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我的学系	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)	国立中山大学应用数学系
所属学群	数理化学群数学学类	数理化学群数学学类
所在校区	校本部 402 台中市南區興大路145號	资料準备中
学系特色	1、課程多元：除基礎数学與資訊課程外，分為數據及計算科學、统计、分析三大領域教學。 2、設有「中部数学期刊圖書中心」，藏書萬餘冊，提供中部大專院校及相關單位借閱使用。 3、未來研究方向：應用数学與動態系統模擬、資料科學科学计算雲端系統、统计方法與数据科学	本系擁有優秀的師資。?學部課程紮實，並與校內其他學程互相配合。?學畢業?還可向資訊、財務、管理等?向多元發展。研究所分统计、数学、数据科学和科学计算四組。本系也針對學生的不同興趣和出路，幫助學生提早規劃修習的課程，提供了金融工程學程，軟體工程學程，人工智慧與数学學程，供學生選擇。数学乃科學之?，歡迎你加入我們的?列。
学科意涵	以数学為基礎，擴展延伸至應用分析、统计、計算科學等領域	应用数学系所教授的學科除数学學科基本所授課程（分析、代數、幾何、方程、機率、统计、拓樸...等）外，並引入其它學科領域（科學、工程、管理...等）解決問題所需的数学思考模型或数学相關理論方法，加強其理解與運用。
学习方法	未上传图片概念理解、概念建構：理解数学概念和建構数学知識是學習数学的核心部分。未上传图片推理應用：数学推理是一種關鍵的思考方式，可以應用於各種學科和日常生活中的決策和问题解决。透過不斷的實踐和學習，你可以改進你的数学推理技能，並更好地應用数学於不同情境。未上传图片互動學習：參與討論、小組學習和解題過程，與同學一起探討数学問題，這有助於建構知識。	1. 課程內可學習到主要的概念及架構。 2. 課程後，需立即將學到的內容重新整理；之後做大量的練習（思考解答習題）。 3. 若遇到理解有疑問或不清楚的地方需重復以下步驟：定義=>理論=>解決問題（或應用）。（注意：學得仔細比學得快重要！） 4. 可與他人探討（教學相長：教別人可增加表達能力，請教別人可獲得問題的解法或不同的看法！） 5. 課本內文的細讀及大量的練習，有助於閱讀及課程中未提到的性質探索。
高中階段可以準備的学习方法或方向	可多練習数学推導試題、程式撰寫，增加邏輯概念	数学的內容彼此具有相關性，當學生遇有相關性的內容時，可以思考如何彙整、組織以及重新整理，再輔以具備多種觀念的綜合習題，以此進行練習。
与相关科系之异同	應用数学與数学系的差異：数学系強調古典数学的理論推演，而應數系強調與諸學門之間的連結。然則兩者所必須修習的基礎科目是一樣的。	应用数学系特別注重邏輯嚴謹的思考與分析。应用数学系的基礎訓練及養成較費時，但學習完成後，會在多方面的能力展現其強度（理解、學習、溝通會增強），學科技巧不易被取代。與相關科系（如物理、化學、資工...等）以微积分課程為例，因所需達成的目標不同，所需理解的深度亦不同。
生涯发展容易误解之处	念数学系不只有教書的一條路,在資訊與大數據時代的來臨,数学在各行業中已扮演重要的角色.	有人認為数学系畢業只能繼續深造或當老師，這是很大的誤解。数学系畢業後的出路非常廣。可以做精算類的工作，資料科學家(如大數據、AI、機器學習、统计分析)。也可走金融分析或銀行業或資工資管相關工作。数学的訓練是很多職場喜歡的，因為它是嚴格的思考訓練，可以培養好的學習能力，這在將來多變的職場裡面是必需的。
学习方法容易誤解之處	1.只要有興趣與後天的努力,每個人都可以成功學習数学. 2.数学系提供嚴謹的辯證思考訓練,以及培養清楚表達與溝通的能力,並非只是枯燥乏味之符號推演.	中學之前的學習著重計算形式的演練，大學数学的學習重視抽象思考，其目的為增加解決問題的深度及廣度。
补充提醒与说明	欢迎至本系网页了解更多有关入学,师资,修课毕业规定,奖助学金申请等相关讯息: http://www.amath.nchu.edu.tw/	建議深入研讀一門数学課程（精讀），可概略知道数学的學習本質。

