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資料更新時間：2024/10/31 下午 12:44:51
学系特色
本系自1955年成立至今已有69年歷史，以培養具有國際視野的跨领域水利及海洋工程人才為目標，透過厚實的專業課程來學習基礎科學並應用於水資源管理、治水工程、水土保持、海洋環境保育、海岸及海洋工程、自然災害防治(土石流、淹水、瘋狗浪等)、離岸風電、海洋再生能源(海流發電、波浪發電等)等永續环境工程建設。本系師資完整、設備優良、教研成果豐碩、國際交流頻繁、產學合作經費在臺灣相關學系首屈一指。
学科意涵
水利及海洋工程学系主要在研究及管理水的一切事務，無論是天上的水、陸地上的水、海水、地底下的水都屬於本系研究的範圍。
研究內容包含了淹水預警、防洪工程、水庫清淤、水資源管理、灌溉排水、土石流、河川整治、水土保持工程、生态保育與工程、離岸風機、海岸保護、港灣設計、海洋與海岸災害、海洋再生能源、海域工程等。
学习方法
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课堂讲授：透过课堂讲授学习工程领域的基础课程，进而深入专业领域的课程，以建立扎实的学科能力。
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專題實作：學生尋找與自己興趣相符的議題(如河川整治、生态保育、離岸風電、海洋再生能源等)，與教授進行探討，並完成專題報告。透過探討過程幫助學生儲備基礎科學、應用科學之能力，瞭解研究流程，研究態度及研究方法，培養與他人合作溝通的協調。
軟體操作：在水利及海洋工程領域中，可透過計算機程式的運用，熟悉數值計算的步驟及分析計算結果的精確性；GIS軟體及Matlab程式基礎能力，學習將水利及海洋領域地理圖資數化，以進行跨领域決策分析。
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实作及实验：使得学生主动思考问题，同学互动合作。
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业界专家参与课程：藉由具丰富实务经验之人士，分享其实务经验，让学生了解到目前业界的情形，更能於未来投入职场时展现所学。
高中階段可以準備的学习方法或方向
在高中时期除了充实自己的学科基础外，语言的学习亦是重要，在大学时期多数书籍都採原文书籍，有基本的能力较能顺利进入基础课程的学习之中；工程人才不外乎要能具备发现问题、解决问题的能力，更要能有合作的能力，在高中时期，可透过参与实作课程，先行学习发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力；另外亦可参与社团、小组专题报告等活动，以学习人与人的互动及合作。
与相关科系之异同
與水利相關的科系主要有土木系及環工系，但三系所在課程與研究方向上有著明顯的不同。土木系主要著重在結構及力學；環工系著重在研究水的「化学變化」；水利系著重與水資源與海洋相關的議題，以及水的「物理變化」，例如水循環的應用、水資源規劃，甚至可延伸出土石流防治工程，或是沿海離岸風機的設置等。
生涯发展容易误解之处
水利系毕业后可参与科技水开发(再生水、海淡水)、离岸风电、水库建设、港湾建设、治水防洪等工程，為国内水利海洋领域龙头科系。并非从事水电工、挖水沟及修理水龙头等工作。
学习方法容易誤解之處
土木、环工和水利的研究领域相似，因此常被混淆…其实，叁系所的研究重心不太一样。
土木系著重在結構與力學；環工系著重在研究水的「化学變化」，例如汙水的處理；水利系著重與水資源與海洋相關的議題，以及水的「物理變化」，例如水循環的應用、水資源規劃，甚至可延伸出土石流防治工程，或是沿海離岸風機的設置
补充提醒与说明
水是万物之本，本系创系以来超过6000位毕业生，佔国内水利海洋专业领域人员极大比率，多个与本系相关的政府部门(水利署、海洋委员会、气象局、农水署等)代表工作样态多样、机会极多，发展机会甚广。水利建设是一个国家永远都需要的学科，随科技发展持续精进(从传统水到科技水)，永不落伍。
核心课程地图
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大一必修
- 工程图学
- 微积分(一)
- 微积分(二)
- 普通物理学(一)
- 普通物理学(二)
- 普通物理学实验(一)
- 普通物理学实验(二)
- 水利及海洋工程概论
- 工程力学
- 海洋物理学
- 水文学
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大二必修
- 工程数学(一)
- 工程数学(二)
- 流体力学(一)
- 流体力学(二)
- 材料力学
- 测量学
- 测量学實習
- 结构学(一)
- 土壤力学
- 土壤力学實驗
- 水资源工程(一)
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大叁必修
- 波浪力学
- 明渠水力学
- 流体力学实验
- 工程统计学
- 钢筋混凝土学
- 海岸海洋工程(一)
- 专题研究(一)
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大四必修
- 专题研究(二)
- 防洪排水工程设计
- 水资源工程设计
- 海洋工程设计
- 海岸工程设计
专业选修课程
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水利及水资源工程领域
- 灌溉排水工程、防洪工程、中等水文学、水土保持工程、水資源開發、水土資源分析與應用、防洪排水工程设计、水资源工程设计、河工学、管路水力學、水力計算、地下水、工程系統分析、營建及管理、生态工程、氣候變遷與環境衝擊導論等
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海岸及海洋工程领域
