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我的学系 国立臺湾师范大学
华语文教学系应用华语文学组
国立臺湾师范大学
国文学系
所属学群 文史哲学群 教育学群
华语文教育学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

校本部和平校区滨滨

臺北市和平东路一段129号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

学系特色

本系於1995年首創全臺唯一華語文教学研究所,培育對外華語師資與研究人才。因應全球華語學習普及化,2007年設置了學士班、碩士班、數位碩士在職專班、博士班等完整學制。本系旨在培育以華語作為第二语言之教学師資、教材開發與編輯、國際文化事務行政、學術研究等具備跨域整合能力及跨文化之專業人才。課程含语言、文化、教学等領域,重視學生具備多語能力。學生畢業後可投入华语文教育產業或從事華語文相關學術研究。

师大国文系是全国最具歷史及特色的文学系所,在「现当代文学创作指导」、「传统国学研究」、「中学国文教育」及「新兴文创产业」等各方面,皆有完整的课程规划及杰出的师资负责教学。同时与国际名校多有交流,可至国外交换学习,丰富学习歷程。毕业后在文化行政、教育产业及文字创意工作等领域,皆有杰出表现。

学科意涵

华语文教学系应用华语文学组(Department of Chinese as a Second Language, Program of Applied Chinese Language and Culture)學習領域涵蓋華語教学、语言學、教育學、第二语言習得、中國文化、華人文化、文學、資訊教育、國際教育等。

「国文」是指研习以中文创作之所有文本,涵盖古今,包括哲学思想、文学艺术之理解及应用。因此师大国文系不仅研读古今名篇以深入思想情感,同时强调与当代生活的接轨,鼓励同学透过文字、声音、影像进行创作发表,理解自我内在亦丰厚时代文化,此為修习本系之核心目标。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

擔任華語教師或投入华语文教育相關產業之學生需要具備熱愛语言教学、對外语言文化交流熱忱、英語/外語表達能力、中國文化知識、文學涵養、電腦及科技工具應用等特質與能力。我們建議對華語文教学有興趣的學生可在高中時期探索並累積各式經驗:
1.培养提升英语/外语能力
2.巩固既有中国文化与国学知识
3.关注国内外语言教育相关议题
4.观看华语文教学相关网路分享影片或出版品

1.阅读:不分古今中外广泛阅读,包括文字、影音、美术、设计,并在其中反思其含意与原理,优势与不足。
2.表达:以文字、图像、镜头、劳作等多方面元素,尝试表达自己的想法,结合不同的媒材,并与同儕师长讨论,力求精进。
3.创意:勇於发挥自己的创意,不断从生活中观摹学习创意领域的发想与实践。
4.自信:认识自我内在,理解自我追求,发现自己的优势并相信自己的表现。

与相关科系之异同

华语文教学系培育以华语作為第二语言之教学师资、相关产业及学术研究人才為主,重视学生具备本国语文涵养、多语能力、外语习得概念、热衷跨文化交流、善用电脑科技等特质。
与本系之相关科系:
(1)国文系–教授本国语文、文化、文学、国语文教学等知识。
(2)中文系–教授中国文化、中文文学等知识。
(3)华文文学系–教授世界华文领域之文学等知识。

1.中文系:与中文系部分重叠,但「国文系」更重视国文教学及产业应用,及相关的科技与实务操作。
2.華語(文)系:華語 (文)文系主要教授外國人說寫華文,「國文系」則以中文為主要應用,以華人為對象,強調中文研究、創作、產業應用等多方面理論與實務。
3.台文系:台文系旨在阅读研究台湾本地的文学及文化,「国文系」包含了所有的华文作品,兼有古今,同时更重视文学创作,在哲学与文化课程部分更為多元

生涯发展容易误解之处

1.只能当语言课程的华语教师
2.毕业后,只能在臺湾各大学的华语中心任教
3.只能在国外的中文学校担任华语老师

本系毕业生并非只从事中教教师工作,而是一切相关文字创意产业皆為我系培养之人才。
下载详细资料

学习方法容易誤解之處

1.学习内容:以為会讲中文就可以教中文
2.学习方法:認為我是母語者,所以跟著我所使用華語的各種用法,就是正確的用法


1. 本系並非只培養中學國文教師,還包括其他文字創意產業之課程。
2. 本系課程內容包括:古典文學、現代文學、语言學、思想哲學、經學等層面,不是只有單純的文學作品欣賞。
3.本系在学习方法上並非僅為傳統講授或背誦,另外包括:實作、討論、參訪、分組報告、現場實習、個別指導、多媒體運用等。

补充提醒与说明

本系教授學生语言本體與習得知識、華語教学知能、華人文化、文學涵養等基礎能力,進一步結合臺師大IB國際教師學分學程及本系IB專業华语文教育領域,透過既有課程涵蓋之四大面向:语言、文化、教学與學習者,融入IB教育哲學與教学實務等相關要件,獨步全臺打造具備專業競爭力及寬廣國際移動力的國際華語教育專才。

