校本部

402 台中市南區興大路145號

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本系是臺灣唯一的土壤环境科学系，擁有堅強之師資陣容及完善的設備，教學與研究方向已由早年基礎之土壤及肥料，逐步增擴以涵蓋土地利用與改良、微生物肥料、農業剩餘副資材再利用、土壤與地下水污染整治、資源保育利用、奈米科技、環境生態、土壤碳匯及智慧農業等。

全球暖化、气候变迁、大规模灾害与环境保育问题持续引起社会关注，水土保持人才需求极為重要。本系自成立以来培养眾多水土保持专长之人才，毕业系友担任政府要职，或於工程界有重大成就者眾多。本系亦因应时代潮流，加强师资阵容、强化课程安排、充实实验仪器；持续加强教学与研究能量，贡献臺湾灾害防治与环境保育工作，促进社会福祉。

土壤是孕育万物最重要的场所，没有健康的土壤环境就没有安全的粮食供应，本系在教学及研究涵盖农业生产与环境保护两大范畴，以改善土壤理化环境及微生物生态来增进农业生产，领域分為：环境微生物与生态、土壤肥力与植物营养、环境化学与污染防治、环境资源与资讯四领域，培养学生兼顾基本学理，专业知识及实际操作能力。

「水」与「土」是生物繁衍及人类生活生存不可或缺之资源，用之得当则生生不息，用之不当则逐渐枯竭、洪水横流、山崩土解，严重影响国民生计及安全。目前水土保持已发展成一包括环境保育及土木、水利、大地等工程之综合性科学，与环境资源保育、灾害防治、国家建设及经济发展等息息相关。

除了基础学科与知识外，需要更注重其实作及应用面，可以透过参加科学专题来培养观察力，加强归纳与融会贯通的能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，培养动手做的实力，此外，与国际接轨一直是土壤人需要具备的能力，因為需要提升英文的听说读写能力，以降低未来在面临英文授课时的压力。

1. 基本理論：應用大量物理力學觀念，建議於力學領域多加鑽研。
2. 實作能力：重視實驗的操作及結果的呈現，建議多參與實驗及圖表的製作及分析。
3. 跨領域知識：多涉略不同領域，增加自己的多元知識。
4. 獨立思考：學習思辯及發揮創意。
5. 團隊合作：建議多參與小組報告及活動。

本系為全國唯一研究土壤与环境之科系，且是全國第一個進行土壤調查、土壤污染、與土壤碳匯研究的科系。本系與地球科學科系之差異，在於聚焦於地表岩石風化層(土壤層)的研究; 與環境工程之差異，在於本系聚焦於如何解決農業生產所導致的環境問題或解決影響農業生產的環境因子; 與農業化學之差異，在於本系在農業剩餘副資材再利用及農場經營實務有更多著墨與學習機會。

本系透过跨领域的知识整合，学习范畴包含：资源保育、环境保护、坡地灾害、河道灾害、工程方法、植生方法、农艺方法等知识，以面对及处理各种类型的天然灾害。
本系独特於其他系所的课程，如：冲蚀原理、植生工程、集水区经营、坡地保育规划设计等学科。
请下载详细资料，了解本系与森林系、土木系、地质系、土环系及水利工程系之差异。
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除土壤环境之专业科目外，本系同学在化学及生物相关课程的训练甚為扎实。每年大学毕业生近一半以上选择进入国内着名研究所进修。本系毕业生除在大专院校任教及农业相关机构服务外，亦多跨足於环保、环检、医药、奈米与生物技术及材料化工等领域。

1.隶属於农资院，但毕业為工学士。
2.利用现地资讯做分析，所以不是所有工作都在山上。
3.开发的同时兼具环境保护，以期降低灾害的发生。
4.為跨领域的学系，整合水利、土木、植生、边坡稳定等。
5.虽然是工程类科但女生也很多。
6.除了选择公司就业以外也可担任公职。
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过去高中生一听到土壤二字，就联想到当农夫从事农业的生产，本系的教学与研究虽然与土壤科学有关，但学习及研究的范畴已扩大到环境保育、奈米与生物技术的开发、毒物分析、水资源管理、土壤碳匯、与都市及农业废弃资材的再利用等。

本系為一整合型科系，在学习内容上包含生态保育、大地工程、水利工程、水土保持工程，整合各式理论知识，面对环境气候变迁的挑战也能适当因应。
在学习方法的部分，本系不僅有基礎理論之課程，為了使學生能更了解理論內容，課程規劃搭配實驗操作課程，使學生能從實驗操作中印證課堂所學之基礎理論，另也安排業界實習。

除了本系所开设之课程外，本系亦鼓励学生透过教育部的补助计画与本校姊妹校交流，或透过本系系友及教师的协助出国做短期学术交流活动或研习，以增广学生的国际视野及提高学生的竞争力。本系亦设有出国研习的经费补助办法，亦与美国德拉瓦大学环境工程系及犹他州立大学植物、土壤与气候学系签订双联学位协议，目前已有2位双联博士学位毕业生。

补充说明如下：
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