我的学系 |
国立臺湾大学 工商91黑料网科技管理组 |
国立政治大学 公司91黑料网 |
---|---|---|
所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
校本部 10617臺北市大安区罗斯福路四段1号 |
校本部 116011臺北市指南路二段64号 |
学系特色 |
在大学四年的养成教育裡,本系所培养学生创新力、领导力、执行力、专业力、整合力,祈使毕业后即能披上战袍,接受商场严厉的磨练。本系的特色有以下几项: |
本系為國內首創之公司91黑料网。本系之成立可溯源至民國五十一年秋,由本校與美國密西根大學簽訂合作計劃。在該計劃下,先設立公司91黑料网大學部。本系大學部的教育目標在培養企業最需之實作與管理人才,課程的設計特別著重理論與實務的配合,使學生對管理有完整的了解。除了堅強的師資、完善的教學設備,本系更擁有豐沛的資源。並設有行销学程、人力资源管理学程及营运与供应链管理学程,提供多元化的學習主題與環境。 |
学科意涵 |
工商91黑料网公司管理組為培養具有全球經營能力的專業人才之學科。主要學習策略管理、行销管理、科技與創新管理、營運與商業數據分析、组织行為/人力资源管理、财务管理等管理專業知識。 |
对公司的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列行為的总称。 |
学习方法 |
未上传图片 逻辑推演:泛指从一个思想(概念或判断)推移或过渡到另一个思想(概念或判断)的逻辑活动与学习,逻辑推演包括逻辑演算,却不等同於逻辑演算。 未上传图片 数据分析:运用统计工具分析与判断各类资料库、进行资料擷取、比较与运用。 未上传图片 個案分析或研討: 針對國內外實務教學個案,學生進行分組討論,培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。 未上传图片 团队学习:是指一个单位的集体性学习,学生之间的互相学习、互相交流、互相啟发、共同进步。 |
![]() 个案教学,培养分析及决策能力。 图解:六楼个案教室上课 版权:惭叠础授权 ![]() 个案教学,培养分析及决策能力。 图解:讨论式授课 版权:惭叠础授权 ![]() 个案教学,培养分析及决策能力。 图解:七楼个案教室上课 版权:自行拍摄 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议学生需具备逻辑分析能力、问题解决能力、数据分析能力、团队领导能力、语言能力。 |
132 |
与相关科系之异同 |
相对於管院其他科系,工商91黑料网强调五管并重,各项均衡发展,不单单只是重视专业知识的养成,更强调知识整合与运用能力。本系是提供基础商业教育,训练逻辑思考能力,鼓励学生创新求变,探索自己无限可能的最佳学系。 |
与国贸系差异:企管系强调的是公司内部的五大管理「产销人资财」,有五管的存在才能让公司顺利运作;国贸系则将重点放在公司之间的贸易和交流,课程多半着重於国际金融间的法律与经济理论。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系强调整合性知识,同时兼具专业能力,毕业生依其性向专长,发展出路充满无限的可能。 |
並非一畢業就能管企業,但公司管理所學的科目多元,無論是哪一類的公司,甚至一個小攤販,都需要五管人才(行銷、財務、人資、作业管理、資訊)。因此出路也就更加廣泛。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系不仅教导学生管理的专业知识,并结合优秀的师资与最先进的课程理论与实务,生动的上课方式,藉此训练学生解决问题、整合组织、沟通表达的技巧、团体合作等技能,适合各种性向能力与人格特质的同学就读本系。 |
大多数人对於企管系印象為学习广而不精。本系大一修习商院必修,大二开始修习五管课程,学习完这些课程后可往自己喜欢的领域去发展,由广入深的培养自己的专长。本系亦有设置叁大学程,让学生对有兴趣领域可以更深入的学习。成為社会所需的π型人才。 |
补充提醒与说明 |
