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我的学系 国立中兴大学
昆虫学系
国立中兴大学
动物科学系
所属学群 生命科学学群 生物资源学群
植物保护学类
生物资源学群
动物科学学类
所在校区

校本部

402 台中市南區興大路145號

校本部

402 台中市南區興大路145號

学系特色

昆虫学系以昆蟲為教學研究重點,從事昆蟲相關基礎科學與應用科學研究。除辦理大學部與研究所教育之外,本系更著重於將研究成果推廣應用於農業害蟲與病媒昆蟲之防治、生態環境與生物多樣性保育與生物醫學等領域,並協助政府辦理相關施政計畫。本系之大學部教育目標為培育基礎科學研究與實務能力之人才;碩、博士班之教育目標為培養具獨立研究、創新、明辨是非與邏輯思考能力之高級科學研究與應用人才。

本系设立宗旨為因应产业结构变迁,配合国家经济建设,因应时代需要,造就具有理论基础与实用技术的动物科技人才。

学科意涵

本學系歷史悠久,前身為植物病蟲害學系,其中昆蟲組於1960年與植物病理組分別獲准成立獨立學系,而成為台灣最早成立的昆虫学系;也是1998年之前台灣唯一的昆虫学系。

在教學方面,根據教育目標,因應世界动物科学之多元化發展,將大學部專業科目規劃為「動物遺傳生理」、「動物资源管理」與「動物產品利用」三個領域。課程設計包含基礎理論與進階實用。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.培养主动积极的学习精神与态度。
2.培養獨立思考的能力,可針對生命科学相關課題發表見解或寫作。
3.利用昆虫為材料进行观察试验或参加比赛、展览。

我們建議對於动物科学有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
1.本系着重与动科相关的学科表现(如生物、化学、农业相关):在相关学科应建立良好基础,以具备归纳与融会贯通的能力。
2.拥有相关社团活动经验、实习、科展竞赛或专题表现:学生在高中生涯中可以多多参与相关营队、科展或相关实习等,在学习及实习过程中确认志向。
3.加强英文能力:提升英文的听说读写能力,以面对大学原文书及英文授课时的压力。

与相关科系之异同

昆蟲系與植病系之異同,昆蟲系以昆蟲學為核心,辦理大學部、碩士班與博士班之高階專業人才教育,並從事昆蟲學與相關生命科学的基礎與應用研究;同時將研究成果推廣應用於農業與病媒害蟲之防治、生物多樣性、生態保育與生物環境醫學等領域之維護研究,並協助政府辦理相關施政計畫。

最多学生会分不清的就是动科系和兽医系的内容。动科系是学习动物饲养管理、动物产物加工及动物遗传育种為主,以造就具有理论基础与实用技术的动物科技人才為目标。兽医系是以培养具有基础动物医疗知识及医疗技术之人才為主。两系所学虽然都是动物相关领域,但差异甚大。

生涯发展容易误解之处

昆虫系学生毕业的发展很广,就业方面,在基础科学研究与教学服务上,有各级学校、研究单位及政府相关部门。在环境变迁与科技进步下,除着重於原有害虫防治管理,亦衍生出更多样的发展方向,如卖场商品占有一席之地的防蚊、杀虫、剋蟑、除蚁等环境卫生用药贩售研发。更可开发昆虫食材,并扩展至文学与艺术品的创作。

动物科学系主要研究動物以家禽、家畜為主,並非伴侶動物,常見面試學生表示,因喜愛貓、狗兒希望就讀动物科学系,此為一誤解。本系畢業並非只能去養動物,动物科学相關領域非常廣泛,飼料、用藥、食品添加物等等都在工作範圍裡,學生勿被思想所狹隘發展。

学习方法容易誤解之處

昆虫系研究领域非常广泛,除了害虫為害农作物影响经济、病媒昆虫传染人、畜疾病影响生命安全、或造成环境卫生问题等,各种昆虫引发的问题,都需要昆虫专家处理,当然也有蚕、蜂等益虫,更有吃、喝、玩、乐相关的昆虫,与我们食、衣、任、行、育、乐、等产业息息相关。

畜牧學系俞民國95年更名為动物科学系,已不是從前人們認為畜牧系就是養牛養豬的系,本系所學包含動物飼養管理、動物遺傳育種、動物解剖生理、動物統計、动物福祉、動物產品加工等等,更能因應時代變遷,萬事講求科學,。培養學生有豐富的學理知識,並加以實作訓練,期望學生將來能成為農業界的精英分子。

