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| 我的学系 |
国立成功大学 水利及海洋工程学系 |
国立成功大学 系统及船舶机电工程学系 |
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| 所属学群 |
工程学群
跨
地球环境学群
水利工程学类 |
工程学群
跨
地球环境学群
工程科学学类 |
| 所在校区 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
| 学系特色 |
本系自1955年成立至今已有69年歷史，以培养具有国际视野的跨领域水利及海洋工程人才為目标，透过厚实的专业课程来学习基础科学并应用於水资源管理、治水工程、水土保持、海洋环境保育、海岸及海洋工程、自然灾害防治(土石流、淹水、疯狗浪等)、离岸风电、海洋再生能源(海流发电、波浪发电等)等永续环境工程建设。本系师资完整、设备优良、教研成果丰硕、国际交流频繁、产学合作经费在臺湾相关学系首屈一指。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
1.跨专长领域：以船舶系统工程及机电整合两大领域為教学方向，培育跨专长领域科技人才。 |
| 学科意涵 |
水利及海洋工程学系主要在研究及管理水的一切事務，无論是天上的水、陸地上的水、海水、地底下的水都屬於本系研究的範圍。 |
本系系名依发展方向主要分两大领域，(一)船舶科技领域，如流力系统、结构系统、轮机系统及水下技术等；(二)机电控制领域，如通讯系统、电力系统、光机电系统及控制系统等。本系给与学生跨领域专长训练，以符合各界实际需求，促进不同领域的整合，发挥整体配合的效果，达成培育跨专长领域之系统整合科技人才為目标。 |
| 学习方法 |
未上传图片 课堂讲授：透过课堂讲授学习工程领域的基础课程，进而深入专业领域的课程，以建立扎实的学科能力。 未上传图片 专题实作：学生寻找与自己兴趣相符的议题(如河川整治、生态保育、离岸风电、海洋再生能源等)，与教授进行探讨，并完成专题报告。透过探讨过程帮助学生储备基础科学、应用科学之能力，瞭解研究流程，研究态度及研究方法，培养与他人合作沟通的协调。 
软体操作：在水利及海洋工程领域中，可透过计算机程式的运用，熟悉数值计算的步骤及分析计算结果的精确性；骋滨厂软体及惭补迟濒补产程式基础能力，学习将水利及海洋领域地理图资数化，以进行跨领域决策分析。 未上传图片 实作及实验：使得学生主动思考问题，同学互动合作。 未上传图片 业界专家参与课程：藉由具丰富实务经验之人士，分享其实务经验，让学生了解到目前业界的情形，更能於未来投入职场时展现所学。 |
未上传图片 船舶流力系统：船舶流体动力分析、船舶耐海与操纵性、最佳船型预测、电脑辅助船舶设计。船舶结构系统：船舶结构可靠度分析、船舶结构振动、船舶结构最佳化设计、材料之疲劳强度分析。 未上传图片 船舶轮机系统︰ 船舶造机设计、船舶艤装设计、船舶推进系统设计、内燃机燃烧分析、热交换器设计分析海洋水下系统︰ 海洋工程、波浪影像量测、水中声音讯号处理、水下载具研发与性能分析、水下惯性定位系统、水下光学照明系统、水下声响感测器开发与应用 未上传图片 微光机电系统：微光机电系统设计、光源模组之研究与开发、微感测器与致动器、半导体製程机电控制系统：机电系统整合、微电脑控制、虚拟仪控、噪音控制、无感测器驱动技术、强健控制、自动导航控制、高性能综合控制器设计 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
在高中时期除了充实自己的学科基础外，语言的学习亦是重要，在大学时期多数书籍都採原文书籍，有基本的能力较能顺利进入基础课程的学习之中；工程人才不外乎要能具备发现问题、解决问题的能力，更要能有合作的能力，在高中时期，可透过参与实作课程，先行学习发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力；另外亦可参与社团、小组专题报告等活动，以学习人与人的互动及合作。 |
资料準备中 |
| 与相关科系之异同 |
