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我的学系 国立中兴大学
森林学系木材科学组
国立嘉义大学
森林暨自然资源学系
所属学群 生物资源学群
森林学类
生物资源学群
森林学类
所在校区

校本部

402 台中市南區興大路145號

校本部

60004 嘉義市學府路300號

学系特色

本系强调理论与实务结合,教学与研究并重,规划全方位之林产物与生物材料利用及相关研究发展基础课程、专业研究及实务训练等,以培育国家林产物与生物材料永续利用研究发展所需之专业人才為目标。本组同学就学期间必须接触木材组织与木材性质、木材物理及结构力学、木材化学及天然药物开发应用、木材保存、製浆造纸、胶合剂与生物质材料合成树脂开发、木材涂料及生物质材料於涂料开发利用、生物复合材料、生质能源开发等领域。

森林暨自然资源学系為研究支持教學為導向的學術單位,為促進森林生态系健全發展及實踐森林多目標功能服務社會之價值,科研發展目標涵蓋森林经营、森林培育技術及森林生态等三個領域。本系教師擁有豐富的教學經驗及研究成果,利用完善的課程設計及周延的教學實踐研究,新穎的科研成果可融入常態的教學活動,學生得以養成扎實的森林科學基本知識,並將擁有獨立或合作推動森林生态系经营的規劃能力。

学科意涵

「木材组织与木材性质」:介绍木材构造特性、形成过程及其变异与缺点。「木材化学及天然药物开发应用」:树种二次代谢物(包括精油)之分离与鑑定,并筛选具抗氧化、抗肿瘤、抗细菌、抗腐朽等有效天然(药)物。「生物复合材料加工利用」:木质材料与生物复合材料之废料回收与利用。

以永续经营森林生态系多目标功能為核心,由森林生态理论、森林培育技术及森林经营科技等叁个领域,培养学生对森林科学周全的认知能力,健全森林资源经营及利用的态度及行為。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何应用这个基础知识在应用上,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,因為需要具备归纳与融会贯通的能力,可以透过参加科学专题来加强这项能力,透过自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力,归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力,此外,与国际接轨一直是当代大学生需要具备的能力,因此需要提升英文的听说读写能力,以降低未来在面临英文授课时的压力。

1.準备学习电脑的奥翱搁顿、贰齿颁贰尝、笔翱奥贰搁笔翱滨狈罢等软体。
2.多參與讨论性質的課程與活動。
3.培养对大自然事物的观察能力。
4.小論文撰寫、利用資料庫檢索、讨论、調查、熟悉基礎的文書處理軟體。

与相关科系之异同

园艺系词主要是和水果、花卉,或者是景观设计有关。
農藝系~主要和經濟作物有關 。
生科系词主要和动物、植物、微生物有关。

森林暨自然资源学系係屬農學院,本系將科學理論應用於生態系资源管理,為生物科學、管理科學之整合。
而生物资源學系隸屬生命科學院,強調基礎動、植物科學理論。

生涯发展容易误解之处

要先找到興趣的所在才能規劃未來,本系相關工作並非與人群完全不用接觸。可參考本系課程大綱以及森林系網頁中的學士班課程,讓你對於未來的志趣有更好的規劃方向。另外,也可以透過詢問森林系的學長姐或教授,一起讨论未來的方向!

国立嘉义大学 森林暨自然资源学系:高中生往往誤解本系畢業生均從事巡山員工作,該項工作僅為森林保護之基本工作之一,尚有其他林業行政、技術、研究、環境及生態顧問等進階職務可供發展。

学习方法容易誤解之處

本组的研究方向如下:
1.针对传统木材加工利用,改进製造流程并提升生产效能。
2.加强新用树种性质研究及加工利用方法改良。
3.木材产物再生利用并开发木质复合材料。
4.配合医药、化妆用品等之需求,加强对於木材抽出成分与化学性质之研究。
5.配合石油短缺问题,加强木材在能源替代之开发。

国立嘉义大学 森林暨自然资源学系:高中生常誤解本系學生僅學習生物资源相關學科。本系學習內容包含生態科學、育林技术及森林经营等三大面向,強調理論及實務技術之整合。

补充提醒与说明

你是否憧憬山林、對一草一木感到著迷?如果你選擇森林学类,你可以更深入的了解森林的動態發展是可適當導引的,以及利用森林原產物研發最新的生物材料以保護環境及創造經濟等等。