补充提醒与说明


昆虫系常被误以為只是饲养昆虫与製作标本,其实昆虫系研究领域非常广泛,且与我们人类生活息息相关。除了害虫為害农作物影响经济、病媒昆虫传染人、畜疾病影响生命安全、或造成环境卫生问题等,各种昆虫引发的问题,都需要昆虫专家处理,而昆虫系则是培养昆虫专业人才的系所。当然也有蚕、蜂等益虫,更有吃、喝、玩、乐相关的昆虫,与我们食、衣、任、行、育、乐、等产业息息相关。

若有任何疑难杂症相询问,欢迎拨打系办公室的电话,由行政人员為您解惑,电话:04-22840365*208或228。

我的学系 国立中兴大学
昆虫学系
国立中兴大学
动物科学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通昆虫学
    • 普通生物学
    • 昆虫学介绍
    • 微积分(一)
    • 普通化学
  • 大二必修
    • 应用昆虫学
    • 昆虫分类学
    • 昆虫生态学
    • 科学研究方法
    • 昆虫形态学
    • 生物统计学
    • 普通物理学
    • 有机化学
  • 大叁必修
    • 昆虫生理学
    • 生物化学
  • 大一必修
    • 动物遗传学(与实习)
    • 动物解剖生理学(与实习)
    • 动物科学統計方法
  • 大二必修
    • 动物育种学
    • 动物产物化学(与实习)
    • 动物生殖生物学(与实习)
    • 动物营养学(与实习)
  • 大叁必修
    • 乳用动物学
    • 猪学
    • 乳品加工学
    • 家禽学
    • 肉品加工学
    • 动物废弃物处理
    • 动物生产实习
    • 禽畜卫生学
  • 大四必修
    • 动物福祉
    • 课外实习
    • 动物资源经营学
专业选修课程
  • 植物医学
    • 包括农业害虫鑑定、虫害诊断防治、虫害经营与管制、农业药剂、昆虫与植物交互作用及防检疫等应用。
  • 昆虫资源与生物多样性保育
    • 旨在开发应用,包含养蜂学、科普教育、昆虫饲料与食品、生态多样性保育、昆虫处理废弃物之循环经济及跨领域各种昆虫产业。
  • 环境医学昆虫与生物医学
    • 包括环境卫生害虫、医学昆虫、病媒管制、人与动物传染病害虫的研究与防治。
  • 昆虫基础科学
    • 涵盖分类、演化、生理、生态、毒理、病理、行為、胚胎发育、分子生物等研究。
  • 动物遗传育种领域
    • 动物复製与胚干细胞、基因体与蛋白质体学、动物基因转殖技术、基因鑑定原理与应用、应用分子遗传学、
  • 动物生理领域
    • 动物内分泌学、动物发生学、蛋白质纯化技术与原理、动物细胞生理学、动物生物技术、实验动物疾病模式建构与应用、鸟禽生理学
  • 动物营养与饲养领域
    • 飼料作物學、伴侶動物學、飼料分析實習、羊學、氣候變遷與動物生產、環境與動物生產、動物飼料與飼養、瘤胃消化生理與微生物生態、肉用反芻動物學、豬隻飼養管理與品牌行銷、動物業管理與行銷、动物科学與資訊、马术产业管理、動物產業策略聯盟、動物多元健康管理與保健、禽畜智動監控與管理技術
  • 动物产物加工领域
    • 屠体与肉品评价、动物产物卫生学、动物副产物利用、蛋品加工学、动物产物微生物学、动物产物检查学、食品添加物与感官品评於动物性食品之应用
特色课程
我的学系 国立中兴大学
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动物科学系
适合从事工作
  • 植物医学

    从事生物、昆虫相关研究,发展医药与农业相关领域的实务应用。例如植物医师、有机农场、农化公司、农业部或农业局公职人员等。


  • 教师

    从事自生态教育、环境教育等工作,例如教育或研究人员、生态暨科普教育解说人员。


  • 环境相关研发人员

    从事教育工作、担任环境部公职人员、各县市卫生局人员、环境用药暨化学公司、病媒防疫公司、生技公司或农业药剂公司等。


  • 家畜饲育工

    负责家畜或家禽之繁殖、饲养及照料等工作。如畜牧场现场管理人员。


  • 中高職教师

    加修教育學程,可至擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教师。


  • 教授/副教授/助理教授

    具博士学位者,可至大专院校从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 研发人员

    就业领域广泛,可就职於动物副产物加工利用、饲料配製、遗传育种等相关专门职业,本系系友们在业界广受好评。


系友生涯

我的学系

国立中兴大学
昆虫学系
国立中兴大学
动物科学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%


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