校本部

701 臺南市東區大學路1號

校本部

701 臺南市東區大學路1號

光電乃一整合性的前瞻科技，領域涵蓋電機、资讯、材料及化工等應用科技，以及光學、物理、化學、生物等基礎科學。本系教學研究乃以基礎與專業應用並重、理論與實驗相輔的原則來規劃。此外，最大特色在於兼顧產業應用與學術前瞻性，並依據4大專業領域內容，設計主題性課程，並強調光電實驗與專題之訓練，培養學生動手實作的能力，以強化學生跨領域的知識與整合能力。本系擁有優秀的師資，教學、研究成果與系友表現皆備受各界肯定。

本系為全国唯一将航空、太空、民航及為奈米机电融合於一的学系，更致力於推动国际化，除开授英语教学课程外，并招收外籍大学生与研究生。在教学研究设备方面：除各专业的研究领域之实验设备外，并有各领域共同需要之支援系统，如：计算机室，图书室，光电实验室，机械工厂等。此外设置在归仁校区的航太科技中心更提供了有志於航太科技者一个绝佳的研究环境。

光电乃研究光波与物质如何交互作用的一门基础科学，以了解各种光学现象及其物理成因；同时，也是据此知识用以产生、侦测、传导、调控光波的一门应用工程，针对科学研究及生活科技所需提供各式解决方法及系统。因此，光电乃一横跨物理、化学、材料、电机、医学等不同领域的学科。

航空太空工程涵盖学科很宽广,尤指大气层内(航空)外(太空)的各种载具科技及相关范畴，包含飞行气动力、机械热流、导航控制、结构材料等领域的系统性工程科系，取得本系学士学位必须对上述领域皆有一定程度的认识。

在学习各基础学科时，除了解基础原理外，宜探究这些基础知识如何运用在光电科学与科技的发展上。因光电领域的内容丰富且具广度，宜具备归纳与融会贯通的能力，可透过参加科学专题培养这项能力。此外，亦可透过自我发现问题，并尝试自我回答问题的方式，来提升归纳与融会贯通的能力，同时也培养自我的观察力与动手做的能力。与国际接轨乃光电人才需要具备的能力，宜提升自我英文的听说读写能力，以强化未来在面临英文授课与演讲、使用英文报告与沟通时的适应力。

在阅读各个基础学科与知识时，除了了解基础学科能力、修课纪录与学习歷程多元表现的相关性外，需要更深究其应用面，如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上。此外，因為学科内容丰富且具一定广度，需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过参加科学专题来加强检视学习自主思考、探索过程、概观呈现能力，透过自己发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力(例如：竞赛过后，带给你什麼样的啟发，未来可以朝什麼方向改进，这些竞赛所学习到的能力)。

光电系与电机相关科系的不同在於，光电系着重电磁波频谱中光波频段的基础科学研究与科技工程应用，电机系则传统上偏重电磁波频谱中较低频率频段(例如，无线电波、微波)的科技工程应用。

航太系原由機械系分出來的科系，屬機械学群，因此在課程上和機械系相似性較高，系上也有許多必修課名字是和機械系一樣的。航太系較專業的選修包括飛行力學，航空發動機，飛機設計等等，在授課時會特別著重於「如何將本門課所學知識運用到飛機設計上」，像是大三有一門必修叫做「飛機結構學」，你必須先將大二的材料力學以及大一的靜力學修過一遍之後才比較建議來修這堂課。

光電系畢業之後出路是否很狹窄 : 光電產業包含面向很寬廣，舉凡半導體、LED、面板、太陽能、IC設計、雷射、生醫....等，皆為本系畢業生可進入之職場領域。

航太系的學生主要出路並非機師(駕駛航空器)或維修飛機，而著重於培養工程研發人才，且所學內容皆以工程科技做為主要導向。但未來，飛行學校及機師培養並非不排除在外, 因為國內目前仍未有學制內的飛行學校，但是目前若以機師為目標，不一定就讀本系，建議可培養多元且專業的外語能力，以利考取機師資格；維修飛機亦同。

光电系常被误解只提供涵盖平面显示器、发光二极体等方面的学习内容。事实上，光电系同时提供横跨电机与物理科系的相关专业训练，培育学生整合与跨领域的专业能力，以发挥所长於未来光电科技所衍生应用的重要产业上。

常被人误会本系会学习驾驶飞机及学习维修製造飞机。然而，本系為工程学系，确实有部份学生以驾驶飞机為学习目标，但国内目前仍需经各大航空公司自行培训甄试，深入瞭解本系之工程学术课程，有助於基础航空知识之学习，但并非必备基础能力，其他语言能力、生理适应性及工作态度…等还需其他考验。

无

航太工程理论课程较為艰涩，而且范围广大，不易所有学科都精通，然而，学习之路须循序渐进，奠定大一、大二的各种力学基础，才得以应对大叁的进阶课程，并於大四的航太工程实作发挥所长。於此同时，可於大四考选研究所之际，以自己的兴趣，选择各组研究所就读，专精不同专业能力。