我的学系	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)	国立中山大学应用数学系
核心课程地图	大一必修普通物理学微积分(一)(二) 微积分笔测迟丑辞苍实作数学導論程式设计资料结构线性代数(一)(二) 大二必修分析导论(一)(二) 常微分方程代数学(一) 大四必修工業與應用数学專題	大一必修微积分线性代数计算机程式数学導論大二必修高等微积分離散数学微分方程机率论统计学
专业选修课程	统计分析领域机率论、數理统计(一)、數理统计(二)、應用统计與R語言、隨機過程、生物统计、统计模擬、數據分析與统计計算、SAP實務學習與數據分析电脑科技领域系统程式,作业系统,计算机结构,演算法,计算软体应用(一)(二),开放系统(一)(二) 應用数学領域向量微积分、離散数学、偏微分方程之數值方法、圖論、偏微分方程、分析導論(二)、数学規劃(一)(二)、高等微分方程與應用、高等常微分方程(一)、實變函數論(一)(二) 数据科学领域機器學習導論、科学计算導論、演算法、機器學習與資料挖掘應用、数据科学方法、数学建模與數據分析、深度學習、數值最佳化、Matlab 程式设计應用、人工智慧與深度學習應用、數據分析與機器學習應用、深度強化學習實作、資料庫系統設計、電腦網路、數據應用實務、醫療數據應用實務	统计统计和機率基礎課程外，相關加深課程数学数学基礎課程外，相關加深課程。科学计算數值分析及数学基礎課程外，相關加深課程。数据科学数学基礎課程外，相關加深課程。
特色课程	未上传图片微积分笔测迟丑辞苍实作訓練學生結合電腦科技與数学理論來解決問題的能力。python 程式語言是大數據分析很重要的工具之一。本課程前半段在教導學生學習 python 的基本科学计算與繪圖指令，奠定數據分析課程所需的程式基礎。後半段教導學生使用python解決基本的求連續、極限、導函數、反導函數、微分、積分、繪製函數圖形等微未上传图片程式设计培養學生必備之基本程式设计能力未上传图片统计学本課程為统计学的入門課程，從敘述统计及機率概念由淺入深導引學生進入基本统计觀念，瞭解抽樣分配與估計的演算與運用。主題包括資料整理、機率概念、常用之機率分配、抽樣分配、點估計與區間估計、统计假設檢定、母體變異數的推論。未上传图片微积分掌握微积分的重要概念、了解微积分發展的歷史、熟悉微分與積分運算，透過微积分解析各學科的實際問題。另外，本課程將奠定工程数学、微分方程和数学分析等進階課程的基礎。未上传图片线性代数主要在强调向量空间的线性转换和矩阵运算之间的共生关係，利用此关係来构建矩阵运算的理论基础。	线性代数為数学基礎課程，可應用於多學科、數據分析、人工智慧...等。微积分為数学基礎課程，可應用於多學科、數據分析、人工智慧...等。机率论為数学基礎課程，可應用於多學科、數據分析、人工智慧...等。统计学為数学基礎課程，可應用於多學科、數據分析、人工智慧...等。計算機概論與计算机程式運用计算机程式，將数学方法運用於多學科、數據分析、人工智慧...等，協助解決問題。

我的学系	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)	国立中山大学应用数学系
适合从事工作	中高职教师具有高中职学校教师身分，担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。统计精算人員運用数学、统计及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。资料库管理人员从事设计、开发、控制、维护及安全管理等工作，以维护资料库正常运行。品管／品保工程师从事产物或服务品质标準之设定，并利用各种管理技术，维持与改进其品质之工作。	中学教师具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。教授／副教授／助理教授凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分，从事大专院校教学、研究与推广的工作。统计精算人員運用数学、统计及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。软体设计工程师从事设计、撰写、测试各种软体程式，并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。金融专业人员在金融、投资相关公司、组织或部门中，从事有价证券受託买卖，如股票交易、期货及选择权等相关金融商品。
系友生涯	版权:系办公室外墙之海报张福国请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报林见昌请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报刘安国请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报张发得请见图片说明请见图片说明版权:系办公室外墙之海报宋餘侠请见图片说明请见图片说明	林○成 2000年中山应数博士班毕业中国医药大学职业安全与卫生学系教授王○民 2005年中山应数博士班毕业中原大學应用数学系教授黄○峰 2008年中山应数博士班毕业高雄大學应用数学系教授梁○菖 2014年中山应数博士班毕业鸿海精密工业技术专理黄○伯 2013年中山應数学士班畢業惠普HPI RFQ分析師

我的学系	国立中兴大学应用数学系(应用数学组)	国立中山大学应用数学系
多元能力	数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 15% Complete 15% 运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 10% Complete 10% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 10% Complete 10% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5%	逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 30% Complete 30% 数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 30% Complete 30% 程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 20% Complete 20% 语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5%
性格特质	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 20% Complete 20% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 20% Complete 20% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%	自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 25% Complete 25% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 25% Complete 25% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 25% Complete 25% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 25% Complete 25%

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