- 海岸氣象、海岸侵蝕與防禦、海港工程、海岸海洋资源分析與利用、離岸風電基礎設計、海岸工程设计、海洋工程设计、海洋觀測與資料分析、海洋科技事務概論、海洋资源開發等
特色课程
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工程图学
透过绘图软体的应用来学习投影几何图形的绘製、与水利及海洋工程相关的工程规划图、设计图、施工图与峻工图等。同学需自行绘製相关成果，并於期末公开发表。
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河工学
课程以专题实作的方式进行。课程将介绍河川水砂特色、河川型态及相关河川工程，内容包含：堤防工程、护岸工程、丁坝工程、固床工、堰、桥梁水力灾害及防砂坝等。课程中将在创客空间中进行教学及实作活动，训练学生具备创新实作及解决问题之能力。期末以成果发表会的方式进行评量。
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流体力学实验
本系拥有自己的流力实验室，设置多种实验设备(如颗粒沉降试验台、层紊流演变试验台、层流流线试验台、明渠水试验台等)，目前国内系所少有如此完整的实验设备。本系学生都需参与实验课程，课程中将完成10种实验，并由助教带领学生进行操作。
适合从事工作
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水利工程师
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【水利工程师】規劃及設計再生水廠、輸水渠道、水力發電、堰壩供水、防洪灌溉、排水內陸水道等水利工程。(主要工作地點：中興顧問、台灣世曦等大型顧問公司)
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海岸工程师
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【海岸工程师】規劃及設計離岸風電工程、港灣工程、海底管線、海水淡化廠、海岸防護工程、跨海大橋、海洋再生能源工程等海岸工程。(主要工作地點：中興顧問、台灣世曦等大型顧問公司)
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公家机关相关人员
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【公务人员】从事水利、海洋、水土保持、渔业、农田水利等相关机关之公务人员。(主要工作机关：水利署、河川分署、水资源分署、海洋委员会、国家海洋研究院、海洋保育署、渔业署、农田水利会、自来水公司等)
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技师
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【技师】擔任水利、海洋、港灣、水土保持、土木等相關工程技师。(主要工作場所：自行或合資開頁或受雇於大型公司)
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研究员(老师、教授)
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【研究员(老师、教授)】完成研究所課業後，持續從事研究工作，進行國內研究單位工作(職稱：研究員)，或進入高中以上學校任教(職稱：老師、教授)
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系友生涯发展
黃煌煇教授 校長/主委
国立成功大学土木工程研究所工學博士(1981年)
国立成功大学水利及海洋工程研究所碩士(1975年)
国立成功大学水利及海洋工程学系學士(1970年)
【曾任】
海洋委员会主任委员
国立成功大学校長
国立成功大学水利及海洋工程学系名譽教授
行政院飞航安全调查委员会主任委员
行政院科技会报委员
国立成功大学水工試驗所所長
中华民国海洋及水下技术协会理事长
中华民国力学学会监事
斐陶斐学术荣誉学会理事...等
李鴻源教授 部長/副縣長/主委
美國愛荷華大學土木暨环境工程系博士（1984年）
美國愛荷華大學土木暨环境工程系碩士（1982年）
国立成功大学水利工程學系學士（1978年）
【曾任】
内政部长
行政院政务委员兼公共工程委员会主委
台北县政府副县长
台湾省水利处处长
臺湾大学土木系教授
陳盛沺 董事長
国立成功大学水利工程學系學士 (1970年)
声宝集团总裁(现任)
声宝股份有限公司董事长(现任)
中华民国棒球协会理事长
声宝巨人棒球队董事长
那鲁湾股份有限公司董事长
前瑞智精密公司董事长
陈茂榜纪念文教基金会董事长
王藝峰 副署長
国立成功大学水利工程學系學士 (1987年)
经济部水利署副署長 (現任)
经济部模範公務人員(2010)
经济部水利署主任秘書(2015)
经济部水利署保育事業組組長(2011)
经济部水利署水利防災中心主任(2008)
经济部水利署簡任正工程司(2006)
经济部水利署綜合企劃組科長(2002)
经济部水資源局科長(2000)
夏祖焯教授
美国密西根州立大学工程博士
国立成功大学水利工程學系學士（1963年）
夏祖焯博士(笔名夏烈)，曾於美任桥樑工程师，现任教於成功大学，為我唯一工程博士出任文学教授之职。
其长篇小说《夏猎》荣获1994年国家文艺奖。
夏祖焯博士着有散文集《流光逝川》，大学教科书《近代外国文学思潮》，小说集《最后的一隻红头乌鸦》及《建中生这样想-给高中生的十七堂人生要课》。
多元能力
逻辑推理：能捕捉事物运作的规律或关联性，归纳或是推演不同事物的差异或因果关係，并得到特定理解。
性格特质
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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