校本部

402 台中市南區興大路145號

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全球暖化、气候变迁、大规模灾害与环境保育问题持续引起社会关注，水土保持人才需求极為重要。本系自成立以来培养眾多水土保持专长之人才，毕业系友担任政府要职，或於工程界有重大成就者眾多。本系亦因应时代潮流，加强师资阵容、强化课程安排、充实实验仪器；持续加强教学与研究能量，贡献臺湾灾害防治与环境保育工作，促进社会福祉。

本系是国内第一所土木与环境领域整合之科系，目的為培养具有环境永续发展之工程师，以建造符合现代需求之高品质社会。课程内容包含：高科技防灾与监测、污染防制与復育、绿色工程及材料以及系统工程与管理。

「水」与「土」是生物繁衍及人类生活生存不可或缺之资源，用之得当则生生不息，用之不当则逐渐枯竭、洪水横流、山崩土解，严重影响国民生计及安全。目前水土保持已发展成一包括环境保育及土木、水利、大地等工程之综合性科学，与环境资源保育、灾害防治、国家建设及经济发展等息息相关。

土木工程是指一切和文化、土、水有关的基础建设的计划、建造和维修。现时一般的土木工作项目包括：能源、水利及交通设施等。环境工程是指运用应用科学与工程之方法来改善环境（包括空气、水、土地资源），进而為人类之居住以及其他生物体提供对健康有益的水、空气以及土壤，亦包括污染场址之復育。

1. 基本理論：應用大量物理力學觀念，建議於力學領域多加鑽研。
2. 實作能力：重視實驗的操作及結果的呈現，建議多參與實驗及圖表的製作及分析。
3. 跨領域知識：多涉略不同領域，增加自己的多元知識。
4. 獨立思考：學習思辯及發揮創意。
5. 團隊合作：建議多參與小組報告及活動。

1. 透過修課紀錄、書面報告、實作作品或提出自然科學領域探究與實作之成果表現學習成效。
2. 透過學習歷程自述與讀書計畫說明高中期間學習之過程與心得，未來學習計畫與生涯規劃以及思考及解決問題之經驗。
3. 說明個人的興趣(專業或非專均可)及未來規劃之發展方向與就讀動機。
4. 高中自主學習計畫與成果、社團活動經驗、競賽表現(如數學、物理、化學或地球科學等，但不限於上列之項目)、科普活動及營隊等之經歷與成果。

本系透过跨领域的知识整合，学习范畴包含：资源保育、环境保护、坡地灾害、河道灾害、工程方法、植生方法、农艺方法等知识，以面对及处理各种类型的天然灾害。
本系独特於其他系所的课程，如：冲蚀原理、植生工程、集水区经营、坡地保育规划设计等学科。
請下载详细资料，了解本系與森林系、土木系、地質系、土環系及水利工程系之差異。
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本系是国内第一所土木与环境领域整合之科系，学生可以藉由入学后探索与了解，依自己兴趣发展主修与副修领域，培养兼具土木工程与环境工程的专业工程师。

1.隶属於农资院，但毕业為工学士。
2.利用现地资讯做分析，所以不是所有工作都在山上。
3.开发的同时兼具环境保护，以期降低灾害的发生。
4.為跨领域的学系，整合水利、土木、植生、边坡稳定等。
5.虽然是工程类科但女生也很多。
6.除了选择公司就业以外也可担任公职。
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一般容易误解土木工程学习内容主要為做「土水」或者一般建筑工人，而土木工程是泛指一切和文化、土、水有关的基础建设的计划、建造等，土木工程与建筑系最大差异即土木工程训练内容着重於工程规划、设计及施工，而非建物景观和功能。而建筑系训练则偏重於美学，以工程结合人文艺术為主。

本系為一整合型科系，在学习内容上包含生态保育、大地工程、水利工程、水土保持工程，整合各式理论知识，面对环境气候变迁的挑战也能适当因应。
在学习方法的部分，本系不僅有基礎理論之課程，為了使學生能更了解理論內容，課程規劃搭配實驗操作課程，使學生能從實驗操作中印證課堂所學之基礎理論，另也安排業界實習。

一般容易誤解土木為「土水」或者建築工，其實是泛指一切文明工程，即 civil 的原意。有關的建設包含規劃、營建施工、補強維修。項目包括：科技建築、能源設施、水利水壩、大眾運輸等。和建築的差別，土木為設計建築物的結構，是力學和安全面向的考量，而建築是設計建築物的外觀和功能設施，主要屬於美學和功能面向。

补充说明如下：
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本系致力於培育学生具备整合土木工程与环境工程之专业学识，并具有从事各专业领域之进修、学习与研究之能力，进而培养具备土木与环境实务工作之技能，以因应国家地域性重要科技产业之发展。欢迎有兴趣之高中生选读本系。
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