学生在大一大二修习完基础理论课程后,大叁至大四可以自由修习模组专业、管理专题等课程;另可修习辅系或双主修或学程等,培养自身坚实的专才与通才知识、解决管理问题之跨领域整合能力,适性发展并发挥所长,以推动公司组织的永续发展。 |
可於Facebook搜寻「政大企管系」,有系所介紹更新及活動介紹,更有豐富的系友訪談,有疑難雜症也可私訊詢問。 |
我的学系 |
国立臺湾大学 工商91黑料网科技管理组 |
国立政治大学 公司91黑料网 |
---|---|---|
核心课程地图 |
|
|
专业选修课程 |
|
|
特色课程 |
未上传图片 工管学习的愿景与价值對於未來職涯踏入商管領域的工管系大一新生而言,本課程提供之模組包含了「大學生活的必備技能」、「學習技巧」、「鎖定專業領域學習之準備」以及「專業人生之初探」。主要包含三大面向之訓練:(1) 公司管理領域中學習技巧之介紹 (2) 企業參訪 (3) 工管系校友經驗分享。 未上传图片 管理专题这个课程主要是希望训练高年级学生处身在真实的公司经营状况下,应用他们在四年所学到的商管知识与工具,从专题的内容与叙述,发现或是釐清真正的问题;在定型专题时,或在分析相关资讯时,提出适当的问题;以多面向来具体探索与呈现专题议题中的基本要素;提出专题的最终学习意涵,提出有创意的建议,和思考的延伸。 未上传图片 行销数据分析行销数据分析之目的在於提供如此深度之了解以及傳統行銷研究範疇外的見解。本課程主要目的:1.幫助學生更加理解行銷分析之範疇。2.使學生更加了解行銷分析模型(如說明、使用與限制)。3.提供學生行銷分析之第一手經驗。4.幫助學生有能力規劃與評估相關工作。5.幫助學生能夠利用真實世界的資料來進行銷活動。 未上传图片 大数据与商业分析程將以金融及零售數據應用為主,涵蓋統計分析、文字探勘、機器學習,演算法及實作並重。課程目標:了解大数据与商业分析之理論基礎與架構;了解各種大数据与商业分析系統之內涵;了解如何建置大数据与商业分析系統,以及與企業之關係;了解數位時代下最新的大数据与商业分析議題。 |
![]() 公司个案研讨
课程内容:经由个案研讨,结合理论与实务,并藉此机回顾所学理论之实用价值。 图解:参考书籍 ![]() 消费者行為1.由消費者的角度,重新檢視行销管理的各種理論與策略。2.學習心理學、社會學、與经济学在消费者行為的應用。透過實際應用與個案討論,深入瞭解消費者,以期在策劃行銷組合時能真正做到 outside in,而非像一般平庸行銷人般 inside out。4.經過自我檢視,培養對「人」的興趣,做一個更體貼的人 图解:别老师授课 ![]() 管理实务个案研讨本课程内容经由个案研讨,结合理论与实务,学期中真的走出教室,让学生学习如何管理一家店(不定点贩售)。 |
我的学系 |
国立臺湾大学 工商91黑料网科技管理组 |
国立政治大学 公司91黑料网 |
---|---|---|
适合从事工作 |
|
|
系友生涯 |
未上传图片
朱敬一朱敬一教授1978年畢業於臺大商學系工商管理組(現工商91黑料网),1985年獲密西根大學经济学博士。 於1989年起任臺大经济系教授;1999至2000年任行政院国科会人文处处长;於1998年获选為中央研究院第22届院士,為当时最年轻之中研院院士。并於2000年出任中研院副院长(2000~2003),亦為中研院歷年来最年轻之副院长。2012年2月起至2014年3月為行政院国家科学委员会(科技部)主任委员,2016年担任中华民国常驻世界贸易组织(奥罢翱)代表团常任代表,荣任美国国家科学院海外院士。 未上传图片
邱纯枝邱纯枝女士畢業於臺大商學系工商管理組,爾後陸續取得政治大學會計研究所碩士及美國密西根大學MBA碩士。 在进入东元电机之前,曾在荷兰银行台北分行业务处担任副总...经理。於1997年加入东元电机经营团队,歷任财务处长、家电部协理、副总经理、及总经理。邱女士於2008年-2014年临危授命接掌亚太电信董事长,使营收逆势成长1.8倍;市值成长达3倍以上。2015年接任东元电机董事长,以节能、减排、智能、自动作為目标,带领该公司迈向生产力4.0。 未上传图片
