校本部

10617臺北市大安区罗斯福路四段1号

阳明校区

112台北市北投区立农街二段155号

本系着重基础生物学的研究与教学，均衡发展现代生物学各重要领域，如分子细胞与发育生物学、微生物与免疫学、神经生物学、植物科学、系统生物学、遗传与基因体学、演化生物学与生态学。小班进行实验操作，引领学生深入学习。配合本校丰沛资源，让学生进行跨领域学习、出国交换。毕业后，学生就业方向多元，因跨领域的扎实训练，在各种岗位，都能很快适应并取得成就。

本系目標在培育新世代生物醫學科學領袖人才，以面對未來複雜多變的環境。強調以微积分、物理、化學原理及生科總論整合而成之科學扎根訓練，加上生物醫學基礎，並配合資訊時代的數據處理能力養成訓練。大三可選擇投入生醫科學專業研究領域或進行跨領域、跨校的學習與訓練。本系是唯一強調以四個學期的資訊能力培養，配合生命科学教育及專業研究素養，足以面對未來個人化醫療及人工智慧時代的來臨及挑戰。

本系结合传统及现代生物学，从分子乃至生态，由不同尺度探讨生命体的各种现象，及与环境的互动。并藉由基础机制的研究，与不同领域合作，发展各种尖端技术，以更深入瞭解生命现象，并应用於环境生态、生技製药、医疗研发等。因此本系学生於毕业后，都可找到其志趣，并具有多元发展的优秀潜力。

「生命科学」是以生物分子概念為基礎，以科學方法分析生命現象的學問。生命科学的相關知識除了滿足人類求知的渴求，可以應用於醫療診斷、製藥、農業及食品工業，而生物技術產業更是需要扎實的生命科学基礎，也是國家未來經驗發展的重要命脈。

因為学科内容丰富且具一定的深度与广度，可持续的阅读，培养良好的阅读理解能力。进行科学专题培养科学方法之能力，透过自己发现问题、阅读文献、设计实验、资料分析，来尝试回答。此外，与国际接轨一直是学习科学需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文学习时的压力。

因為本系课程规画着重训练思考及表达能力，在高中时可以藉由做专题研究或专题报告来加强这些能力，透过发现问题，寻找答案的过程中，将有助於提升逻辑思考及解决问题的能力，同时也能培养动手做的实力。另外学习与他人进行沟通或讨论的过程中，将有助於提升表达能力及培养团队合作的精神。

本系教師人數眾多且研究多元，結合傳統與現代生物學；學生依其興趣，可完整修習由分子到生態的各種生物學尺度課程；而其他相關科系則多偏頗一隅，難以提供完整之訓練。且在建立學生紮實生命科学基礎的同時，更側重以嚴謹實驗訓練，培養學生運用科學方法解決問題的能力，使學生具有多元發展的強大潛力。
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傳統的生物系是以生物形態的觀察、分類為主，是以生物整體現象作為研究對象，而生命科学系則是透過整合性的科學課程，把生物現象作各種分子層次的分析，直到我們瞭解生命的運作原理，再透過邏輯的推理去解釋或預測各式的生命現象。生命科学系的未來出路在扎實的科學基礎之上，可以往解決臨床醫學問題的專業研究發展，或投入相關生物技術的開發，更可以是跨領域的斜槓人才，如醫學工程、生技法規、經營管理、科普出版或網頁經營等。

1. 選擇生科，一生科科：念任何科系，都要以興趣為優先考量！
2. CP值很低：基礎學科確實要花比較多的時間建立，但在未來則潛力十足，可以多元發展。
3. 多元發展意思就是沒有特色：提供機會讓每個人都可依其興趣發展。


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未来就业并非只有研究路线，有相当多的产业及跨领域选择，目前除了数位校友担任大学教职之外，有相当大比例的系友任职生技公司，且担任主管职位或负责新兴产物研发。此外往生技法规、智财权管理甚至投顾业顾问领域的系友亦所在多有。

1. 以為馬上就接觸生物專業科目：有紮實的基礎才能更易於學習專業領域。
2. 不知道生命科学就是生物學：因應科學的快速進展，傳統生物學已有新的樣貌。
3. 喜歡小動物就適合生科系：本系著重於生命體的運作機制，其他相關科系有獸醫、動科等。
4. 選擇生科，一生科科：不瞭解自身興趣所在。
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並非只有生物方面的訓練，生命科学涵蓋了大部分的基礎科學知識及工具，不論是研究或就業，都相當有競爭力。此外本系強調解決問題的能力培養，透過手作實驗經驗及團隊合作的訓練課程，以培育領袖潛力的人才為己任，再加上資訊能力的養成，有信心面對未來的挑戰。

本系多数课程皆配合有实验，以实作提高学习成效。於完成基础课程后，学生依其兴趣，可进一步选修不同领域进阶课程，目前共分為四大领域。再配合研究室学习作為统合。另外学生有许多出国交流机会，拓展国际视野；以及眾多不同学系的跨领域学习机会，作為未来多元发展基础。

本系提供优良学习环境，以激发学生的学习潜能，并培养逻辑清晰的思考能力。对未来的走向尊重学生的自主决定，并鼓励多元化、跨领域的全方位发展，期待学生有能力及有意愿地选择未来的发展空间，而非仅凭一张大学文凭所有。