本系毕业生国家考试录取率
112年林业技术高考叁级27.27%、普考15.38%
111年林业技术高考叁级30%、普考41.67%;户政高考叁级5.56%;资讯处理高考0.85%、普考1.16%;林业技师16.67%;叁等考试林业技术50%
110年林业技术高考叁级22.22%,普考13.04%;自然保育高考叁级25%;户政普考1.92%;林业技师33.33%

我的学系 国立中兴大学
森林学系木材科学组
国立嘉义大学
森林暨自然资源学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 木材组织学
    • 森林学
    • 普通化学
    • 木材组织学實驗
    • 微积分
    • 普通物理学
  • 大二必修
    • 木材化学及实验
    • 木材物理及力学
    • 木材物理及力学實驗
  • 大叁必修
    • 木质结构设计学
    • 木材胶合剂学
    • 木材胶合剂学實習
    • 造纸学实验
    • 木质结构设计学實習
    • 造纸学
  • 大四必修
    • 專題讨论
  • 大一必修
    • 农业概论
    • 普通植物学
    • 普通植物学實驗
    • 林木生理学
    • 林木生理学實驗
    • 生态学
    • 普通动物学
    • 森林土壤学及实习
  • 大二必修
    • 生物统计学与实习
    • 育林学(滨)
    • 育林学实习(滨)
    • 森林测量学
    • 森林测量学實習
    • 树木学(滨)
    • 树木学实习(滨)
    • 育林学(滨滨)
    • 育林学实习(滨滨)
    • 林场实习(滨)树木学
    • 森林测计学
    • 森林测计学實習
    • 树木学(滨滨)
    • 树木学实习(滨滨)
  • 大叁必修
    • 林政学
    • 林场实习(滨滨)育林
    • 森林保护学
    • 地理资讯系统
    • 学士论文(滨)
    • 世界林業经营與發展專題讨论
    • 森林学研究專題讨论
  • 大四必修
    • 林场实习(滨滨滨)测量、测计及经营
    • 学士论文(滨滨)
    • 森林及自然资源经营学与实习(滨)
    • 校外林业实务技术实习
    • 森林及自然资源经营学与实习(滨滨)
专业选修课程
  • 林产物加工及可再生之生物材料与生质能源。
    • 木材组织与木材性质、木材物理及结构力学、木材化学及天然药物开发应用、木材保存、製浆造纸及特种纸研发、胶合剂与生物质材料合成树脂开发、木材涂料及生物质材料於涂料开发利用、生物复合材料与机能性生物材料开发、生质能源开发与利用。
  • 育林
    • 遺傳學、植物組織培養、植物組織培養實習、育林學各論、林木菌根、林木種子學、森林土壤微生物學、林業試驗設計、森林生态学及實習、生物多樣性概論、林產學
  • 植物分类与生态
    • 樹木形態解剖學實驗、野生動物學、植群調查與分析、顯花植物分類學、林木種子學、野生動物经营與保育、觀賞樹木、资源遥测学、林業試驗設計、森林生态学及實習、生物多樣性概論、森林土壤微生物學
  • 经营
    • 自然資源經濟學、水土保持學、水文學、森林健康監測、集水區经营、森林遊樂经营管理、樹藝學、自然資源評價學、森林調查取樣設計、生態旅遊、资源遥测学、林業試驗設計、森林土壤微生物學、森林生态学及實習、生物多樣性概論、水土保持工程、永續水環境實務展演、國家公園经营管理、都市林業
特色课程
我的学系 国立中兴大学
森林学系木材科学组
国立嘉义大学
森林暨自然资源学系
适合从事工作
  • 应用科学研究员

    从事应用科学领域的研究工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 材料研发人员

    从事材料、元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


  • 公职人员

    中央及地方政府机关(农委会、林务局及各林区管理处、县市政府、国家公园、国家风景区管理处、大学实验林管理处)。


  • 其他研究人员

    林业试验所、生物多样性研究所、农业改良场、农业试验所,及各大学研究单位研究人员或教学人员。
    环境教育体系师资、私人研究机构研究人员。


  • 环境及资源领域技师及顾问

    民营机关企划部门顾问、工程顾问、工程师、森林认证稽核员、环境永续治理认证稽核员
    林业技师


系友生涯

我的学系

国立中兴大学
森林学系木材科学组
国立嘉义大学
森林暨自然资源学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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