校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

本系旨在传承发扬中华文化，古典、现代并重，新旧交融，培养学术研究、教学、创作的人才。為鼓励「学以致用」，着重文本阅读与各类文学的习作，着重思辨之训练、写作之培养、戏剧之涵泳，华语文教学之培力，期使理论、创作、实践融為一体，对於传统文化，兼具文学与思想的詮释解读和转化应用，以拓展人文的视野。

师大国文系是全国最具歷史及特色的文学系所，在「现当代文学创作指导」、「传统国学研究」、「中学国文教育」及「新兴文创产业」等各方面，皆有完整的课程规划及杰出的师资负责教学。同时与国际名校多有交流，可至国外交换学习，丰富学习歷程。毕业后在文化行政、教育产业及文字创意工作等领域，皆有杰出表现。

本系属人文学中国语言文学领域，含古典、现代文学思想。古典学科大致分叁大范畴：辞章、义理、考据；辞章指诗、词、曲、小说等作品；义理指经学、子学、佛学、理学等作品；考据主要涵括文字学、声韵学、训詁学、语言学等、现代文学思想有现代小说、新诗、散文、戏剧及文学理论，对华人文化全方面研究、传承与詮解。

「国文」是指研习以中文创作之所有文本，涵盖古今，包括哲学思想、文学艺术之理解及应用。因此师大国文系不仅研读古今名篇以深入思想情感，同时强调与当代生活的接轨，鼓励同学透过文字、声音、影像进行创作发表，理解自我内在亦丰厚时代文化，此為修习本系之核心目标。

1.培养阅读习惯，与思考问题，解决问题的能力。2.关怀人文与感受周遭事务。3.自主学习，培养多重兴趣，尝试与文学结合。

1.阅读：不分古今中外广泛阅读，包括文字、影音、美术、设计，并在其中反思其含意与原理，优势与不足。
2.表达：以文字、图像、镜头、劳作等多方面元素，尝试表达自己的想法，结合不同的媒材，并与同儕师长讨论，力求精进。
3.创意：勇於发挥自己的创意，不断从生活中观摹学习创意领域的发想与实践。
4.自信：认识自我内在，理解自我追求，发现自己的优势并相信自己的表现。

中国文学系涵蓋面較為廣闊，傳統的古典文學與現代文學並重，並涉及到全球華文文學；臺灣文學系著重於臺灣文學及在地語言的面向，華語文教學系較著重於華語教學與語言分析。

1.中文系：与中文系部分重叠，但「国文系」更重视国文教学及产业应用，及相关的科技与实务操作。
2.華語(文)系：華語 (文)文系主要教授外國人說寫華文，「國文系」則以中文為主要應用，以華人為對象，強調中文研究、創作、產業應用等多方面理論與實務。
3.台文系：台文系旨在阅读研究台湾本地的文学及文化，「国文系」包含了所有的华文作品，兼有古今，同时更重视文学创作，在哲学与文化课程部分更為多元

一、中文系毕业后只能当中等学校国文老师。
二、中文系毕业后只能当作家。

本系毕业生并非只从事中教教师工作，而是一切相关文字创意产业皆為我系培养之人才。
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中国文学系常被誤解為吟哦詩、詞，背誦古文與寫寫文章等過時的觀感，其實中国文学系研讀的方面既有傳統的思想，也有現當代的文化、趣味十足的文字探源與音韻演變、更有現代文學的解讀與創作，中西美學理論的介紹與探討，還有戲劇的展演與劇場的介紹，還有文學批評與劇評寫作與文創產業等課程，社區服務與關懷偏鄉等課程。

1. 本系並非只培養中學國文教師，還包括其他文字創意產業之課程。
2. 本系課程內容包括：古典文學、現代文學、語言學、思想哲學、經學等層面，不是只有單純的文學作品欣賞。
3.本系在学习方法上並非僅為傳統講授或背誦，另外包括：實作、討論、參訪、分組報告、現場實習、個別指導、多媒體運用等。

一、本系重视学生之创作与发表之机会，定期举办竞赛场域「凤凰树文学奖」与「凤凰剧展」，提供切磋的机会。
二、本系学生除可修辅系，双主修之外，可经由台综大学系统到他校学习课程，更可经由学校提供到国外大学交换的管道，到国外大学学习。
叁、本系学生可修习教育学程、华语教学学程、戏剧学程、新闻学程、应用哲学学程。

师大国文系并非单纯延续传统学术之科系，而是连结当代，以创意、思辨、表达為核心之科系。旨在為社会培育具有现代世界观之教研人才，以及能丰富当代文化心灵的文字工作者。兼具古今，气氛融洽，是一个充实而和谐的学习环境。