与水利相关的科系主要有土木系及环工系，但叁系所在课程与研究方向上有着明显的不同。土木系主要着重在结构及力学；环工系着重在研究水的「化学变化」；水利系着重与水资源与海洋相关的议题，以及水的「物理变化」，例如水循环的应用、水资源规划，甚至可延伸出土石流防治工程，或是沿海离岸风机的设置等。 |
本系屬於機械学群，所以在基礎課程學科上大致相同，唯不同處在本系分為船舶與機電應用領域課程，學生可依個人興趣意願選擇所想學習的領域，訓練學生具備特色專長，如造船領域方面，同時培育學生具備機電整合及高科技能力。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
水利系毕业后可参与科技水开发(再生水、海淡水)、离岸风电、水库建设、港湾建设、治水防洪等工程，為国内水利海洋领域龙头科系。并非从事水电工、挖水沟及修理水龙头等工作。 |
本系船舶科技组学习后毕业后，未来不一定要从事造船业工作，但所学习到的能力，皆可适任在一般工程应用。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
土木、环工和水利的研究领域相似，因此常被混淆…其实，叁系所的研究重心不太一样。 |
本系在船舶科技发展上主要训练学生具备造船设计之能力，并非传统概念必须要实务上船实习。 |
| 补充提醒与说明 |
水是万物之本，本系创系以来超过6000位毕业生，佔国内水利海洋专业领域人员极大比率，多个与本系相关的政府部门(水利署、海洋委员会、气象局、农水署等)代表工作样态多样、机会极多，发展机会甚广。水利建设是一个国家永远都需要的学科，随科技发展持续精进(从传统水到科技水)，永不落伍。 |
无 |
| 我的学系 |
国立成功大学 水利及海洋工程学系 |
国立成功大学 系统及船舶机电工程学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 工程图学透过绘图软体的应用来学习投影几何图形的绘製、与水利及海洋工程相关的工程规划图、设计图、施工图与峻工图等。同学需自行绘製相关成果，并於期末公开发表。 未上传图片 河工学课程以专题实作的方式进行。课程将介绍河川水砂特色、河川型态及相关河川工程，内容包含：堤防工程、护岸工程、丁坝工程、固床工、堰、桥梁水力灾害及防砂坝等。课程中将在创客空间中进行教学及实作活动，训练学生具备创新实作及解决问题之能力。期末以成果发表会的方式进行评量。 未上传图片 流体力学实验本系拥有自己的流力实验室，设置多种实验设备(如颗粒沉降试验台、层紊流演变试验台、层流流线试验台、明渠水试验台等)，目前国内系所少有如此完整的实验设备。本系学生都需参与实验课程，课程中将完成10种实验，并由助教带领学生进行操作。 |
未上传图片 船舶静力学本课程内容包括造船基础概念，船舶静力性能曲线计算，船舶完整稳度的原理与计算方法，船舶隔舱与破损稳度对安全的重要性，介绍船舶相关等知识。 未上传图片 船舶与机电设计实务
總結船舶或機電系統專業課程，融會貫通於廣義的船舶与机电设计实务中，整合船舶與機電工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力，促使學生具備主动学习、分析與解決問題之能力。 未上传图片 微电脑控制在嵌入式系统应用上，以单晶片微电脑或微控制器為系统控制核心元件，目的在使学生了解微电脑软硬体架构，透过软体控制程式之设计及撰写，以实际上机以及软硬体整合实作训练，来强化学生机电整合系统之概念。 未上传图片 工程量测与虚拟仪表设计以实作过程，提供学生应用理论及量测技术整合训练，并建立工程量测基本能力。 |
| 我的学系 |
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国立成功大学 系统及船舶机电工程学系 |
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| 适合从事工作 |
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资料準备中 |
| 系友生涯 |