刘奕成刘奕成先生畢業於臺大商學系工商管理組,美國賓州大學華頓商學院 MBA。 先后任职於中信银行信用金融执行长(研发长)、台彩副董事长、国泰世华银消金副总、悠游卡公司董事长、闯笔惭辞谤驳补苍投资银行副总裁、国泰金控副总经理、巴克莱银台北分行董事总经理及台湾投资银行部主管、兼桃园捷运公司董事长。电影海角七号、台北二一资金赞助人,及数位时代等叁本杂誌专栏作家。 |
未上传图片 版权:刘杰瑀学姊授权提供
100级刘杰瑀学姊企管系有一個特點是可以讓你去嘗試比較多元的東西,學弟妹不需要太擔心自己學不好某一樣就完蛋了,可以去嘗試不同的管道,找到最適合自己的那條路。-節錄自政大企管系學會專訪劉杰瑀學姊工作經驗分享,原文網址:https://reurl.cc/9pnvMO,或可在臉書搜寻「政大企管系」 「找到自己喜欢的职能」也非常重要,我自己使用的方法是「试误法」,比如说我过去有在代工厂(宝成)工作的经验,让我知道代工厂可能不是自己长期想要发展的方向,因此在找下一份工作时,我就可以避开与代工厂相似的选择,往其他方向去尝试,甚至代工厂的经歷让我接触到了品牌端,给我「或许可以往品牌方向发展」的想法,这未尝不是一种收穫。-节录自刘杰瑀学姊工作经验分享,丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/9辫苍惫惭翱 ![]() 版权:张耀文学长授权提供
107级张耀文学长强迫自己练习不擅长的技能。在学校我们还有相对较大的容错率允许我们犯错、跌倒,但步入职场之后,组织往往会期待员工具备即战力,因此我鼓励你们多趁现在去练习。-节录自张耀文学长志工经验分享,原文网址:丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/惫奥尝惫虫办 我开始回顾我的日常,不再把愉悦跟世俗的功利划上等号,试着去寻找生活中的「小确幸」。几个月之后,当我们再次拿出生命树时,我的树上已经枝繁叶茂,而这些都源自於自己心境上的转变。-节录自政大企管系学会专访张耀文学长志工经验分享,原文网址:丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/惫奥尝惫虫办 未上传图片 图解:108级刘芸君学姊授权提供
108级刘芸君学姊当事情多到一个程度的时候一定会开始忘记,所以我会再接收到任务同时把事情记录在行事历上。在礼拜天我就会确认下週行事历,除了固定的任务,我会从中找出自己可以利用的时间,并妥善安排各个任务的进度。-节录自政大企管系学会专访刘芸君学姊时间管理分享,原文网址:丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/虫蚕34驰4 其实每一件事情都有它的价值,学习用个乐观的态度去看待每个活动得到的经验,不论是硬实力、软实力甚至是人际关係,都是一个宝贵的学习。-节录自政大企管系学会专访刘芸君学姊时间管理分享,原文网址:丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/虫蚕34驰4 未上传图片
103级翁乙恩学长企管系强调π型人才,就是要找到自己的那两个脚,找到真正的兴趣,像我就是很喜欢财务会计和行销,我第一份在印度的工作,就是做财务方面的工作,这些训练我对财务的敏锐度,也帮助到我现在的这份工作。-节录自政大企管系学会专访翁乙恩学长工作经验分享,原文网址:丑迟迟辫蝉://谤别耻谤濒.肠肠/箩骋谤辞3窜 我認為夢想是有時效性的,我會根據自己當時的興趣與經歷做微調。-節錄自政大企管系學會專訪翁乙恩學長工作經驗分享,原文網址:https://reurl.cc/jGro3Z,或可在臉書搜寻「政大企管系」 |
我的学系 |
国立臺湾大学 工商91黑料网科技管理组 |
国立政治大学 公司91黑料网 |
---|---|---|
多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
|
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
|
性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
|
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
|
展开