歡迎且為本系特色课程,學生可以親自參與動物診治過程,書中所學習及前4年累積的知識可活用於本課程,本課程每學期分為6個區段,其中5個區段為必修科目包括小動物內科、小動物外科、臨床病理/影像診斷、經濟動物診療/住院動物醫護及屍體病理解剖,第6個區段則就以下科目擇一選修,包 图解:尸体病理解剖课程 版權:国立臺湾大学兽医專業學院 ![]() 兽医臨床及影像診斷學介绍伴侣动物、大动物与实验动物病歷资料的建立方式、临床检查技术与影像医学的应用,為连接副临床与临床学科间的课程 圖解:兽医臨床及影像診斷學課程 版權:国立臺湾大学兽医專業學院 ![]() 小动物外科手术及实习本課程之目的在於訓練學生小動物外科手術的一般無菌觀念與手術 技巧,透過口授教導學生常用的儀器設備、縫合材料、器械維護、 及最常用的手術技巧,包括節育、腸胃道、眼部、耳部、唾液腺、 膀胱、腎臟、胸腔、及最常用的骨科手術。 图解:外科内视镜教学 版權:国立臺湾大学兽医專業學院 |
未上传图片 遗传学本課程由三位老師共同授課。遗传学領域從基礎科學到應用技術, 博大精深,授課教師們以用心準備的教材及精闢的演說,引發學生學習興趣,進而主动学习。 未上传图片 乳品学乳品学是一門貼近生活的應用學科。除了理論基礎外,授課老師會配合授課主題,準備各式各樣的乳製品讓學生現場品評並解說,利用深入淺出的方式,帶領學生進入乳製品的花花世界。 未上传图片 乳牛学乳牛学授課教師為國內反芻動物界翹楚,針對國內外乳業整體發展以及乳牛繁殖、育種、泌乳、飼養管理有深入介紹。除正課外,乳牛学實習課程可配合本校附設牧場,一起進行現場操作。 |
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国立臺湾大学 动物科学技术学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 圖解:世界兽医師會(WVA)江世明會長 版權:中華民國兽医師公會全國聯合會
江世明学歷 国立臺湾大学兽医學院動物福利組碩士 国立臺湾大学管理學院公共高階管理碩士 国立臺湾大学兽医学系學士畢業 经歷 中華民國兽医師公會全國聯合會第二、三屆理事長 亞太兽医師會聯盟代理會長、會長 世界兽医師會台灣代表、副會長 现任 中華民國兽医師公會全國聯合會名譽理事長 世界兽医師會(WVA)「會長」(2017年上任) 宝昕股份有限公司董事长 圖解:AiCVO 院長林中天教授專題演講實況 版權:国立臺湾大学兽医專業學院
林中天主持臺大兽医專業學院小動物眼科研究室 研究領域:臨床兽医眼科 、比較眼科學、實驗眼科學 学歷 国立臺湾大学兽医学系學士畢業 英國劍橋大學臨床兽医学系博士 為亞洲兽医眼科專科醫師協會的臺灣唯一眼科專科醫師院士,也是亞洲兽医眼科醫學會會長(AiSVO)、亞洲兽医眼科專科醫師協會會長(AiCVO)、亞洲兽医眼科專科醫師協會會長(AiCVO)、亞洲兽医專科醫學理事會的眼科會長代表(AiBVS)。2017年並連任下一屆亞洲兽医眼科專科醫師院士學院院長(President of AiCVO)以及亞洲兽医眼科醫學會會長(President of AiSVO)。 ![]() 图解:叶教授(最前)与础翱痴贰罢与会人员合影 版權:国立臺湾大学兽医專業學院
叶力森国立臺湾大学兽医專業學院兼任教授 臺湾动物保护法的主要起草人 研究领域:动物福利与法律议题、移植外科学、整型重建外科、显微外科,以及骨科学 学歷 国立臺湾大学兽医学系學士、碩士、博士畢業 叶力森教授自2008年起與瑞士AO基金會長期合作,致力推廣骨科醫學教育,至今已嘉惠許多兽医師。叶力森教授並擔任地區主席(local chairperson),每年協助舉辦AOVET小動物骨科基礎課程,邀請全球權威級講師,給學員們最大的學習效果。 |
未上传图片
李月嘉2012年: 台大動科系畢業。 2014年: 台大動科系碩士畢業。 2019年: 美國密西西比州立大學畢業。 現職: 台大食科所助理教授。 2012年: 台大動科系畢業。 2014年: 台大動科系碩士畢業。 2019年: 美國密西西比州立大學畢業。 現職: 台大食科所助理教授。 未上传图片
王彦勛2011年: 臺大動科系畢業。 現職: 頑皮世界動物部經理。 2011年: 臺大動科系畢業。 現職: 頑皮世界動物部經理。 未上传图片
谢宗霖2008年: 臺大動科系畢業。 2010年: 臺大動科系碩士畢業。 現職: 理樂股份有限公司經理。 2008年: 臺大動科系畢業。 2010年: 臺大動科系碩士畢業。 現職: 理樂股份有限公司經理。 未上传图片
陈正鑫2007年: 臺大動科系碩士畢業。 大峰牧场负责人。 2007年: 臺大動科系碩士畢業。 大峰牧场负责人。 未上传图片
黄谦2015年: 台大動科系畢業。 2021年: 台大動科系博士畢業。 現職: 台大動科系助理教授。 2015年: 台大動科系畢業。 2021年: 台大動科系博士畢業。 現職: 台大動科系助理教授。 |
我的学系 |
国立臺湾大学 兽医学系 |
国立臺湾大学 动物科学技术学系 |
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多元能力 |
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
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性格特质 |
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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