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我的学系 国立臺湾师范大学
图文传播学系
淡江大学
大眾传播学系
所属学群 大眾传播学群
大眾传播学类
大眾传播学群
大眾传播学类
所在校区

校本部和平校区滨滨

臺北市和平东路一段129号

校本部

251新北市淡水区英专路151号

学系特色

有效运用资讯科技及设计知能,从事图像、文字及声音之整合製作、出版与经营。

((( 傳播內容的設計師與創造者 )))
> 人文关怀、科学思辨:融合传播、行销、社会、心理、文化研究等学说,充实思考与创意的工具箱
> 媒介运用、专业叙事:学习文字、声音、影像的製作与编辑,创造兼具美学与意义的内容
> 本系动态:丑迟迟辫蝉://迟颈苍测耻谤濒.肠辞尘/285尘4虫肠丑

学科意涵

本系教学目标在培养影视传播科技製作的工程与管理人才与图像传播(印刷)科技的製作工程与管理人才。

本系在学习传播相关理论与实务,利用文字、声音、影像各种媒介的包装、组合、设计,编纂成有意义的讯息(尘别蝉蝉补驳别),并将其传递给目标人群,所以在学习过程中,会包括文字、声音与影像的表达、收集、各种数位编辑工具,与不同媒体特性、製作工序、趋势,也包括对传播中或结束后的反应做评估与设计。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

自主、多元学习

建议同学积极表现对社会议题的关注程度、对各项科技趋势的兴趣、关心人类行為(包括语言/非语言行為)的改变、如果你的数理科表现很棒,也适合来读大传系,练习如何将艰深的科学知识表达成一班人可以理解、接受的讯息。

与相关科系之异同

1.本系為顶尖大学设置系所
2.毕业后就业市场广
3.课程教学最多元
4.产学合作做得最好
5.学风最自由
6.国际交流资源最好

本系強調跨媒體學習,因此開設廣播、電視、新聞、攝影、數位工具、廣告、設計、行銷、創意開發等不同課程。本系也強調【跨领域学习】,為拓展學生跨領域的知識視野,學生在專業課程之外,選擇本校文、理、 工、商、管理、國際事務、外語等其他院系開設的課程修讀,皆計入畢業學分,以鼓勵學生建立跨領域的專業與人脈,提昇專業領域的範圍與能力。

生涯发展容易误解之处

本系因属於科技与工程学院之一系所,但本系学生就业职场领域非常多元广泛。不仅止於印刷产业。
学生毕业后就业市场广,包含了传播媒体业,设计相关行业,电脑动画类,艺术类均有杰出系友。

> 本系毕业生就业方向宽广,包含影视音、新闻、广告行销、娱乐、运动、科技等产业

学习方法容易誤解之處

本系因為科技与工程学院所属系所之一,容易让学生误以為学习课程為数理工程科学较多,
本系课程其实是非常多元化的,除了系必修专业课程外,还另外规划四大领域课程(影视/印刷/资讯/设计)。

> 活泼外向的你,冷静观察人群的你,都希望在这裡见到你
> 本系课程多元,结合人文学、社会科学、设计等领域之师资,亦欢迎自然组同学申请

补充提醒与说明

> 本校為综合型大学,另有商管、外语、国际事务、理工、教育、础滨创智等学院,有利同学跨领域学习
> 拓展第二专长,本校推动多种跨领域学习─辅修、辅系、第二主修、双主修,打造专属自己的学习模组
> 本校提供大叁出国、交换生、跨国双学位等海外学习机会
> 更多详情,请见本系官网:丑迟迟辫://飞飞飞.迟补尘虫.迟办耻.别诲耻.迟飞/

我的学系 国立臺湾师范大学
图文传播学系
淡江大学
大眾传播学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 图文传播基础技术(一)
    • 计算机概论
    • 基本设计
  • 大二必修
    • 摄影学
    • 电脑叁次元绘图
    • 程式设计
  • 大叁必修
    • 专业技术训练
    • 毕业製作(一)
  • 大四必修
    • 图文传播研究法
    • 毕业製作(二)
  • 大一必修
    • 视觉传播
    • 创意说故事
    • 行销传播概论
    • 影音讯息产製
  • 大二必修
    • 传播理论
    • 资讯採编与文案设计
    • 艺术概论
  • 大叁必修
    • 数据分析与应用
    • 传播英语
    • 传播法规与伦理
  • 大四必修
    • 传播专题讲座
    • 毕业製作与展演
    • 当代传播问题
专业选修课程
  • 影视专长
    • 影视欣赏、录影剪接技术、影视剧本编写、传播心理学、戏剧概论、影视原理与製作、传播科技企划等
  • 印刷专长
    • 出版学、油墨学、彩色复製学、装订与加工、编辑学、包装科技、印刷设计等
  • 设计美学
    • 設計概論、設計素描、設技史、设计美学、表現技法等
  • 资讯科技
    • 網頁設計、互動網站設計、電腦二次元繪圖、电脑叁次元绘图、電腦動畫多媒體應用、影像處理等
  • 行销传播
    • 行销传播為發展並執行針對消費者的各項說服傳播策略的過程。透過整合不同傳播工具,包括:廣告、公關、人員銷售、事件行銷、宣傳活動等提供一致說服性訊息,以發揮最大的傳播效益。
  • 内容产製
    • 内容产製相關課程涵蓋廣播、電視、電影、攝影、多媒體、專題報導等媒體之基礎與進階實務訓練,學生藉由媒體實務學習說故事的能力,並將其充分運用到跨媒體形式上,而不受限於單一媒體或形式。
  • 传播核心基础知识
    • 传播核心基础知识領域涵蓋「傳播專業」與「人文藝術」等核心基礎課程,涵蓋傳播、藝術、批評、美感素養等,藉由博雅與專業知識整合,協助學生源頭之打底工作,開闊學生領域視野,使其具備問題分析能力,也使作品能更具社會關懷與人文深度。
  • 跨领域学习
    • 從事傳播工作,在專業技能之外,更需要跨領域的知識,來提高傳播專業的層次,因此本系鼓勵學生利用本校多元的資源,選修本校文、理、 工、商、管理、國際事務、外語等其他院系開設的課程,並皆計入畢業學分,也同時可藉由修課的過程,建立跨領域的人脈,拓展傳播以外的視野。
特色课程
我的学系 国立臺湾师范大学
图文传播学系
淡江大学
大眾传播学系
适合从事工作
  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 电脑绘图美工人员

    依据设计人员的指示,以电脑从事各式美工绘图、商业设计绘图等工作。


  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 摄影记者

    运用拍照或摄影方式,纪录事件发生情况,以辅助说明新闻内容。且须负责剪接、专题製作、专案片头设计或製作图说等工作。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 活动企划人员

    根据企划策略及目标对象,从事有助於形象推广、业务推广之活动企划提案、执行等工作。


系友生涯

我的学系

国立臺湾师范大学
图文传播学系
淡江大学
大眾传播学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
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