师大国文系并非单纯延续传统学术之科系,而是连结当代,以创意、思辨、表达為核心之科系。旨在為社会培育具有现代世界观之教研人才,以及能丰富当代文化心灵的文字工作者。兼具古今,气氛融洽,是一个充实而和谐的学习环境。

我的学系 国立臺湾师范大学
华语文教学系应用华语文学组
国立臺湾师范大学
国文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 华语文教学导论
    • 语言学概论
    • 华语语音学
    • 华人海外移民
    • 汉字教学
    • 语言测验与统计
    • 中国文学史
  • 大二必修
    • 中国文化导论
    • 华语词汇学
    • 华语修辞学
    • 华语语法学
    • 侨民教育导论
    • 华人社会与文化概论
    • 现代文学史
    • 华语文教材编写
  • 大叁必修
    • 汉语语言学
    • 外语习得理论
    • 华语教材教法
    • 华语文教学实务
  • 大一必修
    • 国学概论
    • 经学通论(一)
    • 经学通论(二)
  • 大二必修
    • 语言学概论
    • 中国文学史(一)
    • 中国文学史(二)
    • 散文选及习作(一)
    • 散文选及习作(二)
    • 诗选及习作(一)
    • 诗选及习作(二)
    • 文字学(一)
    • 文字学(二)
  • 大叁必修
    • 词选及习作
    • 曲选及习作
    • 声韵学(一)
    • 声韵学(二)
    • 国文文法(一)
    • 国文文法(二)
    • 中国哲学史(一)
    • 中国哲学史(二)
  • 大四必修
    • 中国哲学史(叁)
    • 应用文及习作
    • 训詁学
专业选修课程
  • 语言
    • 德語(一)、德語(二)、德語(三)、德語(四)、英語口語表達、漢英翻譯、華語語用學、语言與文化、社會语言学概论、心理语言學入門
  • 文化
    • 女性文學、多元文化導論、跨文化交流、東南亞歷史與社會、北美社會族群關係、西洋文化史、海外華文文學、华人社会与文化概论、華人英文名著選讀、公民身份與華人認同、華人電影導論、東南亞華人史、中國思想史、全球化與華人
  • 教学
    • 教育心理學、班級經營、语言發展、認知心理學、國際华语文教育、華語教学評量、數位華語教材設計、華語語法教学設計、華語課程與教学設計、華語正音與口語表達、線上華語教学實務、雙語教学實習、學習理論概論、多媒體與華語教学
  • (一)文学领域
    • 1. 華文學學史:認識並閱讀近當代海外華文作家的作品。 2. 現代詩:研讀、創作現代詩人重要作品,並結合音樂影像,發展為多媒體藝術。 3. 現代小說:閱讀現代小說,理解其創作概念及技巧,反思時代與人性。
  • (二)思想领域
    • 1.莊子:領略莊子充滿奇想,無邊無際的思想寓言。 2.跨文化對話:不同領域對問題的探討比較,思想方法的入門。 3.易經:古代的占卜之學,探究世界奧秘的哲學著作研讀。
  • (三)语言領域
    • 1. 中文網頁藝術與設計:實用的資訊處理課程,熟悉各種新興軟體操作。 2. 書法:理解文字之美,兼具審美與實作的藝術課程。 3. 閩南語概論:通過语言學的方法,剖析在地的语言實況。
  • (四) 國文教学領域
    • 1. 國文教材教法:熟悉中學的課程及教学準備,里界運用新興教材。 2. 國文教学實習:透過實際演練,完成教師培訓的基礎工作。
特色课程
我的学系 国立臺湾师范大学
华语文教学系应用华语文学组
国立臺湾师范大学
国文学系
适合从事工作
  • 华语文教师

    投入全球華語文教学機構與國際教育機構或平台,對母語非華語之學生教授華語及中華文化知識並輔導。


  • 教材编辑、数位学习从业人员

    投入全球华语文教育產業相關機構,進行教材開發與編輯,並使用電腦科技工具,提供全球市場華語教與學之相關產品。


  • 行政人员

    投入与国际文化事务相关之公私立部门或组织,例如外交、侨务、移民、文化等领域,擅长与国际人士交流。


  • 中学教师

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教学科目擬定各種課程的教材,進行課堂教学,並視學生學習情況給予支援。


  • 行政事务秘书

    主要负责处理资讯及文书类的工作,并协助确认主管行程、会议安排及记录等工作。


  • 文字编辑校对人员

    从事新闻纸、杂誌、图书、册籍等稿件及素材之选用、审核、删改、编排、标题、排印、监督等工作之人员均属之。


系友生涯

我的学系

国立臺湾师范大学
华语文教学系应用华语文学组
国立臺湾师范大学
国文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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