校本部

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台中市西屯区文华路100号

本系自1955年成立至今已有69年歷史，以培养具有国际视野的跨领域水利及海洋工程人才為目标，透过厚实的专业课程来学习基础科学并应用於水资源管理、治水工程、水土保持、海洋环境保育、海岸及海洋工程、自然灾害防治(土石流、淹水、疯狗浪等)、离岸风电、海洋再生能源(海流发电、波浪发电等)等永续环境工程建设。本系师资完整、设备优良、教研成果丰硕、国际交流频繁、产学合作经费在臺湾相关学系首屈一指。

本系专注於培育具有气候变迁调适能力之水利工程及水土保育专业人才，至今毕业系友眾多，表现优异。本系已通过中华工程教育学会(滨贰贰罢)认证，课程安排包含水利、水保、水资源、水环境营造、农业灌溉等面向。学生还可加修水土环境经理、专案管理、智慧城市等院共同学程，可取得学程跨领域专长。本系和近20家公司签订暑期专业实习合约，可提供学生拥有学养及技能，毕业后可报考技师、高普考及研究所,或到顾问公司等就业。

水利及海洋工程学系主要在研究及管理水的一切事務，無論是天上的水、陸地上的水、海水、地底下的水都屬於本系研究的範圍。
研究内容包含了淹水预警、防洪工程、水库清淤、水资源管理、灌溉排水、土石流、河川整治、水土保持工程、生态保育与工程、离岸风机、海岸保护、港湾设计、海洋与海岸灾害、海洋再生能源、海域工程等。

本学系主要在探讨「水过多」导致「洪灾」、「水不足」造成「旱灾」、自然人為因素造成「坡地灾害」及近年热门的小水力发电等问题特性本质；进一步，透过集水区整体治理原则，结合物联网监测与预警技术进行科技防灾，并推动智慧水管理，进行水资源联合运用与合理分配，以因应气候变迁所造成之极端水文事件，达到防灾减灾与福国利民之目标。

在高中时期除了充实自己的学科基础外，语言的学习亦是重要，在大学时期多数书籍都採原文书籍，有基本的能力较能顺利进入基础课程的学习之中；工程人才不外乎要能具备发现问题、解决问题的能力，更要能有合作的能力，在高中时期，可透过参与实作课程，先行学习发现问题，尝试解决回答它，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力；另外亦可参与社团、小组专题报告等活动，以学习人与人的互动及合作。

建议查询网路近年水利与水土保持相关领域的灾害或趋势，例如洪水、土石流、崩塌、缺水等灾害，或小水力发电、海绵城市、河川景观营造等趋势。

与水利相关的科系主要有土木系及环工系，但叁系所在课程与研究方向上有着明显的不同。土木系主要着重在结构及力学；环工系着重在研究水的「化学变化」；水利系着重与水资源与海洋相关的议题，以及水的「物理变化」，例如水循环的应用、水资源规划，甚至可延伸出土石流防治工程，或是沿海离岸风机的设置等。

通常学生最容易将本系(水利工程与资源保育)与土木系混淆，本系包含水资源工程、污水水下水道工程、灌溉排水、河工防洪、水土保持工程及坡地保育规划等。相对土木工程专业偏重在设计安全耐震的结构，本系专业科目是水土保持工程、水文学、流体力学、明渠水力学、集水区经营等，而就业工作内容包括水利防灾、水资源施工营运及管理、水土保育、环境生态等领域之工程、规划与管理等。

水利系毕业后可参与科技水开发(再生水、海淡水)、离岸风电、水库建设、港湾建设、治水防洪等工程，為国内水利海洋领域龙头科系。并非从事水电工、挖水沟及修理水龙头等工作。

误会将来工作是清洁队，其实水利系毕业后可至水利局、水土保持局等担任公务人员，可考水利技士及水土保持技师，也可至公民营机构任职或至学术机构教职及研究单位从事研究工作。

土木、环工和水利的研究领域相似，因此常被混淆…其实，叁系所的研究重心不太一样。
土木系着重在结构与力学；环工系着重在研究水的「化学变化」，例如污水的处理；水利系着重与水资源与海洋相关的议题，以及水的「物理变化」，例如水循环的应用、水资源规划，甚至可延伸出土石流防治工程，或是沿海离岸风机的设置

高中生误解常会误解水利系是清水沟及下水道的工作，其实本系分為水利工程领域与水土保育领域，相关课程含坡地保育规划设计、植生工程、、工程基本规划设计、生态工程、水污染防治、营建管理、灌溉排水、河工与防洪等。未来可从事规划、设计、施工、监造及管理等工作

水是万物之本，本系创系以来超过6000位毕业生，佔国内水利海洋专业领域人员极大比率，多个与本系相关的政府部门(水利署、海洋委员会、气象局、农水署等)代表工作样态多样、机会极多，发展机会甚广。水利建设是一个国家永远都需要的学科，随科技发展持续精进(从传统水到科技水)，永不落伍。

本系创系近60年，专业含括水利防灾、水资源、水土保育、环境生态等领域之工程、规划与管理。毕业生逾五成就读研究所，二成通过国家考试（高普考、水利技师、水保技师等）。本系系友四千餘人，遍布各水利机关重要主管，為全国培育水利工程与管理之典范学系。