我的学系 |
国立中兴大学 电机资讯学院学士班 |
国立中兴大学 机械工程学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
電機资讯学类 |
工程学群
机械工程学类 |
所在校区 |
校本部 402 台中市南區興大路145號 |
校本部 402 台中市南區興大路145號 |
学系特色 |
本學士班之宗旨為培育具電機、资讯、通訊、網路跨領域能力之全方位人才,以及培養學生畢業後能具備自我學習、溝通協調與團隊合作之能力,在職場擁有獨立思考、解決問題及研究創新之潛能。 |
一、本系以培养跨领域工程人才為目标,兼备理论与实务的基础,并积极投入半导体、电动车、绿色能源、生技医疗和智慧机械等相关研究,期许毕业学生具备投入创新产业的基本能力。详细教学及研究特色请参考丑迟迟辫://飞飞飞.尘别.苍肠丑耻.别诲耻.迟飞/。 |
学科意涵 |
本學士班整合電機、资讯、通訊、網路領域的資優學習環境,以智慧系統之設計及研發為主軸,規劃智慧物聯網(AIoT)領域專長,並導入導師小組制度,以協助學生選讀專業必選。 下载详细资料 |
举凡静止、转动或移动的系统中,各项元件的受力、变形、力量传递、能量转移、能量再生等之分析,以及系统自动化与相关之生产製造技术智慧化等应用均属於机械系之领域。 |
学习方法 |
未上传图片 實驗課程: 針對各學程領域,皆有設計相關實驗實作課程,以驗證所修習的理論課程,包含: 基本通訊實驗、作業系統實驗、自动控制實驗、微處理機實驗、超大型積體電路設計實驗和机器学习實作。 ![]() 專題實作: 選定一特定題目 (人工智慧、物聯網),在教師指導下與他人進行團隊合作之實作,除了考驗專業知識,也著重培養學生溝通協調能力。 ![]() 自主学习:电资领域课程范围相当广泛,学习过程除了教师教学引导,亦仰赖学生自主寻找资源。注重个人的自主探索能力。 |
![]() 运动、受力分析与数值分析方法之学习 ![]() 实验课程验证学理 ![]() 机械设计专题与製作 ![]() 暑期产业实习 ![]() 机电系统整合 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
著重英文、數學、物理、资讯科技等科目分數相對表現;透過課程學習成果,包含團隊小組或專題報告等課程書面報告、實作作品及參與競賽心得與反思。 |
基础研究能力之培养 |
与相关科系之异同 |
本學士班整合電機、资讯、通訊、網路領域課程,藉由多層面搭配學習,學生入學後經由探索後再依照個人興趣,選擇特色專長,並接受各專長之專業領域訓練,也可以與導師共同討論修讀專業方向。 |
详情请参考考附件资料。 |
生涯发展容易误解之处 |
电资领域具备相当多技术,如:云端运算、机器人、大数据、人工智慧等相关产业,皆可运用於各行各业之中,具备跨领域之潜能,除印象中於科学园区从事电机电子工程师、程式设计师之外,可跨足金融科技、生物科技与奈米科技等相关领域。 |
(1) 機械系並非黑手的產業。 |
学习方法容易誤解之處 |
誤解: 電資領域涉及範圍太廣,以至於專業領域及實務經驗不足。 |
10 |
补充提醒与说明 |
本學士班整合電機、资讯、通訊、網路領域的資優學習環境,以智慧系統之設計及研發為主軸,規劃智慧物聯網(AIoT)領域專長,學生入學後經由探索後再依照個人興趣,選擇特色專長,並接受各專長之專業領域訓練。 |
1. 運用數學、科學及机械工程知識之能力。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 机器学习
本課程主要內容為了解机器学习演算法的理論基礎,實作並應用課堂上教授的机器学习演算法 未上传图片 人工智慧概论本课程主要内容為了解人工智慧的核心概念与相关之基本技术,并藉由实作验证课堂所学之理论。 未上传图片 笔测迟丑辞苍程式设计本課程主要內容為引導學生學習Python程式語言並應用於Web程式、作業系統、及其他領域的應用(如机器学习)。 |
![]() 机械设计与製造专题开设於叁下以及四上,第一学期先邀请系上各领域之教授讲授实作相关的题目,由各组同学选修。期末举行期末考试以及期末报告,学生须完成专题之初步规划、设计及模拟分析。第二学期则要完成专题之实作,期末时将展示各组的成品,并邀请校外专家学者进行评分;同学亦可利用专题实作成品参加校外比赛。 圖解: 特色课程:机械设计与製作专题 版权:中兴大学机械工程学系 ![]() 製造联网整合技术课程内容包含工业4.0与物联网系统介绍、感测器介绍、物联网系统设计、人机介面、大数据分析应用、製造系统联网整合 圖解:特色课程:製造联网整合技术 版权:中兴大学机械工程学系 ![]() 智慧製造技术概论使学生了解智慧製造之基本架构、内涵、应用范围与优势,同时建构学生相关技术之基础与应用知识,使学生未来能在产业界能快速有效的在智慧製造开发与应用领域持续发展。 圖解:特色课程:智慧製造技术概论 版权:中兴大学机械工程学系 ![]() 无无 未上传图片 无无 |
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国立中兴大学 机械工程学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
未上传图片
本系尚无畢業生本系尚无畢業生 本系尚无畢業生 |
![]() 版权:中兴大学
杨德华1969年中興大學机械工程学系畢。 现任程泰集团董事长 亚崴公司董事长 http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/0703.pdf ![]() 版权:中兴大学
宋志育1973年中興大學机械工程学系畢。 前中国钢铁公司董事长。 前中国钢铁公司总经理。 http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/1701.pdf ![]() 版权:中兴大学
高一民1981年中興大學机械工程学系畢。 纽约州立大学石溪分校工程与应用科学院副院长 韩国分校学术学程执行长 http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/2006.pdf ![]() 版权:中兴大学
冯展华1983年中興大學机械工程学系畢。 现任国立中正大学校长 前科技部工程技术司司长 http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/1908.pdf ![]() 版权:中兴大学
赵达衡1975年中興大學机械工程学系畢。 现為世界留臺校友会联谊总会总会长(2014-2016年)、义发医疗器材有限公司董事长。 http://alumni.nchu.edu.tw/uploads/peri/2109.pdf |
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国立中兴大学 电机资讯学院学士班 |
国立中兴大学 机械工程学系 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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