黃煌煇教授 校長/主委国立成功大学土木工程研究所工學博士(1981年) 国立成功大学水利及海洋工程研究所碩士(1975年) 国立成功大学水利及海洋工程学系學士(1970年) 【曾任】 海洋委员会主任委员 国立成功大学校長 国立成功大学水利及海洋工程学系名譽教授 行政院飞航安全调查委员会主任委员 行政院科技会报委员 国立成功大学水工試驗所所長 中华民国海洋及水下技术协会理事长 中华民国力学学会监事 斐陶斐学术荣誉学会理事...等 
李鴻源教授 部長/副縣長/主委美国爱荷华大学土木暨环境工程系博士（1984年） 美国爱荷华大学土木暨环境工程系硕士（1982年） 国立成功大学水利工程學系學士（1978年） 【曾任】 内政部长 行政院政务委员兼公共工程委员会主委 台北县政府副县长 台湾省水利处处长 臺湾大学土木系教授 
陳盛沺 董事長国立成功大学水利工程學系學士 (1970年) 声宝集团总裁(现任) 声宝股份有限公司董事长(现任) 中华民国棒球协会理事长 声宝巨人棒球队董事长 那鲁湾股份有限公司董事长 前瑞智精密公司董事长 陈茂榜纪念文教基金会董事长 
王藝峰 副署長国立成功大学水利工程學系學士 (1987年) 經濟部水利署副署長 (現任) 经济部模范公务人员(2010) 经济部水利署主任秘书(2015) 经济部水利署保育事业组组长(2011) 经济部水利署水利防灾中心主任(2008) 经济部水利署简任正工程司(2006) 经济部水利署综合企划组科长(2002) 经济部水资源局科长(2000) 
夏祖焯教授美国密西根州立大学工程博士 国立成功大学水利工程學系學士（1963年） 夏祖焯博士(笔名夏烈)，曾於美任桥樑工程师，现任教於成功大学，為我唯一工程博士出任文学教授之职。 其长篇小说《夏猎》荣获1994年国家文艺奖。 夏祖焯博士着有散文集《流光逝川》，大学教科书《近代外国文学思潮》，小说集《最后的一隻红头乌鸦》及《建中生这样想-给高中生的十七堂人生要课》。 |
未上传图片 图解:江耀宗系友 版權:国立成功大学校友聯絡中心
江耀宗学歷： 国立成功大学系统及船舶机电工程学系學士 国立成功大学機械工程碩士 美國 Wisconsin-Madison 機械工程博士 主要经歷： 台北市政府捷运工程局局长 中华航空股份有限公司董事长 中国钢铁股份有限公司董事长 高雄捷运股份有限公司董事长 台湾高速铁路股份有限公司董事长 未上传图片 图解:郑光远系友 版權:国立成功大学校友聯絡中心
郑光远学歷： 国立成功大学系统及船舶机电工程学系學士， 国立交通大学运输工程研究所硕士， 美国麻省理工学院航运管理研究所， 硕士国立交通大学交通运输研究所博士 经歷： 台灣高鐵公司 企劃處及營運本部協理， 立榮航空公司 總經理、董事長， 長榮海運公司 副總經理， 長榮集團意大利海運公司 副董事長， 長榮航空公司 總經理、副董事長， 長榮航空公司 董事長， 台湾高铁公司执行长 未上传图片 图解:林弘男系友 版權:国立成功大学系統及船舶機電學系
林弘男学歷： 国立成功大学系統及船舶機電學系(原造船系) 學士， 美國Thunderbird國際管理學院 國際企業管理碩士 经歷： 中国钢铁股份有限公司生产部门助理副总经理， 中龙钢铁股份有限公司执行副总经理， 中龙钢铁股份有限公司总经理，中华民国钢结构协会理事长， 中鋼碳素公司董事長，中鋼公司 總經理 |
我的学系 |
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国立成功大学 系统及船舶机电工程学系 |
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多元能力 |
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
15%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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资料準备中 |
性格特质 |
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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资料準备中 |
